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Pour vérifier la réalité des affirmations exprimées par les responsables du système éducatif français les auteurs ont questionné en géographes la mise en œuvre et les résultats de l’École. Après la répartition des lieux dans lesquels l’éducation[...]
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Ce livre propose une démarche de recherche-formation basée sur l'exploration des expériences intense de formation. La formation est vue ici comme un processus vital et permanent de mise en forme par interaction entre soi (auto), les autres (soci[...]
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L'objectif de cette publication est de conceptualiser l'acte de problématiser, d'en percevoir la nécessité, d'en éclairer le sens et de proposer des modalités susceptibles d'aider les étudiants à s'approprier cette compétence indispensable à leu[...]
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Devenir chef orchestre de son apprentissage, croire en ses capacités d'apprendre : l'objectif présent est celui de porter un regard nouveau sur les conduites d'apprentissage et de formation, où les stratégies des individus sont établies de maniè[...]
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Dominique Fauconnier ; Stéphane Balas ; Caroline Harfield-Palany | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 2020Les Sept techniques novatrices décrites par Dominique Fauconnier (chapitres 4 à 10) sont le fruit des observations d'un praticien de la formation et de l'intervention. Elles sont destinées à outiller tout formateur ou intervenant qui cherche des[...]
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C'est la thématique de la rencontre qui traverse cet ouvrage, rencontre qui dynamise, transforme la personne, lui donne le goût d'apprendre et d'évoluer dans son parcours de vie, et dont nos auteurs en déclinent les fondements anthropologiques, [...]
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Pierre Blanc ; Marie-Renée Guével ; Dominique Velche ; FIPHFP - Fonds pour l'Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Publique | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société | 2018Les lois de 1987 et de 2005 ont posé les jalons de la politique du handicap en France et ont créé des fonds privés et publics (Agefiph, FIPHFP) qui accompagnent l'insertion socioprofessionnelle des personnes en situation de handicap. Le premier [...]
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Groupe français d'éducation nouvelle, dir. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 2017« Apprendre des apprenants ». Affirmation démagogique ou Volonté de comprendre les fondements de la relation pédagogique en partant d'un angle impertinent ? Formateurs, enseignants, vous venez d'être surpris par une remarque inappropriée, déstab[...]
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Anne Carton ; Blandine Le Bourgeois ; Ana-Maria Oliveira | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société | 2017Les organisations et les collectivités territoriales qui œuvrent au développement local animent au quotidien des dynamiques, des projets et des programmes sur les territoires. Tout au long du processus, elles accumulent de l'expérience. Pour val[...]
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En découvrant les principes et la méthodologie qui conduisent l'élaboration du CV, nous verrons comment en faire : - un outil de communication qui répond aux questions essentielles que se pose le recruteur; - un support de notre identité profe[...]
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Peut-on former et être formé à la recherche en sciences humaines ailleurs qu'à l'université ou dans quelques grandes écoles ? Alors que peu d'étudiants connaissent finalement l'art de chercher, serait-il possible d'être formé à la recherche sans[...]
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Pour un consultant, coach ou conseiller, travailler avec la méthode Photolangage® c'est mettre en oeuvre une présence plus empathique et plus participative, permettant au client de vivre un nouveau type d'écoute et de partage de son problème d'o[...]
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Bernard Lietard, dir. ; Anny Piau, dir. ; Pierre Landry, dir. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 2017Ce livre montre que la reconnaissance des acquis de l'expérience est une voie éducative à part entière, complémentaire des formes traditionnelles de formation et de gestion des ressources humaines. Cet ouvrage, regroupant les regards croisés de [...]
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Groupe écriture. Comité d'établissement Renault Trucks Lyon (Lyon) | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société | 2016Oui, des salariés écrivent ! Réagir, vider son sac, comprendre ou se comprendre, exprimer ses idées, partager avec les autres ce qu'ils ressentent. Ils parlent de la vie à l'usine. Sur un arrière-fond de bruits de machines, ils décrivent ce qu'e[...]
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Bien connaître un thème est un atout primordial pour l'enseigner, mais cette connaissance n'est pas toujours suffisante pour former efficacement. Il arrive même qu'un spécialiste, lorsqu'il enseigne dans son domaine de prédilection, se laisser e[...]
