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Pierre Caspar, Éditeur scientifique ; Françoise Piotet ; Alain Eraly ; Michel Bauer ; Bénédicte Bertin-Mourot ; Benoît Théry ; Guy Minguet ; Yves Perez ; Georges Le Meur ; Vincent Lenhardt ; Geneviève Dahan-Seltzer ; Caroline Kohler ; Christophe Vandernotte ; Arnoud de Meyer ; Bruno Dufour ; Sylvain Wibaux ; Hubert Grandjean ; Jean-François Raux ; Michel Lebrun ; Jean-Louis Egly ; Christopher Schoch ; Norbert Fruythof ; Bernard Galambaud ; Manuel Metsch ; Pierre Le Gorrec ; Dominique Vidal-Gazit |Ce numéro de la revue "EDUCATION PERMANENTE" fait un bilan des aspects de la formation des dirigeants d'entreprise. Après un historique montrant l'avènement de la classe dirigeante en Occident, toutes les formations de cadres sont décrites tel q[...]texte imprimé
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Marc Boudier ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; Faustine Babin ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES.Paris ; Christiane Blin ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives ; Michel Bonnamour ; Gérard Bonnet ; Pierre Charle ; Claire Collin ; Jacques Delormel ; Béatrice Guilliet ; Bernard Hillau ; Jean-Louis Kirsch ; Claire Lamboley ; Françoise Le Stir ; James Rault ; Jeanine Raynaud |Pour chacun des deux types de référentiel proposé, ce document rappelle les rubriques indispensables et la démarche d'élaboration d'un diplôme. Différents exemples précis viennent en appui des éléments méthodologiques.texte imprimé
Tina Bertzeletou ; Felix Rauner ; TASK FORCE RESSOURCES HUMAINES EDUCATION FORMATION JEUNESSE.Bruxelles ; Georg Spöttl ; Oriol Homs i Ferret ; Kaj Olesen ; Bruno Clematide ; Skevos Papaioannou | 1993Le programme FORCE, mis en place depuis 1991, a pour objectif le développement de la formation professionnelle continue dans la Communauté européenne. Réalisée dans le cadre de ce programme, cette analyse sectorielle a été élaborée à partir d'un[...]texte imprimé
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MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; Brigitte Belloc, Éditeur scientifique ; OBSERVATOIRE EUROPEEN DE L'EMPLOI, Dédicataire ; Serge Gauthronet ; Aslaug Johansen ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Jérôme Lion ; ARETE - ASSOCIATION POUR LA RECHERCHE SUR L'EMPLOI DES TECHNIQUES.Paris | Paris : DARES | des rapports Travail-Emploi | 1993texte imprimé
Véronique Zardet ; ISEOR - INSTITUT DE SOCIO-ECONOMIE DES ENTREPRISES ET DES ORGANISATIONS.Ecully (1992; LYON) ; Henri Savall ; Yves Crozet ; Jean-Pierre Littardi ; Alain Garrel ; Jean-Marc Jaumouille ; Pierre Grafmeyer ; Jean-Pascal Rey ; Jean-Brice Joly ; Marie-Claude Debouvry ; André Rostan ; Lucien Culine ; Gérard Varlet ; François Labardant ; Jacques Vadon ; Serge Pasquier ; Gérard Demaison ; Claude Ottmann ; Jacques Pechamat ; Jean Pichon ; Joseph Gauchard ; Jean-François Bernou ; Jean-François Grange ; Jean-Pierre Grenouillet ; Paul Fornas ; Jean-Paul Folco | Paris : Economica | Management socio-économique approche globale de l'entreprise recherches expérimentales en gestion. | 1993Le colloque organisé annuellement par l'ISEOR, a eu pour thème en 1992, une réflexion sur l'évolution de la profession d'expert comptable et son orientation vers le conseil en management. Cet ouvrage présente dans un premier temps les projets et[...]Article : texte imprimé
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HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; D. de Calan ; F. Berho ; J.-C. Brenot ; C. Merlin ; J. Andrieu ; M. Draghi ; G. Chacornac ; B. Decomps ; C. Vulliez | Paris : La Documentation française | Rapports officiels | 1993Le Haut Comité Education-Economie a pour mission de développer une meilleure articulation entre le système éducatif et ses pratiques et l'environnement économique. Trois des cinq questions abordées dans ce rapport répondent directement à cette p[...]texte imprimé
