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PROJET PROFESSIONNELSynonyme(s)CHOIX PROFESSIONNEL |
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Afin de prévenir le chômage, les auteurs proposent de considérer le salarié non plus comme un "porteur de statut", acteur de son identité professionnelle, mais comme auteur de son projet personnel. Gérer l'emploi revient à ajuster ses propres pr[...]Article : texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Jean-Michel Baudouin ; Pierre-Marie Mesnier ; CAFOC - CENTRE ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE.Paris ; Edmée Ollagnier |Présentation de la problématique d'une étude concernant les formations qualifiantes sur le lieu de travail dont le but est plutôt méthodologique : elle est conçue comme un outil de référence permettant la mise en place de dispositifs qualifiants[...]Article : texte imprimé
Malgré certaines craintes de la part de beaucoup d'employeurs, la formation continue, reconnue désormais comme un outil important de la gestion du personnel, apparaît comme un facteur de stabilisation de la main-d'oeuvre : le salarié formé est m[...]Article : texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Guy Le Boterf ; Richard Walther ; Philippe Carré ; François Vidal |Compte rendu de trois études sur l'investissement en formation réalisées dans le cadre d'un programme de recherche sur la formation professionnelle dans les stratégies d'entreprise lancé par la Délégation à la formation professionnelle à partir [...]Article : texte imprimé
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Motiver le personnel, l'amener à participer aux innovations sont aujourd'hui au premier rang des préoccupations des chefs d'entreprise. Le comportement des individus au travail n'est pas indépendant de la possibilité qui leur est offerte de réal[...]Article : texte imprimé
Cet article retrace une enquête longitudinale menée auprès de lycéens qui, après avoir été interrogés en terminale, ont été suivis par courrier pendant deux ans (à "Bac + 1" et à "Bac + 2"). Après avoir présenté la problématique générale, les hy[...]Article : texte imprimé
La crise et ses conséquences (chômage, précarité, conversion, reclassement) font de l'orientation une nécessité pratique et un processus continu. Les politiques publiques de l'emploi doivent aussi l'intégrer et multiplient les dispositifs d'éval[...]Article : texte imprimé
Après avoir rappelé le cadre général de l'analyse à travers des questions essentielles comme l'insertion professionnelle, les décisions en matière de formation et leurs finalités, les caractères du système éducatif et le passage de la formation [...]texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Philippe Carré ; François Vidal ; INTERFACE ; ETUDES ET FORMATION.Paris | Paris : Interface | 1989Cette étude, réalisée pour la Délégation à la Formation professionnelle, s'est attachée à vérifier la validité du concept "co-investissement formation" sur le terrain. A partir d'entretiens effectués auprès d'experts, de responsables de formatio[...]texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Danielle Casanova ; ASSOCIATION RETRAVAILLER-ILE-DE-FRANCE.Paris | Paris : Asssociation Retravailler-Ile-de-France | 1989L'historique et la description de "l'entretien exploratoire" utilisé par l'auteur dans le cadre de l'Association Retravailler-Ile de France font l'objet de cette étude. Cette dernière expose la méthodologie de cette technique d'entretien utilisé[...]texte imprimé
L'orientation ne peut plus, aujourd'hui, être considérée comme un mécanisme extérieur qui déciderait de la place de chacun dans l'environnement socio-économique. Elle doit constituer une aide à la définition individuelle de son propre avenir. Da[...]Article : texte imprimé
Maurice Demart ; IRAP - INSTITUT DE RECHERCHE ET D'APPLICATION POUR UNE METHODOLOGIE DE LA PROMOTION |Premières conclusions d'une étude en cours à l'Institut de Recherche et d'Application pour une Méthodologie de la Promotion (IRAP). Cette analyse s'appuie sur une double problématique : l'intégration des OS dans l'entreprise (coût, durée, condit[...]Article : texte imprimé
Une innovation en matière d'organisation du travail et de formation. Dans le groupe industriel Aluminium Péchiney, le directeur de la formation a impulsé et suivi la mise en place d'un dispositif de formation pour recomposer des métiers. Les obj[...]texte imprimé
