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L'évolution de l'enseignement technique entre 1980 et 1993.

Claude Pair |

Dans SAVOIR EDUCATION FORMATION (n° 2, avril-juin 1989)

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Offre de formation, gestion des formations et orientation des élèves. Présentation d'un indicateur d'aide à la décision.

Georges Solaux |

Dans SAVOIR EDUCATION FORMATION (n° 2, avril-juin 1989)

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L'aménagement des formations aux métiers de la fonderie.

B. Lamotte ; IREP-DEVELOPPEMENT - INSTITUT DE RECHERCHE ECONOMIQUE ET DE PLANIFICATION ; J.-F. Troussier | Grenoble : Institut de Recherche Economique et de Planification du Développement (IREP-D) | 1989

Du fait des changements dans les techniques de production et dans les formes d'organisation du travail ouvrier en fonderie, les auteurs repèrent les tendances qui concourent à définir de nouveaux "emplois typiques". D'une part, ils tentent de ce[...]

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L'insertion professionnelle des jeunes après une formation technologique en Bourgogne.

C. Guégnard ; J.-F. Chenin ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Dijon ; O. Dumontet ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) ; ONISEP-BOURGOGNE.Dijon ; SERVICE STATISTIQUE DU RECTORAT.Dijon | Dijon : Centre Inter-régional associé au Céreq/Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 1989

Que deviennent les jeunes qui ont quitté les classes terminales de l'enseignement technique et professionnel (CAP, BEP, BT, BTn, Baccalauréat Professionnel et BTS) ? A partir d'une enquête auprès des élèves scolarisés en 1987-1988, soit 7 mois a[...]

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Emploi, chômage, "mesures jeunes" à l'issue de l'enseignement secondaire

Brigitte Declercy |

Dans Céreq Bref (n° 33, juin 1988)

Ce numéro fait le point sur la situation des jeunes à la sortie de l'enseignement secondaire, telle qu'elle apparaît dans l'enquête décentralisée réalisée par le CEREQ et la DEP du Ministère de l'Education nationale en janvier 1986. Par rapport [...]

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CAP BEP.

France. Ministère de l'Éducation nationale |

Dans BULLETIN OFFICIEL DU MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE (n° spécial 1, 18 février 1988)

L'enseignement professionnel doit pouvoir dispenser une qualification au moins de niveau V aux jeunes quittant le système éducatif sans qualification. Il doit permettre à un plus grand nombre de jeunes d'accéder au niveau IV. Les BEP et CAP ont [...]

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Evolution du travail et des emplois dans les services administratifs et logistiques de l'hôpital.

Françoise Acker ; Gisèle Denis | Marseille : Céreq | Etudes | 1988

Dans le cadre plus général d'une interrogation sur le devenir des groupes professionnels et les politiques de formation dans le secteur de la santé, les auteurs ont procédé à une analyse de l'activité hospitalière afin d'évaluer les conséquences[...]

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Pour une stratégie convergente du système éducatif et des entreprises. Constat et recommandations. Rapport présenté au ministre de l'Education nationale.

Daniel Bloch ; MISSION NATIONALE EDUCATION-ENTREPRISES | Paris : La Documentation française | Rapports officiels | 1988

Afin de pallier le décalage entre la formation initiale et l'entreprise, D. Bloch s'est vu confier la "mission nationale Education-Entreprises". Ce rapport présente les conclusions issues des travaux de cette mission. Il évalue les institutions [...]

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Restructurations dans l'enseignement professionnel.

Aline Berardi |

Dans SOCIETE FRANCAISE (n° 26, janvier-février-mars 1988)

L'évolution du procès de travail ("détaylorisation") rend nécessaire une mutation du système éducatif et surtout de l'enseignement dispensé dans les lycées professionnels. Cet article est une réflexion sur ce problème : il analyse entre autre la[...]

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Les sortants de l'enseignement technique court : leur situation sept mois après la fin de leurs études : Principaux tableaux de l'enquête décentralisée de février 1986

Yvette Grelet ; Jean-François Lochet | Paris : Céreq | Documents de travail | 1988

A l'heure actuelle, les enquêtes effectuées dans le cadre de l'Observatoire EVA (Observatoire des entrées dans la vie active) constituent la source principale d'informations sur les débouchés des formations et l'entrée dans la vie active. Mis en[...]

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L'adaptation de l'enseignement technique court aux mutations de la société.

Bruno Bourg-Broc ; France. Assemblée nationale |

Dans PREMIERE SESSION ORDINAIRE DE 1987-1988 (n° 1151)

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Les élèves des L.E.P. : anatomie d'une population.

Christian Baudelot, Éditeur scientifique ; Mohamed Absay ; Pascal Dumoulin ; Pascal Guibert ; Marie-Françoise Laurençon ; Gilles Moreau ; Elisabeth Nadeaud ; Patrick Provost |

Dans Revue française des affaires sociales (n° hors-série, décembre 1987)

Dans un dossier consacré aux jeunes, cet article livre les premiers résultats d'une enquête effectuée, dans le cadre d'une maîtrise et d'un DEA de sociologie (sous la direction de C. Baudelot), dans trois LEP de Nantes. Le but est de définir l'i[...]

