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Maria Eugenia Longo, dir. ; Natasha Blanchet-Cohen, dir. ; Alicia Ibarra-Lemay, dir. |Que ce soit à l’échelle des jeunes, des organismes, des entreprises, des institutions académiques, de l’action publique, des structures et normes sociales entourant la société québécoise, des changements sont aujourd’hui nécessaires en vue d’une[...]![]()
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Au Québec, la formation professionnelle (FP) ou formation aux métiers a connu au milieu des années 1970 une désaffection des élèves doublée d’une forte critique sur sa qualité provenant autant des milieux économiques que des intervenants en éduc[...]![]()
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Les universités mobilisent des outils de gestion pour répondre aux attentes en matière de transparence. Les rares travaux de recherche consacrés à la transparence des universités la présentent dans une seule perspective de redevabilité en phase [...]![]()
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Les recherches en éducation s’enracinent profondément dans la réalité complexe des phénomènes d’enseignement et d’apprentissage, convoquant les acteurs de la recherche et de l’éducation à appréhender cette complexité dans un travail commun. L’in[...]![]()
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Our empirical analysis is based on Statistics Canada’s worker-firm matched data set, the 2003 Workplace and Employee Survey (WES). The sample size is substantial: about 4,000 workers over the age of 50 and 12,000 between the ages of 25 and 49. T[...]![]()
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We examine the relationship between union power and redistribution in Canada’s ten provinces between 1986 and 2014. Subnational jurisdictions are thus the focus of research questions that have previously been addressed at the international level[...]![]()
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La réflexion s’appuie sur une série d’enquêtes par entretiens menées en France, en Italie et au Japon, concernant le récit par les élus locaux des émotions politiques qu’ils ont éprouvées avant d’exercer le pouvoir. Une revue de littérature sur [...]![]()
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Des phénomènes sociaux intriqués touchant l’action publique et les difficultés de parcours transforment le travail de professionnels intervenant auprès des jeunes en situation de vulnérabilité. L’article analyse les manières dont ces intervenant[...]![]()
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L’article présente les résultats d’une étude qualitative menée auprès de 31 intervenants et intervenantes qui travaillent en protection de l’enfance au Québec. Elle porte sur les conséquences des difficultés émotionnelles des intervenants sur le[...]![]()
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Cet article vise à dégager et à analyser les expériences et les évènements qui caractérisent les parcours de formation et d’insertion professionnelle des femmes cadres à la lumière des apports d’une théorie des parcours de vie professionnelle et[...]![]()
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Notre article porte sur les intensités et la fragilisation des collectifs de travail et offre une synthèse de la littérature concernant le travail et ses intensités, en particulier dans le milieu aérien. Prenant le cas du personnel navigant comm[...]![]()
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La satisfaction et l’auto-efficacité personnelles de l’adulte sont considérées comme des indicateurs de la réussite d’une formation. Comment les institutions et les formateurs peuvent-ils maximiser ces facteurs pour des apprenants adultes de 50 [...]![]()
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The right to strike has been constitutionally protected in Canada since 2015. In other jurisdictions where the right to strike is explicitly recognized in the constitution, protection against strikebreaking is recognized as part of that right. O[...]![]()
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La pandémie de Covid-19 a eu des conséquences sans précédent sur les PME, déclenchant le lancement d’une gamme de programmes gouvernementaux divers, incluant une assistance financière, des subventions salariales et des reports de paiement. Or, e[...]![]()
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La pandémie de Covid-19 a eu des répercussions sans précédent sur de nombreuses entreprises. L’objectif de cet article est d’étudier l’influence de l’optimisme situé sur la capacité de l’entrepreneur à surmonter le stress perçu en période de cri[...]![]()
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Étienne de L’Estoile, dir. ; Julie Oudot, dir. |Ce numéro de la revue Regards croisés sur l’économie confronte les contributions de chercheurs et chercheuses de disciplines différentes : économie, sociologie, histoire, science politique, philosophie et droit. La première partie appréhende les[...]![]()
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Des recherches ont montré qu’une décision ne peut être prise en excluant les émotions de l’équation, pendant que d’autres ont avancé que les émotions sont contagieuses. De notre côté, nous avançons qu’elles peuvent être un véhicule des décisions[...]![]()
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Louise Lemay ; Élodie Marion ; Emmanuelle Jasmin ; Anne-Marie Tougas ; Manon Lessard ; Normand Ricard |L’implication de plusieurs acteurs est nécessaire pour répondre aux besoins multiples de jeunes souvent reconnus, dans le système scolaire québécois, en tant qu’Élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA). Or, la c[...]![]()
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Marie-Pierre Baron, dir. ; Stéphane Allaire, dir. ; Nicole Monney, dir. ; Loïc Pulido, dir. |La situation de pandémie mondiale n’est plus à présenter. Le contexte d’enseignement a changé brusquement en mars 2020 et, encore à ce jour, la capacité d’adaptation des enseignants est quotidiennement sollicitée. Alors que les sorties publiques[...]![]()
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Recent growth in strike activity in the United States and Canada has motivated a broad scholarship on union organizing and labour movement revitalization. However, researchers and activists particularly concerned with the role of member mobiliza[...]![]()
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This study aims to shed light on the main determinants of and barriers to union commitment among young workers and, more generally, the relationship young workers have with union life. So far, the relationship between young workers and unionism [...]