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| Titre : | Les enseignants au travail. Routines incertaines. |
| Auteurs : | Anne Barrère |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : L'Harmattan, 2002 |
| Collection : | Savoir et Formation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7475-2270-0 |
| Format : | 304 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ TRAVAIL ; PEDAGOGIE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ADAPTATION PROFESSIONNELLE ; SCIENCE DE L'EDUCATION ; SOCIOLOGIE ; STATUT ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; DISCIPLINE ; ENQUETE ; ENSEIGNANT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; FRANCE |
| Résumé : | Les statuts et les situations professionnels des enseignants ont beaucoup évolué mais restent flous pour l'opinion publique et les analyses sociologiques n'abordent qu'une partie de ces évolutions. A partir d'une enquête réalisée auprès des enseignants du second degré, les auteurs tentent de resituer le travail enseignant aujourd'hui en examinant les statuts, les tâches et le contexte social. L'analyse est complétée par la gestion des difficultés, via des expériences de travail en fonction des types d'établissements et de publics, et des pratiques diversifiées qui en découlent. Comprendre ce qu'est le métier d'enseignant et non pas ce qu'il devrait être, tel est l'objectif des auteurs. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1035489 | O-356-02 | Ouvrage | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |