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Ces dernières années, le monde du travail a vu l'épidémie de démoralisation au travail prendre une forme expansionniste des plus inquiétante. Selon les conceptions classiques, l'accompagnement des personnes vivant la démoralisation au travail se[...]
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Comment définir la notion d'autonomie si souvent utilisée notamment dans l'éducation, la formation ? Comment est-elle un chemin d'humanisation pour chacun de nous ? Comment peut-elle être une clé pour construire notre vivre ensemble ? Cet ouvrag[...]
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Un monde du travail toujours plus sélectif laisse souvent sur la touche les jeunes que la vie, en raison de difficultés ou d'échecs répétés, a rendus plus vulnérables. Comment, dès lors, les aider à mobiliser leurs ressources pour qu'ils reprenn[...]
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Malini Sumputh ; René Barbier, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 2015Cherchant des moyens pour amener l'adulte fragilisé à trouver sa place dans son processus de formation, cherchant les voies à emprunter pour participer à l'épanouissement intellectuel, professionnel, personnel, voire même spirituel de l'adulte e[...]
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Le thème traité par cet ouvrage porte sur la communication interpersonnelle sous ses différentes formes d’expressions (orales, écrites, gestuelles, symboliques, mimiques) dans des dispositifs de formation et de professionnalisation. Ce thème, tr[...]
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Longtemps marginale, la formation des adultes fait aujourd'hui la une de l'actualité. Outil de sécurisation des parcours professionnels et de lutte contre le chômage pour les uns, moyen de développer la compétitivité des entreprises pour d'autre[...]
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Cet ouvrage présente sept parcours de professionnels de la formation. Quand quelqu'un parle de son parcours professionnel, il apporte des informations autant sur les évolutions pédagogiques et institutionnelles de la formation que sur lui-même. [...]
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Les évolutions du public dans ses caractéristiques, l'évolution des cahiers des charges des dispositifs d'accompagnement dans les modalités de mise en œuvre, l'augmentation du flux entrant sur ces dispositifs, renvoient la nécessité d'une adapta[...]
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La formation professionnelle a connu une nouvelle réforme avec un accord national interprofessionnel en décembre 2013 et une loi en mars 2014. Former plus et mieux, telle était l'ambition affichée. En effet, le système formation souffre de nombr[...]
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La VAE a dix ans, elle a vu naître un nouveau métier: celui d'accompagnateur VAE. Au confluent de plusieurs métiers : formateur, prestataire de bilan, conseiller, coach ... celui-ci a la particularité de n'être pas précisé dans les textes qui l'[...]
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Pascal Cyrot, dir. ; Christophe Jeunesse, dir. ; Philippe Carré, Préfacier, etc. ; Denis Cristol, dir. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 2013Les contributions de cet ouvrage abordent la dimension sociale de l'autoformation à travers différents prismes qui questionnent les acteurs de l'autoformation qu'ils soient prescripteurs ou encadrants d'un tel dispositif ou apprenants autonomes,[...]
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Pascal Galvani, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Antoine Prost, Préfacier, etc. ; ATD Quart-Monde (Paris) ; Félix Régis | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 2013Cet ouvrage collectif présente des pratiques professionnelles s'appuyant sur des convictions : l'enfant le plus exclu de la classe doit devenir celui qui construit le savoir avec les autres ; l'école est le lieu de la coopération où les enfants [...]
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Depuis deux décennies les techniques managériales de mutation organisationnelle permanente, de travail en mode projet, de réingénierie, d'empowerment et de rémunération variable individuelle ont poussé les ressources humaines, vers la religion d[...]
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CFDT - Confédération française démocratique du travail ; Christophe Dejours, Collaborateur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société | 2012Ce livre analyse les difficultés d'ordre psychologique, affectif et relationnel auxquelles peuvent être confrontés tous les travailleurs, quelles que soient les entreprises dans lesquelles ils sont acteurs. Il entend donner ou redonner sa place [...]
