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| Titre : | Professions : mécanismes de marché et stratégies de pouvoir. (1990) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Politique industrielle (n° 19, printemps 1990) |
| Article en page(s) : | pp. 49-65 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ SAVOIR PROFESSIONNEL ; PROFESSION ; CHAMP PROFESSIONNEL ; STATUT ; CHANGEMENT SOCIAL ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; MUTATION TECHNOLOGIQUE ; STRUCTURE D'EMPLOI ; METIER ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; COMPETITIVITE ECONOMIQUE ; POLITIQUE D'ENTREPRISE ; METIER DE L'INFORMATIQUE ; INFORMATICIEN ; MEDECIN ; METIER DE LA SANTE ; METIER DE LA RECHERCHE ; CHERCHEUR ; FRANCE |
| Résumé : |
Cet article reprend une partie des analyses développées dans l'ouvrage du même auteur, "La compétitivité : défi social, enjeu éducatif" (O-268-89). Son point de départ est que la compétitivité, moteur de la stratégie industrielle, s'articule à la fois autour de l'innovation technologique et de l'innovation sociale. Aussi, cette dernière concrétisée notamment par la restructuration des professions - qui est expliquée par l'évolution technologique et la modernisation de la gestion des entreprises - est-elle l'enjeu d'une compétition de pouvoir dans la société : accès à la profession, gestion des hommes, structure de la population active et des qualifications. Cette compétition qui se rencontre au niveau de la formation, de la hiérarchie sociale, reflet de celle des savoirs, se manifeste dans les antagonismes entre généralistes et spécialistes, grandes écoles et universités, secteurs public et privé... Il cite quelques exemples de professions touchées de plein fouet par cette recomposition du paysage professionnel : les informaticiens touchés par le chômage, les chercheurs face à un marché du travail fragmenté, et surtout les médecins, dont le statut est remis en cause (triomphe des spécialistes, adaptation à l'innovation). Ces tensions ne peuvent, selon l'auteur, être maîtrisées que dans le cadre d'un nouveau modèle culturel qui passe par la redéfinition de la place de la technique dans la culture. |
