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| Titre : | La société de la connaissance et l'école. Dossier. (2005) |
| Auteurs : | Paul Bélanger ; Danilo Martuccelli, Éditeur scientifique ; Jean-Jacques Paul ; Alexandre Léné, Éditeur scientifique ; Fatima Suleman ; Philippe Breton ; Alain Chaptal ; Bernardo Sorj ; Julie Remold ; Nicole Gadrey ; Pierre Doray |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Education et sociétés (n° 15, 2005/1) |
| Article en page(s) : | pp. 5-135 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ECONOMIE DE L'EDUCATION ; ECONOMIE DE LA CONNAISSANCE ; EDUCATION ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; FEMME ; FORMATION DES ADULTES ; FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; POLITIQUE SOCIALE ; QUALIFICATION ; BRESIL ; FRANCE ; FOSSE NUMERIQUE |
| Résumé : |
Ce dossier a pour sommaire:Présentation ;La production de connaissances dans la société de la connaissance : quel rôle pour le système éducatif ?
La "société de la connaissance?? : généalogie d'une double réduction ; Le télé-enseignement : une révolution de la forme scolaire ? ; La fracture numérique et l'éducation au Brésil : dedans et dehors de l'école ; L'éducation, la formation et l'économie de la connaissance : approches économiques ; Société de la connaissance et qualifications des femmes ; Société de la connaissance, éducation et formation des adultes. (source: education et societes) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-education-et-societes-2005-1.htm |