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Maryannick Van Den Abeele ; Michel Van Den Abeele, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | 2011Pour s'adapter aux nouvelles contraintes qu'impose l'entrée dans l'ère de la connaissance et de l'information, l'une des réponses auxquelles recourent les entreprises est l'optimisation du potentiel de leurs salariés. Cela signifie le plus souve[...]
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Ce dictionnaire s'adresse à toutes celles et à tous ceux qui s'intéressent aux domaines complexes de l'emploi, du travail, de l'insertion professionnelle et de la formation. La démarche choisie dans cet ouvrage est structurée par l'ordre alphabé[...]
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Joël Bonamy, Éditeur scientifique ; André Barcet, Éditeur scientifique ; Daniel Xirau, Éditeur scientifique ; Claire Boiteux, Éditeur scientifique | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | 2009Les activités de services ont connu une croissance forte ces dernières années ; elles ont concentré l'essentiel de la création d'emplois. Néanmoins, une telle évolution questionne à la fois la dynamique propre de ce secteur, son impact sur la cr[...]
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Le tourisme responsable se renforce et s'inscrit dans un mouvement général de qualité. La RSE touristique (Responsabilité sociale et environnementale des entreprises) aménage certes un périmètre de responsabilité. Mais il est important de prendr[...]
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Guy Groux ; Philippe Auvergnon, Éditeur scientifique ; Geneviève Besse ; Michel Capron ; Bertrand Minault ; Jean-Claude Javillier ; Christian Ramos veloz ; Isabelle Gaetan ; André Sobczak ; Marnix Dressen ; David Mazurelle ; Maryse Huet ; Emmanuel Gerat ; Karine Boullier ; Mohand Hamoumou ; Claude-Emmanuel Triomphe ; Franck Morel ; François Fatoux ; Annaïck Laurent ; Gilles Arathoon ; Serge Deltor ; Djamal Teskouk ; Jean-Christophe Sciberras ; Martial Videt ; Laurence Dubin ; Jean-Michel Servais ; John Evans ; Jean-André Lasserre ; Michel Guerre | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | 2008Depuis une vingtaine d'années, de nouvelles formes de régulation sociale se sont développées, dont certaines en marge des acteurs sociaux habituels. Cet ouvrage fait le point sur l'actualité, les modalités de régulation sociale à l'heure de la m[...]
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Bertrand Schwartz, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Hélène Bézille, Éditeur scientifique ; Bernadette Courtois, Éditeur scientifique ; GRAF - GROUPE DE RECHERCHE SUR L'AUTOFORMATION ; Pierre Dominice, Préfacier, etc. ; Christian Verrier ; Jacqueline Fedman ; Mohammed Melyani ; Hervé Prévost ; Pierre Landry ; Catherine Clénet ; Francis Lesourd ; Pascal Galvani ; Marie-José Barbot ; Claude Debon ; Gaston Pineau ; René Barbier | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 2006L'ouvrage collectif tente de fournir des pistes théoriques et méthodologiques pour mieux articuler l'expérience et une certaine conception de la formation. Il se compose de trois parties. La première qui s'intitule "Positionner la notion d'expér[...]
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Régis Ribette, Préfacier, etc. ; Florian Sala, Éditeur scientifique ; Jean-Léon Donnadieu, Préfacier, etc. ; Lyvie Guéret-Talon, Éditeur scientifique ; Laurent Pina, Préfacier, etc. ; David Ansiau ; Jean-Claude Marquié ; Marc Augier ; Delphine Foucaud ; Nicolas Rolland ; Gérard Valin ; Daniel Delanoë ; Odile Pons ; Patricia Gillardo ; Eléonore Marbot ; Sylvie Martinaud ; Natacha Pijoan ; Liliane Boitel ; François Jabot ; Philippe Presseq ; Anne-Laure Leuba ; Peter Ribeaux | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société | 2006Un des objectifs de cet ouvrage est de contribuer à faire tomber un certain nombre d'idées reçues relatives à la question des seniors au travail : l'âge et la performance ne s'opposent pas ; l'emploi des seniors n'exclut pas l'emploi des jeunes [...]
