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| Titre : | Penser l’intersectionnalité dans le système scolaire ? Dossier/Controverse (2019) |
| Auteurs : | Lila Belkacem, dir. ; Fanny Gallot, dir. ; Nicole Mosconi, dir. |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Travail, genre et sociétés (n° 41, 2019/1) |
| Article en page(s) : | pp. 147-184 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ SYSTEME EDUCATIF ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; INEGALITES ; INEGALITE SOCIALE ; ORIGINE SOCIALE ; DISCRIMINATION RACIALE ; POPULATION D'ORIGINE ETRANGERE ; DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; GENRE ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; FRANCE ; ETATS UNIS |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-travail-genre-et-societes-2019-1.htm |
