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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1020 L'EMPLOI > POLITIQUE DE L'EMPLOI > MESURE POUR L'EMPLOI
MESURE POUR L'EMPLOISynonyme(s)AIDE A L'EMPLOI ;AIDE PUBLIQUE A L'EMBAUCHE ;AIDES POUR L'EMPLOI ;CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION ;EMPLOI AIDE ;PRIME POUR L'EMPLOI ;TRAITEMENT DU CHOMAGE TRAITEMENT SOCIAL DU CHOMAGEVoir aussi |
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Dans le cadre du "Bilan de l'emploi 1987", l'auteur présente les politiques de l'emploi en France en 1987 : l'aménagement du temps de travail, l'élargissement des mesures d'accompagnement des restructurations industrielles (mise en oeuvre des co[...]Article : texte imprimé
Cet article fait partie du "Bilan de l'emploi 1987". Il présente les principales mesures nouvelles de politique d'emploi dans les pays de la CEE. L'auteur constate leur convergence, mais remarque cependant quelques nouvelles orientations apparue[...]Article : texte imprimé
Olivier Bouquillard ; Brigitte Michel ; Jean-Claude Guergoat ; Gilles Gateau ; François Aventur ; Guy Janvier ; Jean Villalard |La prise de conscience de l'aggravation et de la diversification du chômage de longue durée (CLD) en France a donné lieu à une amplification du plan de lutte mis en oeuvre à partir de mars 1987. Ce dernier articule diverses mesures de formation,[...]Article : texte imprimé
Présentation, dans le cadre du "Bilan de l'emploi 1987" des résultats d'une enquête faite en 1987 par le Service des Etudes et de la Statistique (SES) auprès de 2000 jeunes sortis de TUC en avril 1986. Ces résultats apportent des éléments d'info[...]Article : texte imprimé
Après avoir défini la formation en alternance, cet article en présente les divers types de réalisation (fonctionnement, principes pédagogiques) : baccalauréat professionnel en alternance, formation universitaire en alternance, contrat d'apprenti[...]Article : texte imprimé
Bilan de la formation professionnelle en 1987 : - les principaux résultats de la formation professionnelle pour 1987 ; - les programmes et les publics de la formation professionnelle (formation des jeunes demandeurs d'emploi de plus de 25 ans, f[...]Article : texte imprimé
Cet article fait un bilan des TUC : analyse des activités, statut et insertion des stagiaires. Les "tucistes" sont dans des situations très diverses et leur insertion a souvent un caractère informel. Néanmoins l'auteur tente de cerner les "emplo[...]Article : texte imprimé
F. Hatem ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Cette note dresse un bilan, pour 1987, du dispositif d'aide à l'insertion mise en place en 1986-1987 dans les collèges, les lycées professionnels et les SES. Ce dispositif fait partie de la politique d'aide à l'insertion des jeunes ; son objecti[...]Article : texte imprimé
Le chômage de longue durée existe aussi en Belgique. Cet article montre les conséquences de la réforme de l'état de 1980 sur les institutions de formation professionnelle et les mesures et initiatives de formation des deux communautés (française[...]Article : texte imprimé
Cet article dresse un bilan des dix années d'expérience des contrats emploi-formation (CEF). Pour ce faire, il analyse les politiques menées en matière d'insertion professionnelle des jeunes de 1975 à 1985 et fait une synthèse statistique des CE[...]Article : texte imprimé
Futuribles International lancait, en novembre 1986, un programme de recensement des mesures mises en place en Europe afin de promouvoir la création d'emplois et d'activités, et d'évaluer l'efficacité des initiatives dans ce sens dans les pays eu[...]Article : texte imprimé
Cette article fait un point sur les mesures gouvernementales et intergouvernementales visant à encourager les initiatives locales de création d'emplois (ILE) face au chômage persistant dans les pays de la CEE et de l'OCDE. Les autorités locales [...]Article : texte imprimé
Si le flux annuel des jeunes sortant sans formation de l'enseignement secondaire a considérablement diminué au cours des dix dernières années, leur situation s'est fortement dégradée, l'accès à un emploi "ordinaire" quelques mois après la sortie[...]Article : texte imprimé
Le gouvernement irlandais lançait en 1978 le Programme d'expérience professionnelle (WEP) pour initier, à la vie active, les jeunes en quête d'un premier emploi et pour les aider dans leur insertion professionnelle. Cet article étudie la nécessi[...]Article : texte imprimé
Analyse de l'impact du dispositif en faveur des publics de très faible niveau. L'auteur constate qu'en 1987, le programme des stages de formation des jeunes de 16 à 25 ans se polarise sur les publics les plus vulnérables face au chômage : les 16[...]Article : texte imprimé
Point sur les SRA (stages de réinsertion en alternance), organisés par les délégations régionales à la Formation professionnelle, qui permettent aux chômeurs de longue durée de suivre des formations individualisées. Ces dernières sont élaborées [...]Article : texte imprimé
Cet article met à jour celui paru dans le n° 30 de cette même revue (avril 1987) qui concernait l'année scolaire 1985-1986 et faisait le point sur 18 mois de mise en place de l'accord sur la formation professionnelle signé en 1983 par les parten[...]Article : texte imprimé
Jean-Jacques Paul ; Marc Richard ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE DE BOURGOGNE.Dijon, Dédicataire ; Jean Dupraz ; Jean-Michel Pierret |Cette étude consigne les principaux résultats de l'évaluation du dispositif de formation destiné aux jeunes de 16 à 25 ans sortis du système éducatif sans qualification professionnelle. Au cours de la première partie, les auteurs analysent l'org[...]Article : texte imprimé
Ce numéro fait le point sur la situation des jeunes à la sortie de l'enseignement secondaire, telle qu'elle apparaît dans l'enquête décentralisée réalisée par le CEREQ et la DEP du Ministère de l'Education nationale en janvier 1986. Par rapport [...]Article : texte imprimé
On assiste, depuis 5 ans, au développement des petits boulots et emplois précaires. L'auteur attribue ce développement à l'effet conjugué des dispositifs institutionnels et de comportements spontanés. Elle en analyse les conséquences sur le marc[...]Article : texte imprimé
A partir de l'exemple des dix types, les plus représentatifs, de mesures prises par 7 pays de l'OCDE pour lutter contre le chômage (encouragement de l'emploi temporaire, offre de formation sur le tas, liaison emploi-formation, aide à la création[...]Article : texte imprimé
En 1986 une étude du CEE avait analysé "Les différentes formes d'utilisation des TUC" (par B. GOMEL et E. MARCHAL, DOSSIER DE RECHERCHE n° 14). Cette note de synthèse est faite à partir du numéro 20 des "Dossiers de Recherche du CEE" (CEE4) d'a[...]Article : texte imprimé
Analyse comparée et détaillée du contrat d'apprentissage et du contrat de qualification qui donne, entre autres, pour chacun la présentation et la définition, les jeunes et les employeurs concernés, la durée du contrat et des formations, le prin[...]Article : texte imprimé
Cet article présente et analyse le dispositif d'ingénierie conçu et mis en place par l'INFREP (1000 stagiaires dans une dizaine de régions), dans le cadre de la campagne en faveur des demandeurs d'emploi de longue durée. L'article définit rapide[...]Article : texte imprimé
En 1986 une étude du CEE avait analysé "Les différentes formes d'utilisation des TUC" (par B. GOMEL et E. MARCHAL, DOSSIER DE RECHERCHE n° 14). L'étude présente, après un bref rappel de la précédente, propose une analyse centrée sur les activité[...]Article : document électronique
Olivier Marchand ; Elisabeth Martin-Le Goff ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) |Cet article chiffre et analyse l'évolution de l'emploi depuis 1985 : le nombre d'emplois est resté stable en 1987 (un peu plus de 21,2 millions d'actifs occupés). Cette stabilité, comme celle de 1986 et l'amélioration de 1985, est imputable aux [...]Article : texte imprimé
