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| Titre : | Devenir apprenti dans l'enseignement supérieur : stratégies d'insertion, diversité des parcours et des formes de transition |
| in : | |
| Auteurs : | Benoît Cart ; Alexandre Léné ; Nathalie Jacob |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Marseille : Céreq, 2016 |
| Collection : | Céreq Echanges, num. 1 |
| Format : | pp. 299-311 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ COLLOQUE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; APPRENTISSAGE ; ETUDIANT ; TYPOLOGIE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; ORIGINE SOCIALE ; FRANCE ; NORD PAS DE CALAISAffiliation Céreq Céreq - Centre associé de Lille |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.cereq.fr/les-transitions-professionnelles-tout-au-long-de-la-vie-nouveaux-regards-nouveaux-sens-nouvelles |
