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COMPARAISONSynonyme(s)ANALYSE COMPARATIVE ETUDE COMPAREEVoir aussi |
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Le thĂšme de lâinclusion Ă©ducative traverse les politiques Ă©ducatives chiliennes. Il se dĂ©ploie souvent au travers de dispositifs focalisĂ©s sur des segments sociaux oĂč un besoin majeur est identifiĂ©, dits Politiques dâĂducation Prioritaire (PEP).[...]Article : document Ă©lectronique
Dans une conjoncture marquĂ©e par les politiques dâaustĂ©ritĂ©, la recherche dâefficacitĂ©, la volontĂ© dâĂ©viter lâexclusion ou dâintĂ©grer la diversitĂ©, les systĂšmes dâĂ©ducation et de formation se diversifient et se complexifient, suscitant des rĂ©for[...]Article : document Ă©lectronique
Comment punit-on au Burkina Faso, au BĂ©nin, au Japon, en Russie, en France, en AlgĂ©rie, en Angleterre, aux Ătats-Unis ou encore au QuĂ©bec ? Ce numĂ©ro 81 de la Revue internationale d'Ă©ducation de SĂšvres souligne les questions et les dĂ©fis que neu[...]Article : texte imprimĂ©
Lâarticle porte sur deux expĂ©riences dĂ©ployĂ©es au sein du rĂ©seau des BTP-CFA, qui questionnent le rapport du CFA avec lâentreprise. Leur analyse met en Ă©vidence le fait que deux Ă©lĂ©ments essentiels forgent la relation entre entreprise et CFA : l[...]Article : document Ă©lectronique
La publication LâĂ©tat de lâĂcole prĂ©sente depuis 1992 une synthĂšse dâindicateurs statistiques qui apparaissent essentiels pour analyser notre systĂšme Ă©ducatif et apprĂ©cier les politiques publiques mises en oeuvre. Ces indicateurs, se renouvelant[...]Article : texte imprimĂ©
En Europe, ĂȘtre Ă©tudiant·e recouvre des rĂ©alitĂ©s diffĂ©rentes dâun pays Ă lâautre. Cet OVE Infos sâappuie sur le projet EUROSTUDENT VI, auquel 28 pays de lâEspace europĂ©en de lâenseignement supĂ©rieur ont contribuĂ© entre 2016 et 2018, pour saisir [...]Article : document Ă©lectronique
En 2017, la dépense intérieure de R&D R&D (DIRD), pour l'ensemble des pays de l'O.C.D.E., a fortement progressé, avec une hausse de 4,1 % par rapport à 2016, ce qui porte l'effort de recherche (ratio DIRD/P.I.B.) de la zone à 2,37 % pour l'ensem[...]Article : document électronique
LancĂ©es au seuil des annĂ©es 2000, les enquĂȘtes PISA (Programme international sur les acquisitions des Ă©lĂšves) sâinscrivent dans un contexte europĂ©en spĂ©cifique marquĂ© par lâobjectif dâinstaurer une politique europĂ©enne en matiĂšre dâĂ©ducation, et[...]Article : document Ă©lectronique
En 2017-2018, dans lâenseignement public, les salaires statutaires bruts en dĂ©but et en milieu de carriĂšre des enseignants aux statuts les plus reprĂ©sentatifs sont plus bas en France (professeurs des Ă©coles et certifiĂ©s) que dans les pays compar[...]Article : texte imprimĂ©
Le vaste mouvement de mĂ©contentement qui sâest manifestĂ© en France au travers des manifestations des « gilets jaunes », initiĂ©es il y a un an maintenant, tĂ©moigne dâun fort sentiment dâabandon dâune partie de la sociĂ©tĂ© française. Si les situati[...]Article : document Ă©lectronique
Alors que pays et nations sont mis en cause comme unitĂ©s territoriales principales de la comparaison, la comparaison socio-historique offre un outil particuliĂšrement heuristique pour penser mĂ©thodologiquement cet enjeu. En prenant lâaccĂšs des fe[...]Article : document Ă©lectronique
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En Europe, la circulation des capitaux Ă©conomiques, des biens culturels et symboliques, dĂ©passe les frontiĂšres : les migrations de travailleurs, dâĂ©tudiants et de touristes impliquent pour des millions de citoyens europĂ©ens une expĂ©rience direct[...]Article : document Ă©lectronique
Les dĂ©penses en faveur de lâemploi et du marchĂ© du travail recouvrent des dispositifs « ciblĂ©s » sur les demandeurs dâemploi et les personnes en difficultĂ© sur le marchĂ© du travail, et des dispositifs « gĂ©nĂ©raux » destinĂ©s Ă renforcer les incita[...]Article : document Ă©lectronique
Ă la rentrĂ©e 2018, le service moyen dâun enseignant du second degrĂ© est de 18 heures et 17 minutes, dont une heure et demie dâheure supplĂ©mentaire annualisĂ©e (HSA). La pratique des HSA est trĂšs rĂ©pandue, puisque les deux tiers des enseignants en[...]Article : document Ă©lectronique
