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Résumé :
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Depuis une dizaine d'années, les actions en faveur du développement de la pratique sportive se sont orientées progressivement vers une démarche de "sport-insertion". L'objectif est d'offrir aux jeunes en difficultés une possibilité de réussir grâce au sport, le risque d'une telle démarche étant de faire du sport un domaine réservé aux exclus. Les contributions, réunies entre 1991 et 1992, sont regroupées autour de différents thèmes : définitions, questions pédagogiques, relations entre sport et insertion, le sport comme élément éducatif et socialisant. Ce panorama soulève une série de problèmes persistants, notamment : la formation des encadrants et des accompagnants, encore très mal assurée ; l'évaluation de l'efficacité des actions, où le quantitatif domine très largement ; celui de la transférabilité des acquis, d'une certaine pratique sociale vers une action sociale différente.
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