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SCIENCE DE L'EDUCATION |
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La reconnaissance des acquis de l'expérience fait encore peu l'objet de travaux de recherche dans le milieu du travail de la petite enfance, caractérisé par sa surféminisation. Les faibles niveaux de qualification sont aussi peu étudiés dans le [...]texte imprimé
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Laurène Bocognano | Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | Document de travail | 2021Le présent Dossier a pour objectif de synthétiser l’ensemble des données disponibles à ce jour sur la place et l’utilisation du numérique à l’école en s’appuyant sur les publications récentes de la DEPP à ce sujet. Celles-ci documentent, entre [...]document électronique
Ce travail de thèse en sciences de l’éducation consiste à analyser le parcours, le travail et les compétences de chefs de très petite entreprise, selon une approche didactique professionnelle. Initiée par les représentants des TPE-PME, les mécon[...]texte imprimé
Penser la formation en travail social ? Dans un monde en constante insécurité, des personnes se trouvent de plus en plus en situation de vulnérabilité, de fragilité et de souffrance sociale. De ce fait, témoigner des pédagogies singulières dans [...]document électronique
Laurène Bocognano | Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | Document de travail | 2021Présentation des enquêtes menées sur les pratiques pédagogiques des enseignants.texte imprimé
Christophe Gremion, dir. ; Cathal de Paor, dir. | Bruxelles : De Boeck | Méthodes en sciences humaines | 2021Une synthèse sur les nouvelles pratiques autour de l’évaluation : leurs origines, le contexte qui explique leur émergence, les questions éthiques qui y sont liées. Est-ce uniquement en situation que la professionnalité peut être observée ? Quels[...]document électronique
Diégo Landivar | Paris : Editions des archives contemporaines | Etudes des sciences et Histoire des techniques | 2021Dans cet article, nous suggérons que la confrontation des systèmes pédagogiques à l’anthropocène et la catastrophe écologique ne peut se réduire à une affaire de contenus ou de situations pédagogiques expérimentales. Bien que ces deux leviers so[...]document électronique
Yann Algan, dir. ; Congrès: colloque scientifique "Quels professeurs au XXIe siècle ?" Grenelle de l’éducation (décembre 2020) | Futuroscope : Réseau Canopé | 2021Ce rapport est le prolongement du colloque scientifique organisé le 1er décembre 2020 par le Conseil scientifique de l’éducation nationale dans le cadre du Grenelle de l’éducation. Il offre les regards croisés de la recherche et des retours d’ex[...]document électronique
La question de la sélection dans l’enseignement supérieur est au croisement de trois niveaux d’analyse que sont les politiques publiques, les trajectoires étudiantes, et les représentations disciplinaires des enseignants et des étudiants au sein[...]document électronique
Stanislas Dehaene ; Elena Pasquinelli ; Conseil scientifique de l'Education nationale. Paris ; Marc Gurgand, Collaborateur ; Franck Ramus, Collaborateur ; Elizabeth Spelke, Collaborateur | Paris : Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports | 2021Dans tous les pays, une idée commence à faire son chemin : l’importance d’utiliser des méthodes scientifiques afin d’aider à faire progresser les pratiques pédagogiques. Ce mouvement, appelé « éducation fondée sur des données probantes » ou evid[...]document électronique
L’avenir de l’humanité sur la planète est, nous le savons aujourd’hui, compromis. La pandémie a eu au moins le mérite de démontrer combien nos existences sont fragiles et combien nos destins sont inextricablement liés. Il est nécessaire et urgen[...]document électronique
CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training | Thessalonique : CEDEFOP | Research paper | 2021Work-based learning (WBL) has risen rapidly in the policy agenda over recent years in the European Union. Efforts to strengthen WBL, particularly in vocational education and training (VET), are increasingly common throughout European countries. [...]document électronique
Le système de la formation professionnelle vit de profondes mutations technologiques. Celles-ci sont entraînées par des technologies en progression rapide, l’arrivée de nouveaux organismes sur le marché de la formation, des évolutions culturelle[...]texte imprimé
Christian Fassier, dir. ; Dominique Lhuilier, dir. | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2021La transmission est une notion polysémique et pluridisciplinaire, une sorte de caméléon conceptuel dont les différentes facettes sont passionnantes. Car la transmission est un fait anthropologique majeur ! Traiter des processus de la transmissio[...]texte imprimé
La Fédération des centres sociaux et socioculturels de la Vienne conçoit et anime des dispositifs fondés sur le développement du pouvoir d’agir des personnes et des communautés, et ancrés dans une visée d’émancipation. Durant cinq années, trois [...]Article : document électronique
Notre recherche interroge les conditions de dévolution mises en œuvre avec les aides proposées aux étudiants en situation de handicap à l’université. À cet effet, après avoir réalisé des entretiens exploratoires, nous avons étudié un corpus d’en[...]Article : document électronique
L’auteure se propose de considérer le travail de l’étude d’étudiant·e·s de licence à l’université comme un fait tout à la fois social et didactique dont il convient d’adresser les modes de structuration dans deux champs disciplinaires épistémolo[...]Article : document électronique
Emmanuelle Annoot, dir. ; Richard Etienne, dir. |Faut-il, ainsi que l’a proposé Savidan, alors Président de l’Observatoire des Inégalités, Repenser l’égalité des chances (2007) dans l’enseignement supérieur comme au sein de nos sociétés ? Nous avons décidé de consacrer ce dossier du numéro 58 [...]Article : document électronique
Les interventions de trois spécialistes de la pédagogie, de la pédagogie universitaire et de la didactique ont établi que d’autres mécanismes que ceux d’une distillation fractionnée sont possibles et efficaces dans l’enseignement supérieur. Les [...]Article : document électronique
Cet article a pour finalité de constituer une synthèse des apports des quarante communications du colloque Égalité des chances… ou des réussites et des places dans l’enseignement supérieur ? – certaines ont fait l’objet d’un article scientifique[...]Article : document électronique
L’inclusion la plus inclusive se construit avec le sujet, en équipe transdisciplinaire sans frontière entre un dedans « l’école ordinaire » et un dehors « l’école spécialisée », sans hiérarchie liée à un statut ou à une identité, sans forçage fa[...]Article : document électronique
Valérie Ballereau, dir. ; Matthias Pepin, dir. ; Olivier Toutain, dir. ; Maripier Tremblay, dir. |Ce numéro thématique de la revue Entreprendre & Innover fait suite à une table ronde organisée par Valérie Ballereau et Matthias Pepin dans le cadre du Congrès international francophone en entrepreneuriat et PME (CIFEPME), le 26 octobre 2018, à [...]Article : document électronique
Joris Thievenaz, dir. |Le concept d’enquête (inquiry) forgé par John Dewey fait l’objet d’un intérêt renouvelé en sciences humaines et sociales (SHS), notamment en sciences de l’éducation et de la formation (SEF). Cet engouement pour l’enquête est certes à relier à de[...]