Catégories
Thésaurus CEREQ > LES LISTES ADDITIONNELLES > 4010 TERMES GEOGRAPHIQUES > MONDE > EUROPE > PAYS DE L'EX URSS > PAYS BALTES > ESTONIE
ESTONIE |
Documents disponibles dans cette catégorie (90)
Article : document électronique
An influential body of work has identified a ‘welfare-state paradox’: work–family policies that bring women into the workforce also undermine women’s access to the top jobs. Missing from this literature is a consideration of how welfare-state in[...]Article : texte imprimé
Entre 2005 et 2014, la taille des classes moyennes de revenus a évolué de manière hétérogène au sein des pays européens. Elle s’est maintenue en France, en Belgique et aux Pays-Bas, pays caractérisés par des mécanismes de fixation des salaires à[...]document électronique
Gijs van Houten ; Giovanni Russo ; Eurofound ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Flagship report | 2020This report is based on the fourth edition of the European Company Survey (ECS), which was carried out jointly by Eurofound and Cedefop in 2019. It describes a wide range of practices and strategies implemented by European companies in terms of [...]document électronique
Antonio Ranieri, dir. ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Reference series | 2020Impressions are influential. Through more than 40 000 interviews of people aged 25 and over in the European Union, Norway and Iceland, this survey explores people’s impressions about adult learning and continuing vocational education and trainin[...]document électronique
Anthoula Kefallinou, dir. ; European Agency for Special Needs and Inclusive Education | Odense [Denmark] : European Agency for Special Needs and Inclusive Education | 2020Que dit la littérature de recherche sur le lien entre la prévention de l’échec scolaire et les systèmes d’éducation inclusifs ? Comment les politiques des pays membres de l’Agence en matière d’éducation inclusive comprennent-elles et traitent-el[...]document électronique
Strengthening the governance of skills systems, developing relevant skills over the life course and using skills effectively in work and society were the three broad components of the updated OECD Skills Strategy 2019. The strategy identified fo[...]Article : texte imprimé
L'étude porte sur l'inobservation du salaire minimum dans dix pays d'Europe centrale et orientale dotés de cette institution. Les auteurs estiment la fréquence et la gravité des infractions à partir des données de l'EU‐SILC (2003–2012), en repre[...]Article : document électronique
Because of rising life expectancy and declining birth rates, reducing early retirement and prolonging employees’ working lives have become major goals on social policy agendas. In this context, ensuring the adaptability and employability of the [...]Article : document électronique
Jacques Chevallier, dir. ; Lucie Cluzel-Métayer, dir. |Les données publiques ne sont pas une réalité nouvelle : l’action publique suppose pour être exercée de s’appuyer sur un ensemble d’informations concernant l’état de la société. La construction de l’État a été ainsi accompagnée d’une rationalisa[...]Article : texte imprimé
Les auteurs examinent l'évolution de l'ancienneté au travail dans l'Union européenne entre 2002 et 2012, en exploitant les microdonnées de l'enquête sur les forces de travail (EFT?UE) d'Eurostat. Ils observent une légère hausse des valeurs moyen[...]document électronique
This report offers policy-makers in digital education evidence on how, at the national or regional level, policies can be designed and implemented to foster digital-age learning. The presented findings are the result of a mixed methodological de[...]Article : texte imprimé
This paper tests whether overeducation at the beginning of a graduate’s job career is a trap into continuing overeducation later on, or a stepping stone to a job that matches the candidate’s qualifications. We focus on a sample of higher educati[...]Article : texte imprimé
Le chômage des jeunes ne se présente pas partout sous le même jour et dépend de différents facteurs agissant en synergie. Après une synthèse documentaire sur la question, l'auteur procède à une analyse en classification hiérarchique pour repérer[...]Article : texte imprimé
Les auteurs s'intéressent aux situations de surqualification et de chômage chez les jeunes diplômés du supérieur dans dix-sept pays européens en analysant le rôle à cet égard des compétences "spécialisées" et des compétences "universitaires de b[...]Article : texte imprimé
Les auteurs analysent les écarts dans les taux d'inadéquation entre compétences et emploi selon le pays et la discipline à partir de données sur l'insertion des jeunes diplômés en Europe et au Japon. S'agissant des pays, l'inadéquation "horizont[...]texte imprimé
Ce livre offre un compte rendu détaillé des pratiques innovantes menées par les syndicats en Europe centrale et orientale depuis 2008. Le livre couvre onze pays post-socialistes qui ont rejoint l'UE en 2004, 2007 et 2013 : la Bulgarie, la Croati[...]Article : texte imprimé
