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Les professionnels du bâtiment face aux enjeux de la performance énergétique : nouveaux savoirs et nouveaux métiers

Romain Gournet ; Christophe Beslay |

Dans SociologieS (mis en ligne le 26 mai 2015, mai 2015)

Pour répondre aux enjeux de la transition énergétique, un modèle constructif particulièrement exigeant s’est mis en place, sous l’impulsion des pouvoirs publics, fixant des objectifs de performance énergétique des bâtiments. Basé sur une approch[...]

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Quels métiers pour demain ?

France stratégie (Paris) |

Dans Problèmes économiques (n° 3107, première quinzaine ; mars 2015)

En partenariat avec la Direction de l’animation de la recherche, des études et des statistiques (DARES), France Stratégie réalise régulièrement des exercices de prospective sur les métiers et les qualifications. La dernière étude publiée envisag[...]

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Pour une reconnaissance des parcours d’insertion par l’activité économique. Un module de formation « cultures professionnelles »

Céline Fèvres-Limonet |

Dans Education permanente (n° Hors-Série 7, Hors série AFPA 2015)

Cet article revient sur l’histoire de l’émergence et de la structuration de l’insertion par l’activité économique (IAE) afin de problématiser et d’interroger ensuite les marges de manœuvre de ces dispositifs en termes de formation et de qualific[...]

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Les architectes et leur formation au temps du développement durable : Contribution à une réflexion sur les infléchissements de la formation initiale et les attentes en formation continue

Paul Kalck | Marseille : Céreq | 2015

Dans le cadre d’une commande du ministère de la culture et de la communication, une enquête sur l’adaptation de la formation des architectes au temps du développement durable a été réalisée auprès d’une centaine d’architectes exerçant en cabinet[...]

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Propositions de priorités nationales de formation liées à la transition écologique et recommandations pour les futurs CPRDFOP : Rapport établi suite à la saisine du CNFPTLV du 11 décembre 2013 remis aux Ministres en charge de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche. du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social, de l’écologie, du développement durable et de l’énergie, et de l’agriculture, de l’agro-alimentaire et de la forêt.

CNEFOP - Conseil national de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelles (Paris) | Paris : CNEFOP | 2015

Quel accompagnement formation est nécessaire pour épauler les filières économiques les plus impactées par la transition écologique ? Comment prendre en charge ces besoins dans le cadre de la construction des plans régionaux pour le développement[...]

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Rénovation des diplômes professionnels de la filière bois

Samuel Viollin |

Dans CPC Info (n° 55, premier semestre 2014)

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Etudier la dimension sensible des savoirs produits en contexte de travail

Sylvie Grosjean |

Dans Etudes de communication (n° 42, 2014/1)

Dans de nombreux contextes organisationnels, les travailleurs utilisent leurs corps et leurs sens pour se guider dans la conduite de leur activité quotidienne. Certaines études se concentrent sur les interactions sociales à travers lesquelles de[...]

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Approches de l'activité et sciences de l'éducation

Brigitte Albero, dir. ; Jérôme Guérin, dir. |

Dans TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes (n° 11, juin 2014)

Plus de cinq décennies de travail en sciences de l’éducation ont amené cette pluridiscipline à tenir ensemble, dans la pluralité de ses courants et de ses approches, une triple exigence formulée de diverses manières par des enseignants-chercheur[...]

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Rénovation de la filière pierre - la filière Pierre : métiers et réalisations

Hubert Glad |

Dans CPC Info (n° 54, deuxième semestre 2013)

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La relation client, une compétence spécifique du chauffagiste

Isabelle Pitoiset |

Dans Education permanente (n° Hors-série 6, Hors-série AFPA 2014)

Prenant à contre-pied l’opinion répandue selon laquelle la compétence relationnelle ne s’apprend pas, l’article se focalise sur la compétence de relation client chez le chauffagiste intervenant au domicile de plus de mille clients par an. Cette [...]

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Réhabiliter la dispute professionnelle

Yves Clot |

Dans Journal de l'école de Paris du management (n° 105, 2014/1)

Pris entre des règles parfois inapplicables et des situations de travail complexes qui les contraignent à prendre des risques, les salariés souffrent de choix impossibles. Quand le dialogue ne peut s’établir entre les acteurs de première ligne e[...]

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Architecte : du maître de l'œuvre au disagneur

Bernard Marrey | Paris : Editions du Linteau | 2014

La profession d'architecte est née de la brèche créée au XVIe siècle entre le concepteur et l'entrepreneur qui, jusque-là, ne faisaient qu'un : le maître de l’œuvre. Louis XIV l'a accentuée en créant l'Académie d'architecture, puis la Convention[...]

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La communication interpersonnelle en formation : usages, effets et enjeux

Françoise Cros, dir. ; Claude Meyer, dir. | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | 2014

Le thème traité par cet ouvrage porte sur la communication interpersonnelle sous ses différentes formes d’expressions (orales, écrites, gestuelles, symboliques, mimiques) dans des dispositifs de formation et de professionnalisation. Ce thème, tr[...]

