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Titre : | L'emploi des jeunes en France. |
Auteurs : | Jean-Paul Jues |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : PUF - Presses universitaires de France, 1996 |
Collection : | Que sais-je ?, num. n° 3104 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-047587-3 |
Format : | 127 p. |
Langues: | Français |
Catégories : |
Thésaurus CEREQ EMPLOI DES JEUNES ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; POLITIQUE D'ENTREPRISE ; POLITIQUE DE L'EMPLOI ; FORMATION EN ALTERNANCE ; CONTRAT DE QUALIFICATION ; CONTRAT D'ADAPTATION ; APPRENTISSAGE ; MESURE JEUNE ; FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; LEGISLATION DU TRAVAIL ; STAGE DE FORMATION ; CREDIT-FORMATION ; NEGOCIATION COLLECTIVE ; ACCORD D'ENTREPRISE ; CFI - CREDIT FORMATION INDIVIDUALISE ; CONTRAT D'ORIENTATION ; TRAVAIL PRECAIRE ; ETUDE HISTORIQUE ; FRANCE |
Résumé : | Le taux de chômage des jeunes en France est le double du taux de chômage de la population active. La prise de conscience tardive de ce phénomène a conduit les partenaires sociaux à multiplier les initiatives. La dynamique des milieux socio-professionnels s'est amplifiée depuis le début des années 1990 : l'organisation du sommet social pour l'emploi (21 décembre 1995) et le développement des initiatives privées (organisations patronales, branches professionnelles, grandes écoles, conseils régionaux) ont concrétisé ce mouvement. Les mesure pour l'emploi s'articulent autour de trois formules de contrats d'insertion en alternance : qualification, adaptation et orientation. Mais le problème n'est peut-être pas tant celui de l'emploi des jeunes que celui de la création d'emploi. Les incitations financières et autres mesures ne génèrent pas d'emploi, malgré les apparences : elles accélèrent le rythme de leur création tout au plus. Encourager la créativité dans les formations initiales et le management d'entreprise est l'une des solutions possibles. |
Document Céreq : | Non |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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27801 | O-332-96 | Ouvrage | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |