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Titre :
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Former les managers. Quand l'alternance s'invite dans le débat.
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Auteurs :
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André Geay, Éditeur scientifique ;
Corinne Hahn, Éditeur scientifique ;
Sarah Alves ;
Frédérique Alexandre-Bailly, Éditeur scientifique ;
Isabelle Barth ;
Madeleine Besson ;
Christophe Vignon, Éditeur scientifique ;
Béatrice Collin ;
Yvette Duret ;
André Froger ;
Nadège Labadie ;
Françoise Van Heems ;
Bénédicte Vidaillet
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Vuibert, 2008
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7117-6930-8
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Format :
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132 p.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Thésaurus CEREQ
CADRE
;
CONTENU DE FORMATION
;
ENCADREMENT
;
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
;
ENTREPRISE
;
EVOLUTION DES QUALIFICATIONS
;
FORMATION EN ALTERNANCE
;
FORMATION PROFESSIONNELLE
;
GESTION
;
METHODE PEDAGOGIQUE
;
PROCESSUS D'APPRENTISSAGE
;
SYSTEME EDUCATIF
;
TUTORAT
;
COMPARAISON INTERNATIONALE
;
ETUDE DE CAS
;
ENSEIGNANT
;
METIER DE LA DIRECTION GENERALE
;
FRANCE
;
ALLEMAGNE
;
ETATS UNIS
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Résumé :
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Seule l'alternance est susceptible de corriger l'inadéquation croissante entre les formations supérieures en management et la réalité managériale actuelle. En effet avec les restructurations et les réorganisations d'entreprises, le métier de manager et plus généralement l'ensemble des métiers d'encadrement tendent à se modifier profondément et à s'éloigner des enseignements et des savoirs acquis par les étudiants dans les formations supérieures au management. L'objectif de cet ouvrage, qui s'adresse principalement aux responsables de formation, est d'explorer les différents aspects de l'alternance afin d'offrir une réponse adaptée aux enjeux actuels de la formation.
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