Ce livre présente un essai de "synchronisation" entre la formation professionnelle en entreprise et les besoins en formation liés aux incertitudes du marché mondial et à la flexibilité. Aujourd'hui il faut vendre avant de produire et pour cela a[...]texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Berlin : CEDEFOP | Répertoire communautaire des profils professionnels | 1993Ce fascicule du Répertoire Communautaire des profils professionnels développe la fonction installation à savoir l'analyse des métiers et des tâches de l'installation de l'équipement ou du matériel chez les clients. On trouve donc dans ce documen[...]texte imprimé
OBSERVATOIRE DE L'EVOLUTION DE L'EMPLOI ET DES COMPETENCES DES ORGANISMES DU REGIME GENERAL DE SECURITE SOCIALE.Paris ; UCANSS, Dédicataire | Paris : UCANSS | 1993Chaque métier repéré à la sécurité sociale fait l'objet d'une fiche d'analyse classée parmi les treize familles professionnelles recensées. Mis à jour en décembre 1993, il comporte également des dossiers "prospective-métier".Article : texte imprimé
CONSEIL REGIONAL PACA.Marseille, Dédicataire ; ORM - Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur |Période couverte par le document : 1982,1991Article : texte imprimé
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Brigitte Doriath ; France. Ministère de l'Éducation nationale ; Claudie Vuillet, Éditeur scientifique ; CNFPID - CENTRE NATIONAL DE FORMATION DES PERSONNELS D'INSPECTION ET DE DIRECTION.Paris | Paris : Centre national de Formation des Personnels d'Inspection et de Direction (CNFPID) | juin 1992Présentation de la formation en alternance du BTS (brevet de technicien supérieur) en comptabilité et gestion, que ce soit sous statut scolaire, contrat d'apprentissage ou contrat de qualification. Cette étude permet de mettre en valeur cette fo[...]texte imprimé
Le jeune cadre porte cette dénomination à partir du moment où il entre dans une école, un institut ou une filière universitaire qui lui confère automatiquement l'appellation correspondante. Son entrée dans cette filière est elle-même le fruit d'[...]texte imprimé
Pierre Job ; P.J.M. CONSULTANTS.Béziers ; DDTE - DIRECTION DEPARTEMENTALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Digne, Dédicataire | Béziers : P.J.M. Consultants | 1992Les objectifs de cette étude ont été de : - identifier les éléments fondamentaux de l'évolution des marché (économique - technique et social), - comparer et analyser les écarts pouvant exister entre les besoins en personnel sur le proche avenir[...]Article : texte imprimé
Les auteurs proposent ici un modèle pour définir la compétence, notion ancienne en sociologie mais renouvelée par l'apport des sciences cognitives. Ils décrivent les grandes méthodes de formalisation de l'activité dans les systèmes experts (cla[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; Marie-Laurence Delacourt ; Jacques Zighera ; EUROSTAT - OFFICE STATISTIQUE DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Luxembourg ; LAEDIX - LABORATOIRE D'ANALYSE ECONOMIQUE ET DE DECOMPOSITION DE L'INF ; UNIVERSITE PARIS X - PARIS-NANTERRE.Nanterre ; INSTITUTO DE LA MUJER.Madrid | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1992texte imprimé
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Patrick Chaskiel ; Philippe Jeannin ; Luc Marco ; Roger Bautier ; Yves Nicolas ; Michel Marchesnay ; Gilles Paché ; Emile-Michel Hernandez ; Claude Jameux ; Catherine Lapassouse ; Patrick Laurens ; Jean Caune ; Jean-Luc Dreyfus ; Arlette Bouzon ; Marie-Claude Vettraino-Soulard ; Christian Le Moënne ; Anne Mayere ; Michel Lecureur ; Nathalie Deley |On observe un phénomène d'interaction entre les entreprises et la société toute entière : le système de rentabilité des premières s'étend à la seconde et les facteurs humains "impondérables" sont de plus en plus pris en compte par les "managers"[...]