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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > EDUCATION > ACCES A L'EDUCATION
ACCES A L'EDUCATIONSynonyme(s)INSERTION SCOLAIREVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (1393)
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AprĂšs deux annĂ©es consĂ©cutives de baisse, les effectifs dâĂ©tudiants boursiers ont augmentĂ© de 2,1 % pour lâannĂ©e universitaire 2023-2024. Cette inversion de tendance est due Ă la revalorisation, lors de la rentrĂ©e 2023, du barĂšme revenus-points [...]
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Les jeunes orientĂ©s en ITEP le sont en gĂ©nĂ©ral Ă la suite dâun parcours jalonnĂ© de dispositifs scolaires, sociaux, sanitaires et/ou mĂ©dico-sociaux qui aboutissent Ă une orientation spĂ©cialisĂ©e. Afin de rĂ©pondre Ă lâimpĂ©ratif dâaccessibilitĂ©, un [...]
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Les statistiques publiques, quâelles soient anciennes et relativement frustes ou plus rĂ©centes et innovantes, aident Ă mieux comprendre quelles ont Ă©tĂ© les grandes Ă©volutions qui ont façonnĂ© lâenseignement supĂ©rieur depuis le siĂšcle dernier. Pou[...]
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Lâarticle dĂ©bute par quelques considĂ©rations sur la mĂ©diation en regard de lâĂ©cole, de lâenseignant et du handicap. Puis, il prĂ©sente un dispositif de mĂ©diations qui concerne des adolescents victimes de graves traumatismes crĂąniens au moment oĂč [...]
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Parcoursup fait couler beaucoup dâencre et est parfois synonyme dâanxiĂ©tĂ©, de sĂ©lection, dâopacitĂ©. Il est parfaitement normal et mĂȘme souhaitable que le sujet de lâaccĂšs Ă lâenseignement supĂ©rieur soit considĂ©rĂ© comme dĂ©terminant, Ă la fois pou[...]
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Se comparer, sans complexe ni arrogance, est plus que jamais une nĂ©cessitĂ©. Lâanalyse proposĂ©e ici sâappuie sur lâexamen des plateformes dâaffectation de diffĂ©rents pays, autrement dit sur la comparaison de la plateforme Parcoursup avec ses homo[...]
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Ce dossier entend contribuer Ă la rĂ©flexion sur les rapports entre justice, Ă©ducation, dĂ©mocratie, en dĂ©veloppant la conceptualisation des « droits pĂ©dagogiques » discrĂštement formulĂ©e dans lâĆuvre du sociologue britannique Basil Bernstein. Il s[...]
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Cette note propose une synthĂšse de lâapproche dĂ©veloppĂ©e dans mon habilitation Ă diriger des recherches. Celle-ci a consistĂ© Ă documenter le processus dâaccessibilisation des environnements scolaires Ă partir dâune lecture renouvelĂ©e de mes trav[...]
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Les études, un travail à salarier ? : La proposition de loi sur la rémunération étudiante (1951)
LâĂ©tudiant a-t-il droit Ă une bourse, un prĂȘt bancaire ou un salaire ? Cette derniĂšre option fut discutĂ©e Ă lâAssemblĂ©e nationale au dĂ©but des annĂ©es cinquante. AurĂ©lien Casta revient en dĂ©tail sur ce projet avortĂ© qui faisait des jeunes encore [...]
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Philippe Bongrand, dir. ; Marie-Anne Hugon, dir. ; Marie-Laure Viaud, dir. |Ce dossier plaide pour que des recherches sur les pĂ©dagogies « diffĂ©rentes » (dĂ©finies par leur prise de distance revendiquĂ©e vis-Ă -vis de lâordinaire scolaire) enquĂȘtent sur leurs aspects Ă©conomiques. Le constat rĂ©current du coĂ»t trĂšs Ă©levĂ©, fa[...]
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Lâobjectif de cet article est de montrer comment les mobilitĂ©s internationales façonnent les aspirations professionnelles et les choix dâorientation dans lâenseignement supĂ©rieur. Trente-huit anciens bĂ©nĂ©ficiaires dâune bourse de voyage Zellidja[...]
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Cet article examine les activitĂ©s « Ă cĂŽtĂ© » de la formation des Ă©tudiant·e·s en Parcours accĂšs santĂ© spĂ©cifique (PASS) Ă partir dâune enquĂȘte menĂ©e dans une universitĂ© francilienne. Ces Ă©tudiant·e·s consacrent un temps consĂ©quent au travail uni[...]
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This paper investigates the extent to which means-tested scholarships received by higher education students crowd out parental financial support at the intensive margin. We estimate a private transfer function using survey data collected in Fran[...]