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Serge Geri ; Elisabeth Ballery, Éditeur scientifique ; AGEFOS-PME RHONE-ALPES ; Cyril Amprino ; CGPME - Confédération Générale des Petites et Moyennes Entreprises ; Carole Girodet ; André Soutrenon ; Alice Daval ; Yannick Genevrier ; Valérie Metivier ; Abdeltif Mezziouane | Lyon : Chronique sociale | 2005
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Donne une démarche propre à favoriser la négociation et à aborder les problèmes de ressources humaines. (Electre)
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Henri Jacot, Éditeur scientifique ; Priscilla De Roo, Éditeur scientifique ; Bernadette Viennot ; Lucie Tortel, Éditeur scientifique ; Christiane Braud ; Patrick Faure ; Frédéric Dumalin ; Ludovic Tchoulfian ; Martine Theveniaut ; Bernard Jansen ; France Joubert ; Jean-Pierre Grenon ; Jean-Pierre Guerillot ; Brigitte de La houssaye ; Denis Klein | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | 2005Etude sur les nouvelles modalités d'applications des politiques sociales. Constatant que l'État n'a plus le rôle privilégié, l'auteur se propose d'étudier les différents acteurs (administrations locales ou partenaires sociaux) engagés dans la mi[...]
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La fonction de CPE est véritablement devenue un métier à part entière. Cet ouvrage montre le rôle éminent, déterminant, indispensable du CPE dans l'établissement scolaire comme expert et conseiller. Au croisement du pédagogique, de l'éducatif et[...]
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Philippe Meirieu, Préfacier, etc. ; Claire Heber-Suffrin, dir. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 2004Cet ouvrage tient à la fois du manifeste, de l'essai sur l'école et du manuel pédagogique. Enseigner, la belle affaire, mais à qui, comment, et au fond, avec quelle efficacité pédagogique ? La démarche pédagogique des échanges réciproques de sav[...]
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Oumarou Sidibe ousmane ; Hubert Martin ; Institut national du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle (France) ; Isabelle Daugareilh, Éditeur scientifique ; Jorge Romellon santibanez ; Francis Vennat, Éditeur scientifique ; Benoît Miribel ; MINISTERE DE L'EMPLOI DU TRAVAIL ET DE LA COHESION SOCIALE ; Michel Miné | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société | 2004Les migrations internationales sont en transformation permanente. L'internationalisation des échanges commerciaux, culturels et de la circulation des personnes modifie en profondeur les circuits géographiques des migrations ainsi que les modalit[...]
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La formation initiale ou la formation continue, développée dans le cadre de l'alternance des dispositifs de formation, amène des professionnels à exercer la fonction de tuteurs auprès des stagiaires jeunes ou adultes. Cet ouvrage, construit avec[...]
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Grande oubliée des enseignements évalués par un mémoire ou une thèse, l'écriture fait l'objet de traités spéciaux, décrivant comment rédiger. Mais, construits pour la plupart sous forme de recueils de consignes, ils n'arrivent qu'à décourager ce[...]
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Brigitte Frachon ; AGEFOS-PME RHONE-ALPES ; Dominique Brunon ; Serge Geri ; Philippe Brunon ; Alice Daval | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | 2002Passer de décisions prises au coup par coup à un véritable management stratégique, organiser le pilotage de l'entreprise dans un environnement mobile, répondre à la contrainte par l'agilité, innover plutôt que reproduire, telles sont les proposi[...]
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L'expérience est au coeur de la formation de l'adulte. Mais comment développer notre aptitude à l'autoformation par l'expérience ? Tel est le thème de cet ouvrage qui permet d'élargir la manière de penser la formation de l'adulte.
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Pierre Blanchet, Préfacier, etc. ; André Crepet ; Anne-Marie Crepet | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes | 1998"À vous qui préparez la profession d'aide-soignant(e), ce métier, cette vocation est exigeante mais enrichissante, à vous qui depuis des années, êtes en contact avec la personne âgée, en l'aidant à vivre, même diminuée, elle reste toujours une p[...]
