Catégories
Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3030 NOMENCLATURES > NOMENCLATURE DES METIERS ET DES FORMATIONS > METIER DE LA FORMATION > ENSEIGNANT
ENSEIGNANTSynonyme(s)INSTITUTEUR ;METIER DE L'ENSEIGNEMENT SPECIALISE PROFESSEUR |
Documents disponibles dans cette catégorie (2567)
Article : document Ă©lectronique
Le rĂŽle des ressources Ă©ducatives libres (REL) dans lâavenir de la formation en ligne et Ă distance est un sujet de recherche depuis dĂ©jĂ quelque temps. Dans les 15-20 derniĂšres annĂ©es, la recherche scientifique a portĂ© son attention sur la conc[...]Article : document Ă©lectronique
Pour toute Ă©quipe dâenseignants Ă lâuniversitĂ©, concevoir et utiliser des ressources Ă©ducatives libres (REL) est une tĂąche difficile, Ă la fois Ă cause dâune certaine mĂ©connaissance des types de licences, mais aussi de la diversitĂ© des types dâa[...]Article : document Ă©lectronique
Article : document Ă©lectronique
Cette Ă©tude questionne les retombĂ©es de lâamĂ©nagement dâun dispositif de formation professionnelle initiale dâĂ©tudiants fonctionnaires stagiaires dâĂducation Physique et Sportive sur leur capacitĂ© Ă exploiter les expĂ©riences normatives situĂ©es ([...]Article : texte imprimĂ©
Cet article Ă©tudie les choix dâorientation des Ă©lĂšves des classes populaires aspirant Ă entrer en apprentissage salariĂ© en fin de scolaritĂ© obligatoire. Mobilisant une approche ethnographique, il montre comment sâintĂ©riorise dans la durĂ©e, au co[...]Article : texte imprimĂ©
Une Ă©tude effectuĂ©e auprĂšs dâenseignant·e·s de la formation professionnelle initiale (FPI), en Suisse romande, a permis de mettre en avant le rĂŽle controversĂ© de ces agents de socialisation face Ă lâĂ©galitĂ© des sexes. Les rĂ©ponses de prĂšs de 300[...]Bulletin : texte imprimĂ©
Formation emploi, n° 150 - 2020/2 - Former aux âpetitsâ mĂ©tiers : regards internationaux
Farinaz Fassa, dir. ; Dinah Gross, dir. | 2020Article : document Ă©lectronique
This article foregrounds the experiences of a newly qualified teacher â âDanielâ â in the state education sector in the United Kingdom. It provides an insight into the under-explored realities of teaching work and an empirical connection with a [...]Article : document Ă©lectronique
Jeanne BenhaĂŻm-Grosse ; Laetitia Longhi ; Christian Monseur ; AnaĂ«lle Solnon ; Roseline Verdon ; Axelle Charpentier ; Christelle RaffaĂ«lli |LâEnquĂȘte PĂ©riODique sur lâEnseignement (EPODE) interroge les professeurs des Ă©coles sur leurs pratiques dâenseignement. MenĂ©e pour la premiĂšre fois en 2018, elle est construite Ă partir du rĂ©fĂ©rentiel des compĂ©tences des mĂ©tiers du professorat [...]Article : document Ă©lectronique
Au cours de lâannĂ©e scolaire 2017-2018, environ un enseignant sur deux relevant du secteur public de lâĂducation nationale a Ă©tĂ© absent pour raison de santĂ©, pour une durĂ©e moyenne dâenviron 9 jours (hors week-ends, vacances scolaires et jours f[...]Article : document Ă©lectronique
En 2018, un enseignant de lâĂducation nationale (MENJS) perçoit en moyenne 2 450 euros nets par mois. NĂ©anmoins, des diffĂ©rences de salaire existent selon le statut et le corps, allant du simple au double. Ainsi, les professeurs agrĂ©gĂ©s et de ch[...]Article : document Ă©lectronique
Ă partir de lâanalyse de photographies des enseignements manuels et industriels dĂ©veloppĂ©s Ă Menomonie, Wisconsin, au tournant des XIXe et XXe siĂšcles, le prĂ©sent article met en lumiĂšre lâexistence dâun dĂ©phasage entre ces enseignements et les a[...]Article : document Ă©lectronique
