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| Titre : | L’apport des enquêtes générations à l’étude de l’insertion professionnelle des étudiants |
| in : | |
| Auteurs : | Julien Calmand ; Boris Ménard |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Ined, 2019 |
| Collection : | Grandes enquêtes |
| Format : | pp. 95-112 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Affiliation Céreq Céreq - DEEVA ; Céreq - Centre associé de ToulouseThésaurus CEREQ ENQUETE GENERATION ; ENQUETE GENERATION 2013 ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT ; ENQUETE D'INSERTION ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; METHODOLOGIE D'ENQUETE ; DECLASSEMENT PROFESSIONNEL ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; FRANCE |
| Document Céreq : | Non |
| n° fiche programme : | 48 |