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Claude Dubar ; Marie-France Freynet, Éditeur scientifique ; Dominique Bachelart ; Maurice Blanc, Éditeur scientifique ; Gaston Pineau, Éditeur scientifique ; Marcel Bolle de Bal ; M. Bovy ; Jean-François Bonami ; Elise dos Santos ; Marie-Pierre Mackiewicz ; Jean-François Merling ; Alfred Petron ; Jean Rémy ; Nicole Roelens ; Tom Storrie | Lyon : Chronique sociale | 1998Le séminaire de recherche-formation sur la transaction sociale des 11 et 12 avril 1997 à la Rochelle qui réunissait chercheurs et praticiens a permis de confronter les approches et de mieux étudier la pertinence du concept de transaction sociale[...]
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Jean-Paul Martin ; Emile Savary ; CAFOC - CENTRE ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE.Nantes | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 1996Cet ouvrage donne des outils aux formateurs pour lire leur propre pratique et en même temps concevoir leurs actions. Les métiers de la formation sont décrits dans leurs différentes dimensions et leur spécificité par rapport à l'enseignement, dan[...]
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Michel Seguier, Préfacier, etc. ; Marie-France Freynet | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société | 1996L'exclusion touche autant aux conditions de vie matérielles qu'au système relationnel des individus. Dans un nouveau contexte de disqualification de l'Etat-providence, l'action sociale, située à l'entre-deux des personnes en difficulté et de la [...]
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Daniel Tricot, Préfacier, etc. ; Reine Goldstein | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 1995A l'aube du 3e millénaire et à l'heure de la multiplication des enjeux européens, l'auteur s'interroge sur la place de l'école dans la société française. Ses rôles et ses fonctions, ainsi que l'organisation actuelle de la formation des maîtres, [...]
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Luce Irigaray, Préfacier, etc. ; Danielle Coles ; Bénédicte Goussault | Lyon : Chronique sociale | 1995L'élaboration d'un mémoire en sciences sociales a été l'occasion pour l'auteur de construire son récit de vie. Son cheminement individuel et professionnel évoque des événements politiques, économiques et sociologiques pour mieux appréhender le [...]
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Cet ouvrage est un guide pratique pour tous ceux qui participent ou animent des réunions. Les réunions sont présentées comme outils importants de travail des groupes leur permettant de prendre en charge efficacement les projets auxquels ils sont[...]
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À l'heure où l'on parle d'améliorer la formation des maîtres et d'accroître la rentabilité de l'école grâce à l'action pédagogique, il était utile d'explorer les divers courants qui ont marqué les dernières décennies. Le premier chapitre de cet [...]
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Jacques Benoît est fondateur et PDG d'une entreprise du secteur de l'agro-alimentaire qui fonctionne sur un principe démocratique. Outre la consultation des salariés pour des décisions telles que les investissements ou le lancement de nouveaux p[...]
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Après vingt années d'existence, l'audit véhicule des ambiguïtés et nécessite un travail de clarification. En ce qui concerne l'audit des formations, une réflexion philosophique et méthodologique contribue à sa définition et à préciser le rôle de[...]
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Daniel Thomas, Préfacier, etc. ; Hervé Prévost | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 1994Grâce à une expérience personnelle importante dans le domaine de la formation continue, l'auteur nous initie aux questions soulevées par l'individualisation de la formation. Il en propose une définition : "L'individualisation correspond à une au[...]
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Le chômage de longue durée, ou chômage d'exclusion, n'est pas une fatalité. Il résulte d'un choix de société et n'est donc pas acceptable. En effet, le travail ne manque pas : les pays pauvres, où de nombreuses personnes sont au chômage, manquen[...]
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La formation pour la réinsertion des exclus ? Oui, mais pas dans n'importe quel contexte. L'impact des formations auprès des chômeurs de longue durée est insignifiant. L'emploi est rarement au bout de ce qu'ils considèrent souvent comme une form[...]
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Claude Thomas ; France Rollin, Éditeur scientifique ; Claude Bremard ; Marc-Henry Broch ; Claudine Lalonguiere ; Antoinette Salmon-Legagneur ; René Souetre ; André Blandin ; Jean-Michel Brochec ; Jean Brun ; Guy Pican ; George Vinson | Lyon : Chronique sociale | L'essentiel | 1992
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Cet ouvrage dresse un tableau très complet de la formation en alternance. La première partie tente d'en clarifier certains aspects, notamment méthodologiques. Elle en précise les contenus, les origines et les pratiques, les apports pédagogiques.[...]
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