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ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACCES A LA FORMATION |
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Former les seniors pour les maintenir en emploi ? L’idée fait florès. Toutefois, concentrer les efforts sur la catégorie des «seniors» n’est pas nécessairement la panacée. En effet, l’âge ne fait qu’accentuer un rapport à la formation essentiell[...]Article : texte imprimé
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Christine Fournier ; Jean-Claude Sigot, Collaborateur |Para formarse, las mujeres reorganizan su vida personal dos veces más a menudo que los hombres y son más numerosas en dec larar que esas reorganizaciones generan gastos. No es tanto el hecho de ser mujer como el de ser madre lo que hace que las [...]Article : texte imprimé
La gran mayorÃa de los ejecutivos conocen las posibilidades que se les ofrecen en materia de formación y participan en entrevistas profesionales, sin importar la polÃtica de su empresa con respecto a ese tema. Los otros asalariados se benefician[...]Article : texte imprimé
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Margarita Sanchez-Mazas, dir. ; Françoise Tschopp, dir. |La montée en force des notions de compétence, d’efficacité, de mobilité, contribue à passer au crible chaque geste professionnel qui se voit soumis à des évaluations quantifiables. Cette rationalisation des métiers de l’humain mérite une réflexi[...]Article : texte imprimé
Le nombre de formations formalisées est en relation directe avec la taille de l’entreprise, d’autant plus faible que la structure est petite. Les petites entreprises occupent généralement des niches d’activité impliquant des métiers spécifiques.[...]Article : texte imprimé
Les petites entreprises sont aujourd’hui l’objet de toutes les attentions. Leur capacité de réaction face aux fluctuations des marchés témoignent d’une faculté d’adaptation spécifique. Cela se traduit par des modes d’articulation aux réseaux et [...]Article : texte imprimé
Plaçant l’intérêt des parties prenantes non sociétaires (comme les employés) au même degré d’importance que ceux des actionnaires, la responsabilité sociale de l’entreprise (RSE), en tant que concrétisation du développement durable par les entre[...]texte imprimé
Les décideurs de l’alternance, partenaires sociaux, centres de formation et élus régionaux, déplorent régulièrement la concurrence entre les contrats de professionnalisation et les contrats d’apprentissage. Une concurrence à priori injustifiée q[...]texte imprimé
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Quels sont les enjeux et les freins au développement de la formation professionnelle des demandeurs d'emploi ? Le présent rapport du groupe Formation des demandeurs d'emploi propose un état des lieux du système actuel de formation, plus particul[...]Article : texte imprimé
The majority of executives know what possibilities are available in terms of training and take part in career interviews, whatever their company’s training policy. Other employees have clearly more to gain from information provided, from the sys[...]Article : texte imprimé
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En 2006, en métropole, 44 % des salariés déclarent avoir suivi une ou plusieurs formations au cours des 12 derniers mois, que ce soit dans un but professionnel ou personnel. Le plus souvent, c'est à l'initiative de l'employeur. En moyenne, les s[...]Article : texte imprimé
En 2007, 175 000 jeunes habitant en zone urbaine sensible (ZUS) ont été reçus en entretien individuel par un conseiller du réseau des missions locales, soit 18 % de l'ensemble des jeunes reçus par les missions locales. Parmi ces jeunes, 67 000 o[...]Article : texte imprimé
Christine Fournier ; Jean-Claude Sigot, Collaborateur |Pour se former, les femmes réorganisent leur vie personnelle deux fois plus souvent que les hommes et elles sont plus nombreuses à déclarer que ces réorganisations génèrent des frais. C'est moins le fait d'être femme que d'être mère qui rend néc[...]Article : texte imprimé
Les discours européens sur la flexicurité, les orientations récentes du système institutionnel français de formation continue et certaines pratiques de management convergent vers une responsabilisation accrue du travailleur dans l'entretien et l[...]texte imprimé
Delphine Corteel ; Marion Lambert ; Josiane Vero ; Bénédicte Zimmermann | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2009Ce papier présente un projet de recherche visant à opérationnaliser l'approche par les capacités en croisant deux perspectives méthodologiques, l'une quantitative et l'autre qualitative, à partir du même cadre théorique et sur un échantillon com[...]