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ENSEIGNANTSynonyme(s)INSTITUTEUR ;METIER DE L'ENSEIGNEMENT SPECIALISE PROFESSEUR |
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La réforme du système éducatif anglais de 1988 est présentée sous l'éclairage du programme politique qui l'a engagée. L'introduction d'un nouveau mode d'évaluation en constitue le point central. Cet élément est d'ailleurs particulièrement examin[...]texte imprimé
Marie Duru-Bellat ; Michel de Manassein, Éditeur scientifique ; Elisabeth Roudinesco ; Julia Kristeva ; Luce Irigaray ; Michelle Perrot ; Michèle Riot-Sarcey ; Hélène Cixous ; Pierre Bourdieu ; Antoinette Fouque ; Margaret Maruani ; Geneviève Fraisse ; Elise Domenach ; Myriam Vaïsse ; Zakya Daoud ; Laure Ortiz ; Françoise Vouillot ; Nicole Mosconi ; Claude Zaidman ; Françoise Balibar ; Claudine Hermann ; Marie-Françoise Roy ; Christine Keitel ; Philippe Mang ; Françoise Collin ; Christine Plante | Amiens : CNDP | Documents actes et rapports pour l'éducation | 1995Si l'organisation juridique des pays occidentaux est basée sur l'égalité et l'universalité, le contexte social auquel elle se trouve quotidiennement confrontée maintient les sociétés dans une situation de domination masculine. L'ensemble des tex[...]texte imprimé
Claude Riveline ; ECOLE DE PARIS DU MANAGEMENT.Paris ; Thierry Boudes ; GRESUP - GROUPE DE REFLEXION SUR L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE LA GESTION ; Gilles Garel ; Annick Valette ; Philippe Zarlowski ; Eric Godelier, Préfacier, etc. ; Philip Rosenzweig ; Olivier Johanet | Paris : Ecole de Paris | Les dossiers de l'Ecole de Paris | 1995Ce dossier présente trois points de vue différents sur l'enseignement par la méthode des cas, suivis chacun du compte rendu d'un débat ayant eu lieu au GRESUP (Groupe de réflexion sur l'enseignement supérieur de la gestion). Cette méthode consis[...]Article : texte imprimé
Bruno Maresca ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; CREDOC - Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie |Cette grande enquête étudie les caractéristiques professionnelles, l'investissement pédagogique, les conditions d'exercice et l'image du métier des instituteurs. Le CREDOC a utilisé un échantillon de 800 enseignants du premier degré, représentat[...]texte imprimé
France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) ; DIRECTION GENERALE DE L'ADMINISTRATION DES RESSOURCES HUMAINES ET DES AFFAIRES FINANCIERES ; BUREAU DES CONCOURS ET DE LA FORMATION ; D.G.A. 14.Paris ; SERVICE DES CONCOURS ET DE LA FORMATION CONTINUE DES PERSONNELS DE L'UNIVERSITE DE MONTPELLIER.Montpellier ; SERVICE UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES ADULTES DE L'UNIVERSITE DE LA MEDITERRANEE.Marseille | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 1995Après un aperçu historique, le fonctionnement de l'enseignement supérieur public est décrit dans son ensemble accompagné de précisions dans différents domaines : rôle et attributions des services, effectif et statuts des personnels, organisation[...]texte imprimé
France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Dédicataire ; François Dubet, Éditeur scientifique ; Georges Felouzis ; UNIVERSITE DE BORDEAUX II LAPSAC-CEDAS.Bordeaux ; Jacques Andrieu ; Nicolas Sembel | Paris : Universitié de Bordeaux II Lapsac-Cedas | 1995texte imprimé
Nicole Lanfranchi, Éditeur scientifique ; Claudio Lucifora ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) | Paris : OCDE | 1995texte imprimé
Martine Aubry, Préfacier, etc. ; Jean-Pierre Obin ; Annette Coulon ; Bernard Dropsy | Paris : Hachette Education | Pédagogies pour demain. Série Références | 1995La formation professionnelle est souvent présentée comme un remède à tous les maux de la crise économique. Objet d'un véritable mythe, ses réalités sont pourtant difficiles. L'étude de 4 monographies porte sur les évolutions et enjeux de ce type[...]texte imprimé
Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; Alain Kokosowski, Éditeur scientifique ; Catherine Breton ; Onisep - Office national d'information sur les enseignements et les professions, Dédicataire ; Anne-Marie Lefebure | Mont-Saint-Aignan : Céreq-Centre associé.Mont-Saint-Aignan | 1995Cette enquête a été menée auprès de 50 professeurs principaux de classes de 3e, volontaires issus de 11 collèges répartis dans les académies de Grenoble, Rouen et Strasbourg. La description de leur travail et de leurs démarches en matière d'orie[...]texte imprimé
