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| Titre : | Formation professionnelle. Expérimenter pour changer les pratiques. (2001) |
| Auteurs : | Danièle Ginisty ; Chantal Attane ; Martine Boengkih |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ENTREPRISES FORMATION (n° 128, novembre-décembre 2001) |
| Article en page(s) : | pp. 25-37 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ INNOVATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; VALIDATION DES ACQUIS ; RESEAU SOCIAL ; COMPETENCE ; ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; EMPLOI TYPE ; ETUDE DE CAS ; EXPERIENCE ; MACON ; METIER DE L'EMPLOI ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; INDUSTRIE DU BTP ; FRANCE ; BRETAGNE ; POITOU CHARENTES ; MIDI PYRENEES |
| Résumé : | Dans le cadre de la réforme de la formation professionnelle trois axes prioritaires d'expérimentations innovantes ont été retenus. La mise en réseau des services d'information et d'orientation professionnelle, la réalisation de parcours personnalisés de développement ou d'accès à la qualification et la validation des acquis. |