Bilan du dispositif "formation en alternance" tel que l'a réalisé l'ANPE début 1987. Après un rappel des conditions de l'accord de 1983, l'étude de la mise en place effective des formations en alternance permet de dégager quatre périodes, sur la[...]Article : texte imprimé
Gérard Vanderpotte, Éditeur scientifique ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Jacques Rigaudiat ; Gilles Gateau ; Elisabeth Claveau ; Hubert Peurichard ; Manfred Leve |Ce dossier propose un premier bilan des dispositifs issus de l'accord interprofessionnel du 26 octobre 1983 relatif aux formations en alternance. L'ANPE étant pour partie impliquée dans la mise en oeuvre de ces formations, il était naturel qu'el[...]Article : texte imprimé
Le premier article du dossier "Les jeunes et la formation en alternance" situe ce dispositif dans l'historique des politiques de lutte contre le chômage des jeunes et tente aussi d'en présenter les principales étapes de mise en oeuvre. Depuis la[...]Article : texte imprimé
On assiste, depuis 5 ans, au développement des petits boulots et emplois précaires. L'auteur attribue ce développement à l'effet conjugué des dispositifs institutionnels et de comportements spontanés. Elle en analyse les conséquences sur le marc[...]Article : texte imprimé
Annie Le Roux ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Selon l'auteur "la montée du chômage des jeunes est un phénomène central, massif et commun à l'ensemble des pays européens". Après un rappel des chiffres du chômage des jeunes, elle étudie les réponses communautaires et nationales : elle constat[...]Article : texte imprimé
L'accord de 1983 est une date importante dans le développement des formations en alternance mais n'est pas un point de départ : l'apprentissage a ouvert la voie aux autres formations en alternance. L'auteur revient sur le rôle de cet accord : il[...]Article : texte imprimé
Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; PROGRAMME ILE - PROGRAMME D'ACTION ET DE COOPERATION CONCERNANT LES INITIATIVES LOCALES DE CREATION D'EMPLOIS ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles) ; DG V - DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EDUCATION.Bruxelles ; TASK FORCE PME.Bruxelles |Ce dossier est un tour d'horizon de l'innovation et de l'esprit d'entreprise dans les pays de l'OCDE. Il montre que la création d'entreprise ainsi que le renforcement des liens entre le système éducatif et l'entreprise constituent des réponses a[...]Article : texte imprimé
L'opération Nouvelles Qualifications est une démarche très innovante de mise en place d'autres rapports entre la formation, l'insertion professionnelle des jeunes et l'organisation du travail. A la fin des deux premières années d'expérimentation[...]Article : texte imprimé
Ce séminaire présente les résultats de travaux de recherche sur le chômage de longue durée dans la CEE (où son augmentation est rapide), des initiatives de formation développées dans les pays membres et des propositions pour permettre la réinser[...]Article : texte imprimé
Les entreprises élèvent le niveau de qualification auquel elles recrutent (incidence des nouvelles technologies et des impératifs économiques). Les bas niveaux de qualification (jeunes ou adultes) sont donc mis à l'écart. Il existe des tentative[...]Article : texte imprimé
Face aux changements techniques, seuls les plus qualifiés ont une chance d'obtenir et conserver un emploi. Les travaux menés dans le cadre du Réseau "Jeunes et Technologies" tentent de prouver que le développement des nouvelles technologies peut[...]Article : texte imprimé
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Depuis 1980, environ 200000 chômeurs ont créé leur entreprise. Dans le département du Nord, on dénombre 5400 chômeurs-créateurs d'entreprise entre 1981 et 1986. Ces premiers éléments de constats sont à l'origine d'une recherche faite sur l'incid[...]Article : texte imprimé