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Caroline Saint John-Brooks, Éditeur scientifique ; Donald Hirsch ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement | Paris : OCDE | 1995L'évaluation des écoles a des conséquences directes sur l'organisation du système éducatif. L'analyse comparative des performances nationales de 7 pays de l'OCDE fait ressortir 4 points. Pour être crédible, l'évaluation doit être effectuée par d[...]Article : texte imprimé
Cette rubrique propose des synthèses d'articles sur les recherches en éducation, parus dans des revues américaines. - L'apprentissage en coopération dans les écoles moyennes américaines : de l'idéal à la réalité, - Réforme des examens et égalit[...]texte imprimé
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Présentation, sous forme de fiches, de 32 professions paramédicales pouvant être exercées en milieu hospitalier : fonctions, conditions de recrutement, évolution de carrière, formation, etc. Parmi les métiers présentés : aide de service hospita[...]texte imprimé
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France. Inspection générale de l'éducation nationale | Paris : La Documentation française | 1995Dans cette 5e édition rendue publique, les observations et analyses de l'IGEN (Inspection générale de l'Education nationale) porte sur l'année scolaire 1993-1994. Les évaluations générales concernent : l'apprentissage de la lecture, l'hétérogéné[...]texte imprimé
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Aujourd'hui toutes les formations du premier niveau de l'enseignement agricole sont sous tutelle du ministère de l'Agriculture et le plus souvent privées. Pourtant, les instituteurs ont eu longtemps, dans les écoles élémentaires, le monopole de [...]texte imprimé
Gérard Vergnaud ; Alain Bentolila, Éditeur scientifique ; Patrick Mendelsohn ; B. Resnick lauren ; Philippe Perrenoud ; Jacques Tardif ; Jean-Pierre Astolfi ; Philippe Meirieu ; Alain Touraine ; Jean Hebrard ; Jean-Marie Cavada ; Antoine de La garanderie ; Bertrand Eveno | Paris : Nathan | Nathan pédagogie | 1995L'éducation connaît, depuis le début des années 80, une crise en grande partie liée aux mutations de notre société industrielle en matière de formation, d'appareil de production et de valeurs. Ainsi, les métiers de l'information et de l'enseigne[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1995 (2e éd.)Pour chacun des 17 pays étudiés (les 15 de l'Union européenne et 2 des adhérents de l'Espace Economique Européenn (EEE), l'Islande et la Norvège), la structure de présentation est commune : - description du contexte national, principes de base,[...]texte imprimé
Joachim Münch ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1995Après une présentation de son contexte administratif, démographique et économique, le système de formation est décrit dans son ensemble : histoire, formation professionnelle initiale et continue, organisation et compétences en entreprise, financ[...]texte imprimé
Au travers de nombreux entretiens, l'étude de la scolarité d'enfants de 8 ans issus de milieux populaires met l'accent sur l'importance des structures familiales dans le processus d'assimilation de l'enseignement reçu. L'auteur détruit scientifi[...]texte imprimé
Jean-Yves Rochex ; Elisabeth Bautier, Éditeur scientifique ; Patrick Bouveau ; Krystyna Famery ; Nassira Hedjerassi ; C. Kohn ruth | Paris : L'Harmattan | Thèses et travaux universitaires | 1995Issu d'un rapport réalisé dans le cadre du programme interministériel "Université et ville", cet ouvrage est centré sur la recherche de la professionnalité et de la professionnalisation du travail en banlieue. Les professions sur lesquelles se s[...]Article : texte imprimé
Pierre Périer ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |L'un des objectifs prioritaires du programme de la DEP (Direction de l'Evaluation et de la Prospective du Ministère de l'Education Nationale) réside dans une connaissance approfondie des enseignants. Après nous avoir livré récemment une radiogra[...]