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Partant de l’exemple du National Certificate modulaire écossais d’une part et du système dual allemand de formation professionnelle d’autre part, il est possible de dégager les caractéristiques de deux archétypes opposés de formation: le concept[...]Article : document électronique
Cet article fournit un bon aperçu du système éducatif postobligatoire irlandais et du contexte dans lequel il s’est développé. Le Learning Certificate Applied (LCA) est venu enrichir la famille des Learning Certificates irlandais (certificat de [...]Article : texte imprimé
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Cet article s’intéresse à la place et au statut du stage pratique en entreprise en Espagne depuis 1998. Il présente d’une part la vision officielle du rôle du stage en entreprise et ses limites. Il montre d’autre part, en s’appuyant sur deux étu[...]texte imprimé
Ce rapport de recherche est publié 3 ans après sa remise au commanditaire : la Direction de la Programmation et du Développement ( DPD) de l'Education Nationale. Interdit de publication à l'époque, il soulève toujours des questions d'actualité l[...]texte imprimé
Nicolas Flamant | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sciences sociales et sociétés | 2002Cette démarche anthropologique porte un regard original sur le fonctionnement de l'entreprise et sur ses interactions sociales à partir d'enquêtes réalisées au sein de la Société Défense Espace auprès des cadres supérieurs et des directeurs de c[...]Article : texte imprimé
Les théories de l'apprentissage organisationnel ont gagné une audience remarquable ces quinze dernières années et leur succès ne semble guère se démentir. Au point que l'on ne s'étonne même plus que des entreprises veuillent devenir apprenantes [...]texte imprimé
Georges Trepo ; Nathalie Estellat ; Ewan Oiry | Paris : Éditions d'Organisation | Institut Manpower | 2002Ce manuel s'inscrit dans un courant de gestion des ressources humaines réflexive et se situe à la fois dans les champs théorique et pratique: savoir en action et savoir pour l'action. Il vise à redonner du sens à l'un des outils utilisés en gest[...]texte imprimé
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Chris Argyris ; Donald Schön ; Marianne Aussanaire, Traducteur ; Pierre Garcia-Malgares, Traducteur | Bruxelles : De Boeck Université | Management | 2002C'est la première traduction d'un "classique" américain portant sur l'apprentissage organisationnel. Ce concept est fondé sur la prise de conscience, dès les années 70, d'un changement d'attitude des entreprises face à la montée de l'incertitude[...]texte imprimé
Alain Garrigou ; CEE - CENTRE D'ETUDES DE L'EMPLOI (2002; PARIS) ; Hélène David ; Esther Cloutier ; Catherine Teiger ; Johane Prévost ; Damien Collard ; Dominique Cardon ; Béatrice Barthe ; Damien Cartron ; Philippe Alonzo ; Sophie Prunier-Poulmaire ; Gabriel Carballeda ; Marc Loriol | Noisy-le-Grand : CEE | 2002texte imprimé
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François Pichault ; UNIVERSITE DE LIEGE ; Brigitte Rorive ; Marc Zune ; LENTIC - LABORATOIRE D'ETUDES SUR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; MINISTERE DE L'ECONOMIE DES FINANCES ET DE L'INDUSTRIE ; DIGITIP - DIRECTION GENERALE DE L'INDUSTRIE DES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DES POSTES | Paris : Digitip | 2002texte imprimé
Martin Fischer, Éditeur scientifique ; UNIVERSITÄT BREMEN ; Peter Röben, Éditeur scientifique ; ITB - INSTITUT TECHNIK UND BILDUNG.Bremen | Bremen : Institut Technik und Bildung (ITB) | ITB - Arbeitspapiere | 2002texte imprimé
Présente neuf cas d'entreprise et le regard de huit experts sur le coaching. (Electre)