Considérant qu'aujourd'hui la sécurité des parcours professionnels importe plus que la stabilité dans le poste, les auteures décident d'analyser la situation des jeunes Européens sur le marché du travail cinq ans après la fin de leurs études en [...]Article : texte imprimé
L'emploi informel nuit à la productivité, réduit l'assiette fiscale, freine la croissance. On s'attache partout à le combattre, alors qu'il semble paradoxalement renforcé par les mesures de lutte contre le chômage à l'honneur dans beaucoup de pa[...]Article : document électronique
Richard Desjardins, dir. ; Thomas Lans, dir. ; Peer Ederer, dir. |This special issue has sought to broadly address the theme of adult learning, adult skills and innovation by collecting contributions which draw on analytical insights from a number of recent and ongoing cross‐national research projects in Europ[...]Article : document électronique
Pourquoi l’enseignement en basque progresse-t-il au Pays basque espagnol ? Parle-t-on encore malais à Singapour ? Qui étudie en français aujourd’hui en Algérie ? L’estonien est-il menacé en Estonie ? Pourquoi la France n’a-t-elle pas ratifié la [...]Article : document électronique
Les auteurs analysent le travail à temps partiel féminin dans vingt-trois pays d’Europe en distinguant temps partiel court et temps partiel long. Au niveau individuel, le temps partiel court est associé aux tranches d’âge extrêmes, à un handicap[...]Article : document électronique
L’auteur montre comment la ségrégation sexuelle et la ségrégation en fonction de la durée du travail modèlent l’espace professionnel des travailleurs à temps partiel. La première varie selon les parts du plein temps et du temps partiel dans l’em[...]document électronique
European Union - European Commission ; EACEA ; EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) | Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne | Education et formation | 2014Ce rapport permet de comprendre la structure des systèmes de financement de l'enseignement primaire et secondaire général. Il offre une analyse des niveaux de pouvoir impliqués ainsi que les méthodes et les critères de financement utilisés pour [...]texte imprimé
Roland Tutschner, dir. ; Wolfgang Müskens, dir. ; Wolfgang Wittig, dir. | Nationale Agentur Bildung für Europa beim BIBB | Impuls | 2014document électronique
document électronique
European Union - European Commission ; EACEA ; EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne | Education et formation | 2014This joint Eurydice/Cedefop report sheds light on early leaving from education and training – a serious challenge in many EU countries. The report aims to add value to Member States' individual efforts as well as to the European Commission's end[...]document électronique
Article : texte imprimé
This article aims to analyse how structural decoupling, which is an especially relevant problem for school-based vocational education and training (VET) systems, reveals itself in the assessment of practical training. Niklas Luhmann's social sys[...]document électronique
Dans tous les pays de l’OCDE, les gouvernements cherchent à accroître l’efficacité de leur système éducatif tout en s’employant à trouver les ressources supplémentaires pour faire face à la demande grandissante de formation. Conçue pour permettr[...]document électronique
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; OIT - Organisation internationale du travail (Genève, Suisse) | Thessalonique : CEDEFOP | 2010Green job creation has enormous potential and is crucial to ensuring smart, sustainable and inclusive growth. The case for government support to drive this forward is clear – industry cannot do it alone. Europe’s policy-makers need to ensure tha[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EGALITE DES CHANCES | Luxembourg : Office des publications des communautés européennes | 2009Le présent rapport aborde les enjeux liés à la suppression des obstacles à la pleine participation des femmes et des hommes au marché du travail, et les actions qu'ils appellent. Il montre aussi qu'il est important de corriger le déséquilibre en[...]texte imprimé
COMMISSION EUROPEENNE (2008; BELFAST) ; Belinda Pike, Préfacier, etc. ; DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EGALITE DES CHANCES (2008; BELFAST) | Luxembourg : Office des publications des communautés européennes | 2008Cette publication a été publiée à l'occasion de la cinquième conférence annuelle "Communiquer sur l'égalité et la non-discrimination dans l'Union européenne" qui s'est déroulée les 5 et 6 juin 2008 à Belfast. Elle comprend une vue d'ensemble sur[...]texte imprimé