Pris en charge par des organismes spĂ©cifiques, les chĂŽmeurs sont dans lâobligation de mener des Ă©changes rĂ©guliers avec leurs conseillers. Ces interactions articulent trois temporalitĂ©s distinctes : un rythme des rendez-vous, un horaire de dĂ©but[...]Article : document Ă©lectronique
Is the Bayh-Dole intellectual property regime associated with more and better academic entrepreneurship than the Professorâs Privilege regime? The authors examine data on US PhDs in the natural sciences, engineering, and medical fields who becam[...]Article : document Ă©lectronique
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En un contexto de débil recuperación económica, el acceso al empleo para los jóvenes de la Generación 2013 es ligeramente mås favorable que el de la generación anterior. En 2016, tres años después de dejar el sistema educativo, uno de cada cinco[...]Article : texte imprimé
Despite being paid less than men and facing worse working conditions, lower promotion opportunities and work-place discrimination, women typically report higher levels of job satisfaction. Twenty years ago Andrew Clark (Clark, 1997) suggested th[...]Article : document Ă©lectronique
We construct country-level measures of teacher cognitive skills using unique assessment data for 31 countries. We find substantial differences in teacher cognitive skills across countries that are strongly related to student performance. Results[...]Article : document Ă©lectronique
Milan Bouchet-Valat, dir. ; Cyril Jayet, dir. |Lâobjectif de ce numĂ©ro est de sâintĂ©resser conjointement Ă deux approches : les thĂ©ories des classes sociales qui se sont traduites par une mesure empirique originale, et les nomenclatures de groupes socioprofessionnels ou socio-Ă©conomiques le [...]Article : document Ă©lectronique
Ă travers une comparaison franco-allemande, cet article sâattache Ă montrer comment les classements scolaires et professionnels sâarticulent, et quelles nuances nationales cela produit dans les modalitĂ©s dâaccĂšs et dâidentification aux classes s[...]Article : document Ă©lectronique
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Prenant conscience des effets dĂ©lĂ©tĂšres des stratĂ©gies traditionnelles de mise Ă lâĂ©cart des travailleurs ĂągĂ©s, les pouvoirs publics promeuvent aujourdâhui leur maintien en emploi. Afin de comprendre comment et dans quelles conditions cet object[...]Article : document Ă©lectronique
On Ă©tudie dans un cadre unifiĂ© la dĂ©termination conjointe des inĂ©galitĂ©s et de la mobilitĂ© sociale sous un rĂ©gime de financement privĂ© et public de lâĂ©ducation. Les individus choisissent leur profession et le niveau dâĂ©tudes correspondant. Ils f[...]Article : texte imprimĂ©
Les auteurs proposent une nouvelle méthode pour mesurer l'état de la liberté syndicale et de la négociation collective, qui repose sur un codage des atteintes repérées dans neuf sources documentaires, dont six rapports du BIT et des textes du dr[...]Article : texte imprimé
Thomas AmossĂ© ; Philippe Askenazy ; Martin Chevalier ; Christine Erhel ; HĂ©loĂŻse Petit ; Antoine RebĂ©rioux |Dans cette Ă©tude comparative sur la France et la GrandeâBretagne, les auteurs analysent les liens entre relations professionnelles et ajustements (des effectifs et des salaires) face Ă la crise de 2007â2008, en s'appuyant sur deux enquĂȘtes au ni[...]Article : document Ă©lectronique
LâintĂ©rĂȘt lĂ©gitime dâune entreprise privĂ©e Ă maximiser ses profits doit-il cĂ©der le pas devant le droit de lâemployĂ©-e Ă manifester ses convictions religieuses ? Une dĂ©cision prĂ©judiciable Ă un-e salariĂ©-e et indirectement dĂ©terminĂ©e par la rĂ©ac[...]Article : document Ă©lectronique
La prĂ©vention du dĂ©crochage occupe une place importante dans l'enseignement professionnel, lui-mĂȘme fonctionnant comme une filiĂšre de « raccrochage » pour de nombreux collĂ©giens en difficultĂ©s scolaires. Les CFA et les lycĂ©es professionnels, au-[...]Article : document Ă©lectronique
La crise économique a accru les difficultés économiques et sociales des jeunes, et plus particuliÚrement de ceux qui ne sont ni en études, ni en emploi, ni en formation (Neets). Afin de prévenir et accompagner ces situations de vulnérabilité, pl[...]Article : texte imprimé
