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| Titre : | Implementing European priorities in VET: France 2024 : Making national VET agile, flexible, innovative, attractive, inclusive and quality-assured |
| Auteurs : | Vincent Joseph ; Stéphane Heroult, Collaborateur ; Michel Jouini, Collaborateur ; Nadine Nerguisian, Collaborateur ; Régis Roussel, Collaborateur ; Christine Schmitt, Collaborateur |
| Type de document : | document électronique |
| Editeur : | Luxembourg : CEDEFOP, 2024 |
| Collection : | ReferNet thematic perspectives series |
| Format : | 23 p |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; POLITIQUE DE LA FORMATION ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ; APPRENTISSAGE ; CFA - CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS ; COMPETENCE ; ECOLOGIE ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; VALIDATION DES ACQUIS ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; PROGRAMME EUROPEEN ; DROIT INDIVIDUEL A LA FORMATION ; QUALITE DE L'EDUCATION ; CREATION-RENOVATION DE DIPLOME ; RENDEMENT DE L'EDUCATION ; FRANCEOrganisme Cité CMA - Compétences et métiers d'avenir ; CMQ - Campus des métiers et des qualifications |
| Résumé : | The French national implementation plan (NIP) (European Commission, 2023) is structured around four measure packages, each of which is linked to initial (IVET) and continuing vocational education and training (CVET) measures and several EU priorities. |
| Document Céreq : | Non |
| En savoir plus : | Voir tous les rapports nationaux |
| En ligne : | https://www.cedefop.europa.eu/en/country-reports/implementing-european-priorities-vet-france-2024 |
Documents numériques (1)
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