Thierry Blöss ; Fred Dervin, Éditeur scientifique ; Martine Abdallah-Pretceille ; Michael Byram, Éditeur scientifique ; Mathilde Anquetil ; Sophie Babault ; Magali Ballatore ; Alexandra Budke ; Vincenzo Cicchelli ; Martine Faraco ; Michèle Foucard ; Shirley Lawes ; Aleksandra Ljalikova ; Daniel Niclot ; Marion Perrefort ; Marie-Thérèse Vasseur | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2008Les mobilités académiques internationales se multiplient dans le monde entier. Souvent encensées voire mythifiées, les mobilités des étudiants, des enseignants-chercheurs mais aussi des personnels administratifs soulèvent néanmoins un certain no[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EGALITE DES CHANCES | Luxembourg : Office des publications des communautés européennes | 2008Ce rapport présente une évaluation de la situation actuelle des hommes et des femmes dans la prise de décision à travers l'Europe, ainsi que les développements de ces dernières années. Il a pour objectif de soutenir les activités de sensibilisat[...]texte imprimé
texte imprimé
Olivier Galland ; Anna Stellinger, Éditeur scientifique ; François de Singly, Préfacier, etc. ; Dominique Epiphane ; Emmanuel Sulzer ; Vincenzo Cicchelli ; Loredana Sciolla ; Patricia Loncle ; Monika Salzbrunn ; Andy Furlong ; Fred Cartmel ; Mats Trondman ; E. Messersmith emily ; Jerald G. Bachman ; E. Schulenberg john ; Raphaël Wintrebert | Paris : Fondation pour l'innovation politique | 2008Quelles sont aujourd'hui les aspirations de la jeunesse ? Quel regard porte-t-elle sur la famille, l'emploi, la société dans son ensemble ? Dans cette étude, la Fondation pour l'innovation politique poursuit sa réflexion sur les jeunes. Elle s'a[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EGALITE DES CHANCES | Luxembourg : Office des publications des communautés européennes | 2008Cet examen analytique commandité par la Commission européenne vise un double objectif : Élaborer un cadre de travail conceptuel pour l'évaluation des progrès réalisés en termes d'égalité des chances et de lutte contre la discrimination et formul[...]texte imprimé
texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EGALITE DES CHANCES | Luxembourg : Office des publications des communautés européennes | 2008Ce rapport est le cinquième rapport annuel sur l'égalité des genres préparé par la Commission européenne en collaboration avec les Etats membres. Il montre que des progrès ont été réalisés dans l'augmentation quantitative de l'emploi des femmes,[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EGALITE DES CHANCES | Luxembourg : Office des publications des communautés européennes | 2008Ce deuxième Compendium entend cartographier les politiques de RSE dans les 27 États membres de l'Union européenne. Il montre que les politiques publiques dans ce domaine évoluent rapidement car la RSE offre un moyen novateur et souple de relever[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; Luis del Barrio, Éditeur scientifique ; EUROSTAT - OFFICE STATISTIQUE DES COMMUNAUTES EUROPEENNES | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 2008Article : texte imprimé
Patricia Gautier-Moulin ; Régis Roussel, Éditeur scientifique ; Cyril Dejean ; Bernadette Thomas ; Patricia Bressange ; Stéphane Heroult ; Nathalie Blanpain ; François Boltz |Ce dossier se compose d'une présentation des programmes européens de mobilité, qu'ils concernent les stagiaires, les formateurs ou le marché de l'emploi, et d'une description synthétique des systèmes de formation initiale et continue de chacun [...]Article : texte imprimé
texte imprimé
EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) ; EUROSTAT - OFFICE STATISTIQUE DES COMMUNAUTES EUROPEENNES ; Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) | Bruxelles : Réseau d'information sur l'éducation en Europe / Eurydice | Chiffres clés | 2007Comment accède-t-on aux différentes filières d'études de l'enseignement supérieur ? Comment les étudiants se répartissent-ils entre les secteurs public et privé ? Qui participe à cet enseignement, dans quels types de programme et dans quels doma[...]texte imprimé
texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EGALITE DES CHANCES ; OBSERVATOIRE EUROPEEN DE L'EMPLOI | Luxembourg : Office des publications des communautés européennes | 2007Cette synthèse passe en revue les pratiques et les politiques innovantes du marché du travail à travers les 29 pays couverts par l'Observatoire. (source : Commission européenne) Période couverte par le document : 2006texte imprimé
Jean-Luc Dubois ; Flavio Comim, Éditeur scientifique ; Mozaffar Qizilbash, Éditeur scientifique ; Ingrid Robeyns ; Séverine Deneulin ; Sabina Alkire, Éditeur scientifique ; Miriam Teschl ; Caterina Ruggeri laderchi ; Fotis Papadopoulos ; Panos Tsakloglou ; Enrica Chiappero martinetti ; Sara Lelli ; Kanchan Chopra ; Kumar Duraiappah anantha ; Santosh Mehrotra ; Sophie Rousseau ; Shahin Yaqub ; Tom De Herdt ; Elaine Unterhalter ; Pier Ardeni giogio ; Antonio Andracchio ; Kirsten Sehnbruch ; Laurent Derobert | Cambride : Cambridge University Press | 2007texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé