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Processus de Lisbonne/Stratégie de Lisbonne |
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Depuis Lisbonne, en 2000, l’Union européenne a recommandé dans la lutte contre les sorties précoces du système scolaire des solutions largement fondées sur la formation professionnelle. L’article interroge cette particularité, en s’appuyant sur [...]Article : document électronique
The present article focuses on the process of reform and establishment of the new French National Qualifications Framework. We describe some of the circumstances that led to its adoption in France in the context of the law of 5 September 2018 on[...]Article : texte imprimé
In the past twenty years, various attempts have been made to achieve harmonization of national education systems by ‘Brussels’ and thus at the European level, in order to make Europe more competitive. This has been done using broad-based plans i[...]Article : document électronique
Les dépenses en faveur de l’emploi et du marché du travail, ciblées ou générales, sont estimées à 85,7 milliards d’euros (Md€) en 2012, soit 4,1 points de PIB. Les « dépenses ciblées » en faveur du marché du travail s’élèvent à 47,7 Md€ en 2012,[...]texte imprimé
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Les notions et les techniques des politiques de l'emploi ont été recomposées sous l'effet des actions de l'Union européenne. Les réformes récentes françaises constituent une illustration de cette influence, en même temps qu'elles permettent d'en[...]texte imprimé
Elodie Béthoux, dir. ; Jean-Vincent Koster, dir. ; Sylvie Monchatre, dir. ; Frédéric Rey, dir. ; Michèle Tallard, dir. ; Catherine Vincent | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2013La généralisation des risques de déstabilisation de l'emploi met en avant la question de la sécurisation des parcours professionnels. La formation et de la certification des compétences sont considérées comme un levier pour la mobilité des trava[...]texte imprimé
Agnès Benassy-Quéré ; Christian Chavagneux ; Eloi Laurent ; Dominique Plihon ; Michel Rainelli ; Jean-Pierre Warnier | Paris : La Découverte | Repères | 2013Ce livre est le dernier d'une série de trois volumes qui ont pour ambition de couvrir les principales questions économiques et sociales contemporaines, à l'échelle nationale, européenne et mondiale. Leur particularité est d'avoir été conçus et é[...]texte imprimé
Souvent présentée comme un bien universel, la formation est systématiquement arrimée à la résolution des problèmes économiques et sociaux. Elle permettrait d'améliorer l'accès des jeunes à l'emploi, d'adapter les adultes aux changements et de m[...]texte imprimé
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Depuis près d'un demi-siècle, des chercheurs et des experts travaillent à élaborer de nouveaux instruments de mesure du social. Ces indicateurs du XXIe siècle, dont l'importance a été rappelée par le rapport Stiglitz-Sen-Fitoussi, sont le produi[...]Article : texte imprimé
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Isabelle Bruno ; Pierre Clément ; Christian Laval | Les Lilas : Institut de recherches de la FSU | Comprendre et agir | 2010L'avenir de nos écoles et de nos universités se décide de plus en plus à l'échelle européenne. Encore mal connue, la politique de l'Europe en matière d'éducation reste peu visible alors même que son influence s'accroît. Connaître le sens de la "[...]texte imprimé
Le processus de Bologne a été lancé par des pays soucieux d'affirmer leur souveraineté sur leur enseignement supérieur et de le préserver de l'influence de la Commission européenne. Leur stratégie n'a payé que pendant un temps très court. Le pro[...]texte imprimé
Roger Dale, Éditeur scientifique ; Susan Robertson, Éditeur scientifique | Oxford : Symposium books | 2009Article : document électronique
This paper discusses certain developments in education policy in the European Union since the implementation of the Lisbon strategy. Greater focus on lifelong learning as a means of increasing the competitiveness of the European Union, and estab[...]texte imprimé
John Holford ; Sheila Riddell ; Elisabet Weedon ; Judith Litjens ; Guy Hannan | Wien : LIT VERLAG | Studies in lifelong learning 2 | 2009For the European Union, lifelong learning has become a means of achieving both competitiveness and social cohesion in an increasingly knowledge-based and globalised economy. Though the concept of lifelong learning is not new, it now coincides wi[...]Article : texte imprimé
Jean-Yves Boulin, Éditeur scientifique ; Bruno Amable ; Christian Dufour, Éditeur scientifique ; Lilas Demmou ; Philippe Pochet, Éditeur scientifique ; Ivan Ledezma ; Amparo Serrano Pascual ; David Natali ; Caroline de La Porte ; George Ross |Article : document électronique
Depuis la stratégie de Lisbonne, la qualité de l'emploi fait partie des objectifs de la Stratégie européenne pour l'emploi. À ce titre, elle a fait l'objet d'une coordination entre États membres autour de la définition d'indicateurs au sommet de[...]texte imprimé
Laurent Cohen-Tanugi ; MINISTERE DE L'ECONOMIE DES FINANCES ET DE L'EMPLOI, Dédicataire | Paris : Ministère de l'Economie des Finances et de l'Emploi | 2008Période couverte par le document : 2000-2015texte imprimé
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CES - Conseil économique et social (Paris) ; DELEGATION POUR L'UNION EUROPEENNE ; Jacques Duron, Secrétaire |En 2000, le Conseil européen avait défini l'objectif stratégique de faire de l'Europe, d'ici à 2010, « l'économie de la connaissance la plus dynamique du monde, capable d'une croissance économique durable, accompagnée d'une amélioration quantita[...]Article : texte imprimé