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L'adaptation de l'enseignement technique court aux mutations de la société.

Bruno Bourg-Broc ; France. Assemblée nationale | 1987

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Contribution à une analyse de l'activité hospitalière. Evolution du travail et des emplois dans les services logistiques.

MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EMPLOI, Dédicataire ; Françoise Acker ; Gisèle Denis ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | 1987

Dans le cadre plus général d'une interrogation sur le devenir des groupes professionnels et les politiques de formation dans le secteur de la santé, les auteurs ont procédé à une analyse de l'activité hospitalière afin d'évaluer les conséquences[...]

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Rénovation du niveau V de formation.

Philippe Zarifian ; Bernard Hillau ; Janine Rannou ; Myriam Campinos-Dubernet | Marseille : Céreq | Etudes | 1987

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Migrations inter-régionales des actifs et niveau de diplômes...

Jean Biret ; Bernard Hillau ; Gérard Podevin ; Paul Jansolin ; Kalthoum Chaussepied ; Danièle Blondel |

Dans Céreq Bref (n° 22, septembre octobre 1986)

- Migrations inter-régionales des actifs et niveau de diplômes, - Migrations internes des jeunes de niveau CAP-BEP, - Machines outils,l'entreprise et son environnement de main d'œuvre, - Formation continue et région, - Décentralisation et po[...]

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Les effets du service militaire sur l'emploi des jeunes gens. L'exemple d'une promotion de jeunes sortis de CAP-BEP en 1975.

Xavier Viney ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | 1985

En étudiant une promotion de jeunes sortis du système éducatif en 1975 après avoir achevé leur scolarité en CAP ou BEP, l'auteur examine les effets du service militaire sur l'emploi de ces jeunes gens. Il détermine la part de ceux qui effectuent[...]

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L'insertion professionnelle des jeunes issus des classes terminales de CAP et BEP.

Catherine Béduwé ; Michel-Henri Gensbittel ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Etudes | 1985

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Quand les jeunes formés au niveau CAP-BEP abordent la vie active dans les régions

Jean Biret |

Dans Formation emploi (n° 8, octobre-décembre 1984)

Les sorties de l'appareil de formation des jeunes formés au niveau CAP-BEP et les conditions de leur entrée en activité sont très variées selon les régions. Les disparités qui ressortent à travers l'espace national sont fortement liées à l'exist[...]

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Nouvelles filière en électronique

Thierry Delaplace ; Xavier Viney ; Jean-Marc Grando ; Régine Bercot ; Bernard Hillau ; Nazih Tabet |

Dans Céreq Bref (n° 10, septembre octobre 1984)

- Nouvelles filières en électronique, - Echec au diplôme de fin d'études et débuts de carrières professionnelles : les jeunes sortis en 1975 d'une année terminale de CAP-BEP? - Carrières et gestions de main-d'oeuvre, - Transferts de main-d'oe[...]

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Dossier formation et emploi. Les emplois de la mécanique.

Olivier Bertrand ; Michel de Virville ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Dominique Menu ; Philippe Zarifian ; Giselle Denis ; Françoise Meylan ; Joëlle Affichard ; Françoise Amat ; Xavier Viney ; Marie-Christine Combes ; Christine Brossier | Marseille : Céreq | Etudes | 1984

Période couverte par le document : 1955-1980

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Les premières années de la vie active des jeunes sortis en 1975 des classes terminales de CAP et de BEP

Pierre Maréchal ; Xavier Viney |

Dans Formation emploi (n° 2, avril-juin 1983)

L'insertion dans l'emploi des jeunes qui sortent du système scolaire n'est pas immédiate. Elle se réalise au cours d'une période marquée non seulement par la recherche du premier emploi mais aussi par des changements d'emploi et par des événemen[...]

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La formation professionnelle initiale des ouvriers et l'évolution du travail industriel

Philippe Mouy |

Dans Formation emploi (n° 1, janvier-mars 1983)

Bien que le système initial français de formation professionnelle des ouvriers apparaisse relativement unifié et conduise au même niveau V de formation, il comporte trois filières hétérogènes tant du point de vue de la conception de la formation[...]

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Contribution à l'étude de l'enseignement général littéraire dans les lycées d'enseignement professionnel. Thèse pour le doctorat de troisième cycle.

Marie-Louise Martinand-Evroux ; UNIVERSITE DE LYON II - LUMIERE ; SCIENCES DE L'EDUCATION.Lyon | Lyon : Université de Lyon II | 1983

Quels sont les comportements et attitudes des élèves de l'enseignement technique-professionnel vis-à-vis de l'enseignement général littéraire ? En d'autres termes, il s'agit d'analyser le rapport entre l'enseignement du français et la formation [...]

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L'Insertion professionnelle des jeunes de niveau V en région Centre.

P. Paquet ; UNIVERSITE D'ORLEANS ; DEPARTEMENT DES SCIENCES ECONOMIQUES ; Laboratoire d'Économie d'Orléans (Orléans) | Orléans : LEO | 1983

Après avoir présenté les filières de formation CAP-BEP, l'auteur analyse la situation de ces jeunes en fonction de la filière suivie, dans la région Centre. Dans un dernier point, il s'intéresse aux déplacements de main-d'oeuvre, intra-régionaux[...]

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