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Titre :

Le choix des autres : construction et appropriation de l'orientation de jeunes femmes scolarisées en Bac Pro accompagnement, soin, service à la personne : Thèse de doctorat de sociologie à l'Université Paris-Saclay

Auteurs :

Guillaume Cuny

Type de document :

document électronique

Editeur :

Université Paris-Saclay, 2024

Format :

332 p

Langues:

Français

Catégories :

Thésaurus CEREQ

ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; JEUNE ; FEMME ; DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; THESE ; SOCIOLOGIE ; FRANCE ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ; PROJET PROFESSIONNEL ; METIER DE LA FORMATION ; REPRESENTATION DE LA FORMATION ; CARE ; INSERTION PROFESSIONNELLE

Résumé :

Alors que la plupart des orientations dans la voie professionnelle en France sont des orientations contraintes, le Bac Pro ASSP semble faire figure d'exception. Cette filière attire de nombreux candidats et l'intégralité des élèves dont nous avons étudié le parcours dans cette recherche l'a choisie en tant que premier vœu en fin de 3ème. Lors des entretiens menés avec les élèves, ces dernières revendiquent un rapport vocationnel à cette orientation, expliquant qu'elles ont toujours aimé s'occuper des autres dans la sphère domestique et qu'elles ont développé par ce biais des dispositions à la fois techniques et morales propices au travail de soin. En menant des observations en classe et sur les lieux de stage et des d'entretiens avec des élèves (entretiens répétés à différents moments de leur scolarité), mais aussi des enseignants et des personnels administratifs, nous avons cherché à analyser comment cette orientation qui est marquée par de forts déterminismes sociaux peut néanmoins être appropriée par les élèves et quel rôle jouent l'institution scolaire et ses acteurs dans cette appropriation. La thèse étant réalisée en sociologie des relations formation/emploi et en sociologie visuelle et filmique, elle est complétée par un film documentaire et d'une réflexion sur l'apport des images dans les recherches en sciences humaines et sociales.

Document Céreq :

Non

En ligne :

https://theses.hal.science/tel-04870316