Sascha O. Becker ; Ana Fernandes ; Doris Weichselbaumer ; European Association of Labour Economists, 30th annual conference (13-15 September 2018; Lyon) |Due to conventional gender norms, women are more likely to be in charge of childcare than men. From an employer's perspective, in their fertile age they are also at âriskâ of pregnancy. Both factors potentially affect hiring practices of firms. [...]Article : texte imprimĂ©
Jorn Rattso ; Hildegunn E. Stokke ; European Association of Labour Economists, 30th annual conference (13-15 September 2018; Lyon) |We suggest an identification strategy for the private-public sector wage gap to correct for the bias resulting from the heterogeneity of unobservable characteristics between shifters and stayers. The analysis applies a fixed effect difference-in[...]Article : document Ă©lectronique
Maria Eugenia Longo, dir. ; YaĂ«lle Amsellem-Mainguy, dir. |Croiser les points de vue des acteurs et actrices de la recherche et ceux de lâintervention, mettre en perspective la connaissance et lâaction, le faire en adoptant un point de vue sociĂ©tal et territorial â celui du QuĂ©bec et de la France - pour[...]Article : document Ă©lectronique
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Le phĂ©nomĂšne dâĂ©puisement professionnel, ou de burn-out, concerne un nombre important de professions et notamment celle dâenseignant. De nombreuses recherches confirment la pĂ©nibilitĂ© du mĂ©tier dâenseignant, augmentant ainsi les risques de burn-[...]Bulletin : texte imprimĂ©
Formation emploi, n° 146 - 2019/2 - L'apprentissage en Allemagne face à ses défis
Mona Granato, dir. ; Gilles Moreau, dir. | 2019Article : texte imprimé
Cet article compare lâeffet des Ă©tudes en apprentissage sur lâaccĂšs au marchĂ© du travail, en France et en Allemagne, entre 1998 et 2013. Les donnĂ©es utilisĂ©es proviennent du German Socio-Economic Panel et des EnquĂȘtes GĂ©nĂ©ration du CĂ©req. Des es[...]Article : texte imprimĂ©
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Cet article propose dâĂ©valuer la maniĂšre dont lâĂ©mergence de projets coopĂ©ratifs de production dâĂ©nergie renouvelable a fait Ă©voluer les rĂ©gimes de politiques publiques nationaux dans deux pays souvent dĂ©signĂ©s par la littĂ©rature comme des « mod[...]Article : texte imprimĂ©
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La littĂ©rature rĂ©cente en histoire renouvelle les connaissances relatives au travail fĂ©minin. Sâinscrivant dans lâhistoire des femmes et du genre, mais Ă©galement dans lâhistoire du travail, les six recherches francophones choisies apportent de n[...]Article : document Ă©lectronique
Les enjeux de durabilitĂ© environnementale conduisent Ă lâapparition de nouveaux secteurs Ă©conomiques (« green business ») qui appellent au dĂ©veloppement de champs dâaction originaux pour la prĂ©vention des risques professionnels, si lâon souhaite[...]Article : document Ă©lectronique
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La plupart des enseignants français de collĂšge font Ă©tat dans lâenquĂȘte Talis de fĂ©vrier-mars 2018 de leur satisfaction vis-Ă -vis de leur travail. Neuf enseignants sur dix dĂ©clarent aimer travailler dans leur collĂšge et sept sur dix que leurs Ă©l[...]Article : document Ă©lectronique
Lorsque les enseignants français du premier degré ont été interrogés sur leur satisfaction professionnelle dans le cadre de Talis en février-mars 2018, ils expriment un ressenti globalement positif et comparable à celui rapporté par leurs collÚg[...]Article : document électronique
Le troisiĂšme rapport du rĂ©seau Eurydice sur les enseignants publiĂ© en 2018, et relatif aux donnĂ©es institutionnelles de l'annĂ©e scolaire 2016-2017, sâintitule Les carriĂšres enseignantes en Europe : accĂšs, progression et soutien. Dans le bilan qu[...]Article : document Ă©lectronique
Comment expliquer les Ă©carts observĂ©s entre territoires en termes de services et dâemplois publics ? Et peut-on penser une rĂ©partition de ces emplois plus homogĂšne ? La rĂ©partition gĂ©ographique des emplois publics sur un territoire est perçue co[...]