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Lâarticle sâintĂ©resse tout dâabord Ă la mesure de lâorientation contrariĂ©e Ă lâuniversitĂ©, Ă savoir les Ă©tudiants de licence 1 qui, lors de la premiĂšre annĂ©e dâĂ©tudes, ne sont pas inscrits dans la formation souhaitĂ©e. En utilisant deux variables[...]
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Olivier Marichalar ; Florentin Piron ; Guillaume TĂ©tard ; Estelle Wilczynski | Paris : Campus France | Les chiffres clĂ©s | 2024En 2023-2024, la mobilitĂ© mondiale des Ă©tudiants poursuit sa croissance dans les principaux pays dâaccueil, mais la compĂ©tition pour accueillir les meilleurs dâentre eux se joue dans un monde perturbĂ© par une succession de crises rĂ©centes â pand[...]
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Laurence Dauphin ; Soazig Jolivet ; Patricia Prouchandy | Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | SynthÚse de la DEPP, ISSN 2967-5405 | 2024La DEPP recueille des informations sur les élÚves en situation de handicap suivant deux processus : photographie annuelle des élÚves en situation de handicap et suivi de panels d'élÚves en situation de handicap.
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Ce Coup de projecteur s'appuie sur les conclusions de Regards sur l'éducation 2024 sur l'équité dans l'éducation et au-delà , le thÚme de l'édition 2024. Les indicateurs choisis mettent en évidence les disparités entre les différents groupes démo[...]
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Lâinclusion scolaire vise Ă assurer une scolarisation de qualitĂ© Ă tous les Ă©lĂšves par la prise en compte de leurs singularitĂ©s et de leurs besoins Ă©ducatifs particuliers. Depuis la loi pour l'Ă©galitĂ© des droits et des chances, la participation [...]
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En sâouvrant aux diplĂŽmes dâingĂ©nieurs, lâapprentissage a traversĂ© lâespace social. Comment les Ă©coles sâapproprient-elles ce mode de formation historiquement dominĂ© ? Les apprentis ingĂ©nieurs sont-ils des ingĂ©nieurs comme les autres Ă lâheure o[...]
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Annabelle Allouch ; StĂ©phanie Archat ; Delphine Espagno-Abadie | Paris : Institut national de la jeunesse et de l'Ă©ducation populaire (INJEP) | INJEP notes & rapports | 2024La France a connu depuis la fin des annĂ©es 2000 une sĂ©rie de rĂ©formes sans prĂ©cĂ©dent qui a contribuĂ© Ă transformer en profondeur les procĂ©dures dâaccĂšs aux formations de lâenseignement supĂ©rieur, notamment au niveau des licences et des masters. [...]
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Pierre-Yves Bernard, dir. ; Christophe Michaut, dir. ; Julia Resnik, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Le Sens social | 2024Trois questions vives de sociologie de lâeÌducation sont ici eÌclaireÌes : la lutte contre le deÌcrochage scolaire, les politiques dâorientation des eÌleÌves, la marchandisation de lâeÌducation. EffectueÌ aÌ la meÌmoire dâYves Dutercq (1955-2020[...]
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Adolescents et adolescences sont des termes Ă caractĂšres polysĂ©miques dont les dĂ©finitions fluctuent en fonction de la sociĂ©tĂ© et du moment dans lâhistoire que nous considĂ©rons. Câest une pĂ©riode remplie de paradoxes avec, dâun cĂŽtĂ©, un sujet qu[...]
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France.MinistĂšre de l'Ăducation nationale et de la jeunesse. Direction de l'Ă©valuation, de la prospective et de la performance ; Viviane Demay, dir. ; Estelle George, dir. | Paris : Direction de l'Ă©valuation, de la prospective et de la performance (DEPP) | 2024RepĂšres et rĂ©fĂ©rences statistiques (RERS) fournit, en un seul volume et Ă travers 195 fiches, toute lâinformation statistique disponible sur le fonctionnement et les rĂ©sultats du systĂšme Ă©ducatif français (Ă©lĂšves, apprentis et Ă©tudiants, rĂ©sulta[...]
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Julien Boutonnier, dir. ; ClĂ©ment Chabridon, dir. ; Lin Grimaud, dir. ; Jouve Alain, dir. |Le mĂ©tier dâaesh (accompagnant des Ă©lĂšves en situation de handicap) sâinscrit dans la politique publique de lâinclusion dont lâargument principal est contenu dans la notion de « dĂ©sinstitutionnalisation ». Au-delĂ de la comprĂ©hension de lâenfant[...]
