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| Titre : | Expansion scolaire, nouveaux parcours d’études des diplômés du supérieur : une crise inégalitaire à relativiser ? |
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| Auteurs : | Journées du longitudinal (JDL n° XXIX; 24-25 juin 2024; Aix-en-Provence) ; Philippe Lemistre |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Marseille : Céreq, 2024 |
| Collection : | Céreq Echanges, num. 23 |
| Format : | pp. 225-234 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ COLLOQUE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ORIGINE SCOLAIRE ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; ORIGINE SOCIALE ; INEGALITE SOCIALE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE GENERATION 1998 ; ENQUETE GENERATION 2001 ; ENQUETE GENERATION 2004 ; ENQUETE GENERATION 2010 ; ENQUETE GENERATION 2013 ; ENQUETE GENERATION 2017 ; FRANCEAffiliation Céreq Céreq - Centre associé de Toulouse |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.cereq.fr/longitudinal-crises-transitions-donnees-analyses |
