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| Titre : | Sortir sans diplôme de l’enseignement supérieur : quelles incidences sur la trajectoire professionnelle ? |
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| Auteurs : | Amélie Briffaux ; Philippe Cordazzo |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Marseille : Céreq, 2019 |
| Collection : | Céreq Echanges, num. 12 |
| Format : | pp. 53-66 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ COLLOQUE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ABANDON DES ETUDES ; ORIGINE SCOLAIRE ; BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ; ENQUETE GENERATION 2010 ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; CREATION-RENOVATION DE DIPLOME ; POURSUITE D'ETUDES ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; FRANCE |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.cereq.fr/vulnerabilites-etudiantes-les-chemins-inattendus-de-la-reussite |