Michel Schiray, Éditeur scientifique ; Bernard Gruyer ; Florence Pinton |Ce dossier traite des différentes formes de précarité (intérim, stages, temps partiels, travail à domicile, travail au noir etc...), des politiques et des dispositifs en matière d'emploi, des aspects de la flexibilité et ses conséquences.texte imprimé
Réalisé à la demande du Haut Comité Education-Economie, ce dossier est une synthèse des données et analyses existantes, principalement au CEREQ, sur les formations en alternance. L'objectif est d'apporter des éléments d'information sur le rôle d[...]texte imprimé
Dans le cadre d'une réflexion multiple sur l'alternance, ce rapport constitue une nouvelle étape. Il traite, d'une part, de l'ouverture du système éducatif sur l'entreprise, dans la perspective d'une période de formation-entreprise pour tous les[...]texte imprimé
Didier Danger ; DRTE - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL ET DE L'EMPLOI DE MIDI-PYRENEES.Toulouse | Toulouse : DRTE | 1988A partir d'analyse des contrats de qualification déposés à la Direction Départementale du Travail et de l'Emploi de la Haute-Garonne durant les années 1985 et 1986, l'auteur s'interroge sur les caractéristiques des bénéficiaires, des entreprises[...]texte imprimé
Didier Danger ; DRTE - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL ET DE L'EMPLOI DE MIDI-PYRENEES.Toulouse | Toulouse : Direction Régionale du Travail et de l'Emploi de Midi-Pyrénées | 1988Cette étude s'inscrit dans le prolongement d'une étude (Voir "Contrat de qualification" (E-149-88)) qui analyse la mise en place des contrats de qualification, dans le département de la Haute-Garonne, au cours des années 1985 et 1986. De nombreu[...]texte imprimé
Description et évaluations statistiques et financières des actions en faveur de l'emploi : indemnisation du chômage, incitation au retrait d'activité, maintien de l'emploi, promotion de l'emploi et création d'emplois, incitation à l'activité, fo[...]texte imprimé
Technopoles, pépinières d'entreprises, écoles de production... Ces termes sont les symboles même des initiatives locales de développement. La décentralisation, plus qu'une réforme administrative, devient le levier de nouvelles stratégies pour l'[...]texte imprimé
Andy Furlong ; David Raffe, Éditeur scientifique ; Gill Courtenay ; Peter Burnhill ; Catherine Garner ; Andrew Mcpherson ; A. Shelly michael ; M. Main brian g. ; Nils Tomes ; Colin Bell ; Cathy Howieson ; Geoffrey Walford | Lewes : The Falmer Press | Education Policy Perspectives | 1988Les chapitres de ce livre présentent différents aspects de la relation entre éducation, formation et marché du travail pour les jeunes de 16 à 18 ans en Ecosse. Le matériau de base est fourni par "l'enquête sur les jeunes écossais" et ces travau[...]texte imprimé
COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Bruxelles (1987; PARIS) ; CEGOS - Commission Générale d'Organisation Scientifique (1987; Paris) | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1988Le colloque qui s'est tenu à Paris les 25 et 26 juin 1987 a fait suite aux études que la CEGOS avait menées à la demande de la Commission des Communautés européennes dans 22 bassins d'emplois en Europe. Il s'articulait autour de quatre thèmes. T[...]texte imprimé
CENTRE EUROPEEN TRAVAIL ET SOCIETE.Maastricht ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles), Dédicataire | Maastricht : Centre Européen "Travail et Société" | Rapport d'information de base | 1988Document préparé par le Centre européen "Travail et Société" pour la commission de la Communauté Européenne. Ces "rapports d'information de base" décrivent la structure et le contenu de la politique de l'emploi de chaque Etat-membre. Ils visent [...]texte imprimé
Comment sortir de la crise et du chômage ? Quatre idées maîtresses articulent la théorie de l'auteur : d'abord sortir du social-colbertisme, ce modèle de croissance basé sur l'interventionnisme de l'Etat ; puis se servir des nouvelles données éc[...]