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Titre :
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Reconnaître les acquis. Démarches d'exploration personnalisée.
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Auteurs :
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Roland Kastler ;
Gaston Pineau, Éditeur scientifique ;
Bernard Lietard, Éditeur scientifique ;
Claude Roquet, Préfacier, etc. ;
Monique Chaput, Éditeur scientifique ;
Jean Germain ;
Robert Cloutier ;
Jacques Laforgue ;
Alex Lainé ;
Jean Avezou ;
Dominique Bachelard ;
Danièle Casanova ;
Ginette Robin ;
Josette Layec ;
Marthe Sansregret ;
Michèle Thibaudeau ;
Pierre Liege ;
Emile Gagnon ;
Francine Landry ;
Nicole Meyer ;
Anne-Marie Lucas ;
Noël Beck ;
Bernard Barthe ;
Jean-Marie Poujol ;
Jacques Aubret ;
Julio Fernandez ;
André de Peretti
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : L'Harmattan, 1997
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Collection :
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Alternances et développements
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7384-6151-3
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Thésaurus CEREQ
VALIDATION DES ACQUIS
;
BILAN DE COMPETENCES
;
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE
;
ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
;
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
;
ENTREPRISE
;
COLLOQUE
;
COMPARAISON INTERNATIONALE
;
EVALUATION
;
FRANCE
;
CANADA
;
ETATS UNIS
;
QUEBEC
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Résumé :
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La reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle et personnelle soulève un certain nombre de problèmes liés au caractère implicite et peu formalisé des acquis et à la méconnaissance des dispositifs institutionnels. A la fin des années 1980, la confrontation des expériences américaines puis françaises et québécoises au Séminaire franco-québécois sur la Reconnaissance des Acquis en Formation continue a permis de dresser un premier état des démarches d'exploration personnalisée, portfolio ou autres portefeuilles de compétences. La réflexion sur la construction et l'application des outils et des démarches de reconnaissance des acquis s'oriente désormais davantage vers la mise en place d'une interface individu/organisation et la prise en compte de la temporalité de l'évaluation, des projets individuels et de la pérennité des acquis.
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