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Titre :
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Apprendre un métier : dans un contexte de mutations technologiques.
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Auteurs :
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Jean-François Perret ;
Anne-Nelly Perret-Clermont ;
Danièle Golay schilter ;
Luc-Olivier Pochon ;
Claude Kaiser
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : L'Harmattan, 2004
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Collection :
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Figures de l'interaction
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7475-6915-6
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Note générale :
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COMMENTAIRE : Voir O-294-02
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Thésaurus CEREQ
COMPETENCE
;
ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL
;
FORMATION EN ALTERNANCE
;
INFORMATIQUE
;
METHODE PEDAGOGIQUE
;
MUTATION TECHNOLOGIQUE
;
NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION
;
PAO - PUBLICATION ASSISTEE PAR ORDINATEUR
;
PEDAGOGIE
;
REPRESENTATION DE LA FORMATION
;
SAVOIR FAIRE
;
TRAVAIL COLLABORATIF
;
ENQUETE
;
ETUDE DE CAS
;
QUESTIONNAIRE
;
ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT
;
SUISSE
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Résumé :
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Comment se former et apprendre un métier dans un contexte de travail en complète mutation ? Les systèmes de formation par alternance permettent-ils d'acquérir les compétences et savoirs-faire nécessaires pour s'adapter aux transformations en cours ? L'ouvrage aborde ces questions en s'appuyant sur une enquête réalisée en Suisse dans une école technique de l'Arc jurassien. A travers l'examen des travaux réalisés en atelier et les résultats d'une enquête par questionnaire réalisée auprès de tous les élèves de l'école technique, il observe comment cette école est parvenue au cours de ces 25 dernières années à former correctement ses apprentis à la fabrication assistée par ordinateur. En conclusion, l'ouvrage souligne les capacités d'innovation et d'adaptation de ce type d'établissement.
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