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POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)REFORME DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUEVoir aussi |
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BIT - BUREAU INTERNATIONAL DU TRAVAIL (1988; GENEVE) | Genève : Bureau International du Travail | 1988La convention et la recommandation de 1958 sont les premiers instruments adoptés par la Conférence internationale du travail ayant pour objet la discrimination (sexe, race, religion) en matière d'emploi et de profession. Le champ d'application e[...]texte imprimé
Ces 7èmes journées d'études du CNPF sur le thème : "l'entreprise formatrice" ont réuni de très nombreux chefs d'entreprise, présidents d'unions patronales, représentants des fédérations professionnelles, présidents et directeurs d'AS.FO et d'org[...]texte imprimé
CENTRE EUROPEEN TRAVAIL ET SOCIETE.Maastricht ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles), Dédicataire | Maastricht : Centre Européen "Travail et Société" | Rapport d'information de base | 1988Document préparé par le Centre européen "Travail et Société" pour la commission de la Communauté Européenne. Ces "rapports d'information de base" décrivent la structure et le contenu de la politique de l'emploi de chaque Etat-membre. Ils visent [...]texte imprimé
C2F - CENTRE DE FORMATION DE FORMATEURS ; Jean-Luc Ferrand ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers | Paris : CNAM | 1988A partir d'enquêtes dans les régions Midi-Pyrénées, Franche-Comté et Bourgogne où le cycle Fonction Formation et Prévision Sociale (FFPS) du CNAM a été mis en place, l'auteur essaie de déterminer, en prospective, quelles vont être les compétence[...]texte imprimé
Francis Dauguet ; Jean-Paul Géhin ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Françoise Stoeckel | Paris : Céreq | Documents de travail | 1988Réalisé à la suite d'une mission effectuée au Québec en septembre et octobre 1987, ce rapport présente les pratiques et les politiques de formation continue en entreprise qu'elles soient initiées et mises en oeuvre par les pouvoirs publics ou le[...]texte imprimé
Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Jean-Paul Géhin ; Philippe Méhaut ; PIRTTEM - PROGRAMME INTERDISCIPLINAIRE DE RECHERCHE SUR LA TECHNOLOGIE LE TRAVAIL L'EMPLOI ET LES MODE DE VIE, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | 1988Ce rapport constitue la première partie du document "La formation continue en RFA. Eléments pour une comparaison internationale" (cote : E-142-89 (3)).texte imprimé
Bernard Salome ; Jacques Charmes ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; CENTRE DE DEVELOPPEMENT | Paris : OCDE | 1988Les nouveaux pays industrialisés (NPI), c'est-à -dire Hong-Kong, Singapour, la Corée du Sud et Taïwan ont en commun un fort essor industriel, malgré leur pauvreté en ressources naturelles. En opposition l'Indonésie est riche en ressources naturel[...]texte imprimé
Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; DELEGATION REGIONALE DE L'ONISEP.Strasbourg ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Strasbourg ; CONSEIL REGIONAL D'ALSACE.Strasbourg, Dédicataire ; Centre régional associé de Strasbourg (Strasbourg) | Strasbourg : Conseil régional d'Alsace | 1988Ce document se propose de dresser un constat de l'emploi et de la formation en Alsace. Il a pour but de : - rassembler les éléments essentiels permettant d'appréhender les différentes activités économiques alsaciennes ; - fournir des prévisions [...]texte imprimé
OCDE - ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (1988; PARIS) ; DIRECTION DES AFFAIRES SOCIALES DE LA MAIN-D'OEUVRE ET DE L'EDUCATION (1988; PARIS) | Paris : OCDE | 1988Afin d'aplanir les différences d'organisation des systèmes d'enseignement, les pays de l'OCDE examinent un certain nombre de questions relatives à la formation initiale, à la préparation à l'emploi et à la vie active. Dans un environnement écono[...]texte imprimé
Claude Bapst ; ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Gérard Closier | Noisy-le-Grand : ADEP | 1988Dans le cadre du réseau "Jeunes et Technologies", la mise en place de formations nouvelles en accord avec les besoins des entreprises a permis l'insertion professionnelle de jeunes ayant un faible niveau de connaissances. A partir d'enquêtes aup[...]texte imprimé
François Aventur ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; Gérard Chaumont ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris | Noisy-le-Grand : ADEP | 1988Bilan statistique de la Formation Professionnelle Continue (FPC) dans les régions en 1987. Il porte sur les programmes mis en oeuvre par l'Etat, les Conseils régionaux et les entreprises, et rassemble, pour chacun d'entre eux, des données de bas[...]texte imprimé
André Voisin ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1988Ce rapport présente les principales caractéristiques de l'appareil français de formation professionnelle initiale et continue, en détaillant son organisation et ses objectifs. Les données économiques et sociales de base sont rappelées au début d[...]texte imprimé
