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| Titre : | Des parcours de formation et d'insertion souvent motivés par des projets precis |
| in : | |
| Auteurs : | Catherine Béduwé ; Jean-François Giret |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : L'Harmattan, 2014 |
| Collection : | Savoir et Formation |
| Format : | pp. 41-61 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Affiliation Céreq Céreq - Centre associé de Dijon ; Céreq - Centre associé de ToulouseThésaurus CEREQ SCIENCE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT ; FRANCE ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; CHEMINEMENT UNIVERSITAIRE ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; PROJET PROFESSIONNEL ; INGENIEUR ; ENQUETE GENERATION 2004 ; CONTENU DE FORMATION ; MASTER ; FILIERE DE FORMATION |
| Document Céreq : | Non |