Jean-Yves Rochex, dir. ; Viviane Isambert-Jamati |RĂ©cit de parcours et republication d'anciens textes de la sociologue Viviane Isambert-Jamati.Article : document Ă©lectronique
En France, le dĂ©crochage scolaire affecte dâabord les lycĂ©ens professionnels et par contrecoup leurs professeurs. Le rapport au dĂ©crochage scolaire des enseignants est constitutif de leur professionnalitĂ©. Ă partir dâune recherche par thĂ©orisati[...]Article : document Ă©lectronique
Ce texte livre une rĂ©flexion Ă la fois actuelle et prospective sur la discipline des Sciences de lâĂ©ducation. Lâauteur dĂ©fend quâelle se trouve aujourdâhui positionnĂ©e au cĆur de cinq carrefours stratĂ©giques aux enjeux majeurs pour son avenir : [...]Article : document Ă©lectronique
Lâarticle vise Ă rendre compte de lâĂ©volution des travaux sur un objet emblĂ©matique des Sciences de lâĂ©ducation « les pratiques enseignantes » durant ces cinquante derniĂšres annĂ©es en France, en montrant ce qui a permis de larges avancĂ©es sur lâ[...]Article : document Ă©lectronique
Camille NoĂ»s, dir. |Sur le fond, ce numĂ©ro consacrĂ© aux combats pour lâuniversitĂ© et la recherche se dĂ©cline suivant trois parties. La premiĂšre rassemble sept Ă©crits proposant un panorama gĂ©nĂ©ral tant des acteurs que du contenu des rĂ©formes impulsĂ©es depuis 2000 : [...]Article : document Ă©lectronique
Le salariĂ© dâaujourdâhui ne se dĂ©finit plus seulement par son travail mais en fonction de toutes les expĂ©riences quâil peut vivre. Il possĂšde des identitĂ©s issues de toutes les sphĂšres de la vie qui vont influencer ses actions et ont des consĂ©qu[...]Article : document Ă©lectronique
Eric Dugas, dir. ; Zoé Rollin, dir. ; Bénédicte Courty, dir. |Un colloque international «Accompagnement, médiation et altérités: de l'inclusion prescrite à l'inclusion réelle» s'est tenu à Bordeaux du 26 au 28 août 2019; il a été couplé à un appel à publication de la présente revue. Ainsi, ce numéro thémat[...]Article : document électronique
GĂ©raldine Farges, dir. |Pourquoi les enseignants croient-ils que certaines pratiques valent mieux que dâautres ? Pourquoi critiquent-ils, voire refusent-ils, certaines pratiques dont lâefficacitĂ© a (parfois) Ă©tĂ© dĂ©montrĂ©e par la recherche ? Les articles rĂ©unis dans ce [...]Article : texte imprimĂ©
Les formes ordinaires de lâenseignement concernent lâensemble des Ă©lĂšves. Or le risque est grand de mettre lâenseignant en difficultĂ© si on ne tient pas compte de ses prĂ©occupations face aux altĂ©ritĂ©s. Des dimensions telles que lâempathie profes[...]Article : texte imprimĂ©
A partir du suivi de plusieurs centaines dâenseignants novices, deux ans aprĂšs leur entrĂ©e dans le mĂ©tier, les auteurs expliquent la dĂ©tĂ©rioration progressive de leur santĂ© (burn out) par un processus de perte de ressources sociales et personnel[...]Article : document Ă©lectronique
I exploit a benefit program in disadvantaged schools in the city of Oslo to estimate the effect of increased wages in primary and secondary education. The programâs main content was a wage increase of about 5%. Using a difference-in-differences [...]Article : document Ă©lectronique
Article : document Ă©lectronique
Cet article retrace une belle expĂ©rience dâĂ©change entre enseignants-chercheurs autour de notre plaisir dâenseigner. Il sâagit de rencontres ritualisĂ©es, entre quatre et six fois par an, oĂč tĂ©moins et collĂšgues dĂ©battent autour dâune pratique pĂ©[...]