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| Titre : | Du secondaire au supérieur. Continuités et ruptures dans les conditions de vie des jeunes. |
| Auteurs : | Marie Duru-Bellat, Préfacier, etc. ; Thierry Chevaillier ; Séverine Landrier ; Nadia Nakhili |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : La Documentation française, 2009 |
| Collection : | Panorama des savoirs |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-11-007453-9 |
| Format : | 175 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; CONDITION DE VIE ; ECHEC SCOLAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ETUDIANT ; JEUNE ; LYCEEN ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; PROJET SCOLAIRE ; DONNEE STATISTIQUE ; STATISTIQUE DE L'EDUCATION ; UNIVERSITE ; FRANCEAffiliation Céreq Céreq - Centre associé de Dijon |
| Résumé : | L'objet de cette étude est de mettre en évidence - à partir de la littérature existante - l'impact sur les conditions de vie des étudiants du passage de l'enseignement secondaire au supérieur. L'Observatoire national de la vie étudiante souhaite ainsi mettre au jour les processus à l'ouvre à l'entrée de l'enseignement supérieur : continuités, ruptures de parcours... de jeunes aux expériences scolaires, projets et stratégies d'études très diverses. Les conditions matérielles, la santé ainsi que la vie sociale des élèves-étudiants y sont également observées. Une abondante bibliographie est présentée en fin d'ouvrage. L'intérêt de cette étude est de proposer une synthèse tout en nuances sur des sujets habituellement étudiés séparément (vie des lycéens/vie des étudiants). (source : Documentation française) |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 40205 | O-84-09 | Ouvrage | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |