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J. Martin ; SFP - SOCIETE FRANCAISE DE PSYCHOLOGIE.Paris (1987; PARIS) ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL.Paris (1987; PARIS) ; P. Jardillier ; P. Gilbert ; D. Martin ; J. Bineau ; R. Ghiglione ; J.-M. Caveng ; M. Joras ; D. Maraillet ; G. Vargas ; P. Morin ; J.-L. Pepin ; D. Clavier ; J.-M. Oliveri ; D. Guitard ; B. Denoeud ; D. Parois ; J. Sobol ; O. Bauchet ; P. Pinczon du sel ; D. Chalvin ; P. Cauvin ; G. Chandezon ; A. Kokosowski ; C. Foret ; J.-C. Cammas ; P. Goguelin | Issy-les-Moulineaux : ESF | 1988Article : texte imprimé
Les jeunes de 16 à 18 ans bénéficiant des mesures d'aide à l'insertion professionnelle sont souvent en situation d'échec scolaire. A partir d'une enquête sur 393 stagiaires dans la région Aquitaine en 1983-1984, l'auteur tente de montrer l'hétér[...]texte imprimé
Définir des pratiques et des théories pour que les conseillers psychologues puissent accompagner les jeunes dans l'élaboration de leur projet : c'est l'objet de ce livre qui rappelle dans un premier temps la définition des concepts le plus souve[...]Article : texte imprimé
Résultats d'une enquête, auprès de femmes OS travaillant en équipe dans l'industrie agroalimentaire, pour l'étude de l'effet sur la santé mentale des pressions exercées sur l'individu par l'environnement et le milieu de travail.Article : texte imprimé
Christian Baudelot, Éditeur scientifique ; Mohamed Absay ; Pascal Dumoulin ; Pascal Guibert ; Marie-Françoise Laurençon ; Gilles Moreau ; Elisabeth Nadeaud ; Patrick Provost |Dans un dossier consacré aux jeunes, cet article livre les premiers résultats d'une enquête effectuée, dans le cadre d'une maîtrise et d'un DEA de sociologie (sous la direction de C. Baudelot), dans trois LEP de Nantes. Le but est de définir l'i[...]Article : texte imprimé
En théorie la FPC s'est progressivement étendue à l'ensemble des salariés. En réalité, il apparaît qu'elle n'a pas favorisé une réelle mobilité sociale : ce sont surtout les hommes, les catégories socioprofessionnelles supérieures et les salarié[...]Article : texte imprimé
Maurice Demart ; IRAP - INSTITUT DE RECHERCHE ET D'APPLICATION POUR UNE METHODOLOGIE DE LA PROMOTION |Premières conclusions d'une étude en cours à l'Institut de Recherche et d'Application pour une Méthodologie de la Promotion (IRAP). Cette analyse s'appuie sur une double problématique : l'intégration des OS dans l'entreprise (coût, durée, condit[...]Article : texte imprimé
Présentation des premiers résultats d'une étude concernant six baccalauréats professionnels créés en 1985. A partir d'enquêtes en Midi-Pyrénées, en Aquitaine et dans la région Rhône-Alpes, auprès de jeunes ayant suivi ce cursus, l'auteur s'attac[...]Article : texte imprimé
La mobilité professionnelle a plusieurs facettes (qualifiantes ou déqualifiantes) difficiles à saisir. Une constante : le problème général d'une conciliation instable entre des contraintes de technicité et des exigences de flexibilité. La détéri[...]Article : texte imprimé
Enquête auprès de 110 sidérurgistes qui met en évidence que la mobilité externe dépend de l'âge et du niveau de formation initiale et du statut dans l'entreprise.texte imprimé
Jean-Pierre Boutinet, Éditeur scientifique ; Guy Jobert, Éditeur scientifique | 1986Les pratiques des formateurs et des enseignants se réfèrent de plus en plus aux notions de projet (ou de formation-action pour le formateur d'entreprise). La formation est devenue un instrument de développement des personnes et des institutions.[...]texte imprimé
Francis Bestion ; UNIVERSITE DE ROUEN.Rouen (1982) ; P. Benedetto ; Alain Charlot ; Jean-Luc Pigelet ; J.-B. Dupont ; Marie Duru ; Roger Establet ; Jean Guichard ; Alain Kokosowski ; S. Larcebeau ; J. Zarka ; Ladislav Cerych ; A. Smith | Issy-les-Moulineaux : Publications de l'Université de Rouen | Sciences sociales et analyse des don | 1983texte imprimé
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Gérard Figari, Éditeur scientifique ; Philippe Caillot ; Université Pierre Mendès France (Grenoble) ; Yvette Cottavoz ; Pascal Pennel ; GREIF - GROUPE RECHERCHE EVALUATION INGENIERIE FORMATION DU LABORATOIRE DES SCIENCES DE L'EDUCATION DE GRENOBLE ; Michèle Moine ; Robert Peres ; Sid Abdellaoui | Grenoble : Université de Grenoble II - Pierre Mendes France | s.d.Période couverte par le document : 1993texte imprimé