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| Titre : | L'enseignement professionnel en France. Des ouvriers aux techniciens. |
| Auteurs : | Lucie Tanguy |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : PUF - Presses universitaires de France, 1991 |
| Collection : | Pédagogie d'aujourd'hui |
| Format : | 227 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; OUVRIER ; TECHNICIEN ; TECHNICIEN SUPERIEUR ; FORMATION DE FORMATEUR ; REPRESENTATION DE LA FORMATION ; METIER ; METIER DE LA FORMATION ; ENSEIGNANT ; FRANCE |
| Résumé : |
Une catégorie d'enseignants a souvent été laissée pour compte dans le domaine de la recherche sociologique : les professeurs d'enseignements pratique et professionnel (PEPP). Il était intéressant de combler cette lacune au vu des transformations que connaît aujourd'hui l'enseignement technique. La plus importante est la substitution dans ce corps enseignant de diplômés du supérieur aux ouvriers. L'auteur a axé son investigation sur l'étude de leur morphologie sociale et de leurs pratiques professionnelles. Elle s'est notamment penchée sur les cursus scolaires, les itinéraires professionnels, la façon dont ils ont accédé à l'enseignement, leur origine sociale, la transmission de l'identité ouvrière aux élèves, la représentation de la formation de la part des différents acteurs (familles, élèves, professeurs)... (Voir E-43-88). |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1033025 | O-40-91 | Ouvrage | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |