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Le risque et la règle : le cas du bâtiment et des travaux publics

Damien Cru | Toulouse : Erès | Clinique du travail | 2014

Aucune proposition de prévention efficace ne peut être délivrée de l'extérieur, quelle qu'en soit sa valeur propre. Elle doit prendre place au cœur des débats sur la santé et la pénibilité en impliquant les personnes concernées. A partir de son [...]

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Les tensions dans le marché de l'emploi cadre

APEC - Association pour l'emploi des cadres (France) ; Laurence Bonnevaux, dir. | Paris : APEC | Les études de l'emploi cadre | 2014

Dans certains secteurs d'activité et certaines familles de métier, les recruteurs peinent à trouver des candidats répondant à leurs attentes pour leurs postes cadres. Trois familles de métiers se révèlent particulièrement en tension selon les re[...]

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La contingence et le travail de conception. Définir, organiser, délibérer

Christophe Massot |

Dans Sociologie du travail (vol. 55, n° 4, octobre-décembre 2013)

L’activité de conception d’un bureau d’études consiste à produire des plans de produits qui n’existent pas encore. Si, par manque de maîtrise, les concepteurs ne savent pas anticiper avec exactitude ce que sera le produit, la prescription et la [...]

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L’accès à l’emploi après un CAP ou un baccalauréat professionnel : une évaluation expérimentale dans deux secteurs d’activité

Florent Fremigacci ; Yannick L'Horty ; Loïc du Parquet ; Pascale Petit ; François Langot |

Dans Revue d'économie politique (vol. 123, n° 3, 2013/3)

Cette étude mesure et compare, toutes choses étant égales par ailleurs, les chances d’accès à un entretien d’embauche que procurent deux diplômes de la voie professionnelle : le Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP) et le baccalauréat prof[...]

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Le CAP : un diplôme du peuple 1911-2011

Guy Brucy, dir. ; Fabienne Maillard, dir. ; Gilles Moreau, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Histoire | 2013

En 2011, le certificat d’aptitude professionnelle (CAP) a eu cent ans. Comparé au baccalauréat bicentenaire, c’est peu ; mais par rapport à bien d’autres diplômes, y compris le célèbre certificat d’études primaires, cette longévité est remarquab[...]

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Cartographie des effectifs en formation professionnelle en PACA : Bâtiment, travaux publics- Données 2011-

Mario Barsamian, dir. | Marseille : ORM | Outils d'analyse | 2013

Ce document constitue la 1re édition de la cartographie régionale des effectifs en formation professionnelle. Il s’inscrit dans la démarche de suivi du CPRDFP de la région PACA. Résultat d’un travail partenarial, cette cartographie vise à alimen[...]

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Développement durable. "Compétences 21" : Comprendre et développer les compétences collectives

Jacques Brégeon, dir. ; Fabrice Mauléon | Paris : Eska | 2013

Dans cette crise qui n'en est pas une, puisqu'en fait, nous entrons dans un monde nouveau, alors que les pays émergents ont émergé et que la vieille Europe est comme sidérée, nous faisons le constat des métamorphoses nécessaires et des mutations[...]

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Enduits sur supports composés de terre crue : règles professionnelles ; 63 fiches d'exemples de mise en oeuvre

Réseau Écobâtir | Paris : Le Moniteur | 2013

En rénovation comme en construction neuve, les supports composés de terre crue (torchis, terre-paille, bauge, pisé, pierres maçonnées à la terre, blocs de terre compressée, adobes ou supports mixtes) requièrent la mise en œuvre d'enduits adaptés[...]

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Etre architecte, les vertus de l'indétermination : une sociologie du travail professionnel

Olivier Chadoin | Limoges : Presses universitaires de Limoges (PULIM) | Sociologie et sciences sociales | 2013

La sociologie des professions et du travail des architectes pointe généralement la faiblesse de la cohésion professionnelle de ce groupe et ses difficultés à faire valoir une "compétence" spécifique lui permettant de maintenir et d'imposer clair[...]

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Les métiers de l'architecture, de l'urbanisme et du paysage

Onisep - Office national d'information sur les enseignements et les professions | Marne-la-Vallée : ONISEP | 2013

Partout, le territoire évolue en se complexifiant. Derrière ces mutations, des professionnels, en particulier des architectes, urbanistes, paysagistes. A diverses échelles, ils s'emploient à améliorer le cadre de vie des habitants d'un immeuble,[...]

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Mise en place d'un dispositif de transmission et d'échanges d'informations concernant les interventions sur le patrimoine bati : Rapport final

Paul Kalck ; Jean-Yvon Cabioc'h | Marseille : Céreq | 2013

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Les professions réglementées. Tome 1

France. Igf - Inspection générale des finances | Paris : Ministère de l'Economie et des Finances | Rapport | 2013

La mission a passé en revue 37 professions et activités réglementées, sélectionnées sur la base de leur poids dans l'économie, de leur rentabilité et parce qu'elles font l'objet d'au moins deux réglementations spécifiques. Il s'agit de services [...]

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