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Résumé :
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La problématique de l'échec universitaire des étudiants du 1er cycle permet de s'interroger sur les modes de fonctionnement de l'université de masse aujourd'hui et les mutations opérées dans ce contexte. L'objectif de cette approche systémique est de mettre à jour les différents facteurs, mécanismes, comportements, stratégies mis en oeuvre tant côté étudiants que côté enseignants afin de pouvoir élaborer une lutte plus efficace contre les échecs. Cela dans le but de développer conjointement massification et démocratisation de l'accès et de la réussite dans l'enseignement supérieur, notamment pour faire face aux pressions (rendement financier, demandes sociales) qui s'exercent sur la formation universitaire. En conclusion, 14 propositions sont ainsi inventoriées et explicitées.
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