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| Titre : | Intégrer une ENS… et après ? : Propositions pour une analyse processuelle des parcours de vie des élites scolaires française |
| in : | |
| Auteurs : | Pierre Bataille ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XXI; 19-20 juin 2014; Dijon) |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Marseille : Céreq, 2014 |
| Collection : | Relief |
| Sous-collection : | Échanges du Céreq, num. 48 |
| Format : | pp. 265-276 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ GENRE ; COLLOQUE ; GRANDE ECOLE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ORIGINE SOCIALE ; ORIGINE SCOLAIRE ; FAMILLE ; FEMME ; ENQUETE DE CHEMINEMENT ; FRANCEOrganisme Cité ENS - Ecole normale supérieure |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.cereq.fr/reussite-scolaire-reussite-professionnelle-lapport-des-donnees-longitudinalesxxies-journees-detude |