Gabriel Fragniere ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles) ; DG V - DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EDUCATION.Bruxelles ; PROGRAMME EUROTECNET ; CENTRE EUROPEEN TRAVAIL ET SOCIETE.Maastricht | Maastricht [Pays-Bas] : Presses interuniversitaires européennes | Eurotecnet. Série Recherche | 1988Les rapports présentés dans cette publication du Programme Eurotecnet portent sur quatre des thèmes prioritaires retenus pour le programme d'activité de 1985. Le premier, "nouveaux métiers et secteurs d'activités" a pour but de faire apparaîtr[...]texte imprimé
ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Jean-Joseph Scheffknecht ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Richard Walther ; Chantal Bonnafe-Pelissou | Noisy-le-Grand : ADEP | 1988En matière de formation professionnelle continue, la France occupe une position particulière par rapport aux autres états-membres. La législation concernant la participation des entreprises au financement de la FPC, le congé individuel de format[...]texte imprimé
Xavier Gizard ; Louis Caul-Futy ; MINISTERE DE L'AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ET DES RECONVERSIONS ; DATAR - DELEGATION A L'AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ET A L'ACTION SOCIALE ; Jacques Gagnier ; Odile Baratin, Éditeur scientifique ; ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente | Paris : Syros-Alternatives | 1988"Comment construire et faciliter, à l'échelon local, une relation entre une population et une stratégie de développement, afin d'assurer à la fois l'emploi et la productivité de l'économie ?". C'est à cette question que tente de répondre ce guid[...]texte imprimé
Patrick Sauvage ; CPE - CENTRE DE PROSPECTIVE ET D'EVALUATION.Paris ; DIIJ - DELEGATION INTERMINISTERIELLE A L'INSERTION PROFESSIONNELLE ET SOCIALE DES JEUNES EN DIFFICULTE.Paris | Paris : Economica | 1988Face à l'essoufflement des différents dispositifs d'aide à l'insertion des jeunes, Patrice SAUVAGE démontre dans son livre qu'une interaction féconde est possible entre deux domaines qui demeurent encore trop cloisonnés : l'économique et le soci[...]texte imprimé
Norbert Alter ; IRCOS - INSTITUT REGIONAL DE CULTURE OUVRIERE ET DE SERVICES.Strasbourg (1987; PARIS) ; Pierre-Eric Tixier ; Jean-Paul Jacquier ; Philippe Zarifian ; Françoise Lantier ; Michel Ollivier ; Pierre de Chavance ; Pierre Confavreux ; Jean Legarrec ; Olivier Bertrand ; Myriam Campinos-Dubernet ; Bernard Hillau ; Jean-Marc Ouazan ; Olivier Marchand | Strasbourg : IRCOS | Mutations-communications-références | 1988Ce colloque a été organisé autour de l'un des thèmes de préoccupation de l'AFPA en ce qui concerne la formation des jeunes et des adultes en reconversion ou en adaptation professionnelle : à quels métiers faut-il former pour demain ? Le syndicat[...]texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire ; Alain Rugo ; Christian Thuderoz ; AREPS - ASSOCIATION DE RECHERCHES ET D'ETUDES DES POLITIQUES SOCIALES.Lyon | Lyon : AREPS | 1988Dans cette étude, les auteurs s'interrogent sur la pertinence d'un espace "local" en matière de formation professionnelle. Par conséquent, ils s'intéressent, au regard des réponses élaborées par les intervenants (entreprises, formateurs, collect[...]texte imprimé
Horst Lemke ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1988Le présent rapport a pour objet l'évaluation du rôle des partenaires sociaux dans la formation professionnelle à l'intérieur de la Communauté européenne. Il tente de déterminer quelle est l'influence des partenaires sociaux sur les institutions [...]texte imprimé
Jean-Paul Géhin ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Philippe Méhaut ; Maïten Bel ; Claude Dubar ; Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Claude Echevin ; IREP-DEVELOPPEMENT - INSTITUT DE RECHERCHE ECONOMIQUE ET DE PLANIFICATION ; Annie Giraud-Héraud ; LASTREE | 1988L'ensemble des contributions réunies dans ce dossier reflète les tendances de la réflexion sur l'évolution des politiques de formation continue dans les entreprises, à travers les questions essentielles suivantes : - l'intégration de la formatio[...]texte imprimé
CEDEFOP - CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (1987; BERLIN) | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1988Pour ce troisième séminaire, les organismes de recherche en formation professionnelle des 12 pays de la Communauté ont, comme précédemment, présenté leurs activités de recherche et leurs projets d'avenir. Ils portaient sur : - la transition écol[...]texte imprimé
Georg Rothe ; Marc Michel ; Anna Elisabeth Klette-Haug ; Hélène Herzog | Villingen-Schwenningen (RFA) : Neckar-Verlag | 1988100 entreprises ont été enquêtées dans les régions du Bas-Rhin et de Karlsruhe (RFA) afin d'y évaluer la situation de la formation initiale et continue. Ces enquêtes ont permis de comparer les divergences et les similitudes entre les systèmes de[...]texte imprimé
MISSION D'APPUI A LA FORMATION ET AU DEVELOPPEMENT DANS LES PROGRAMMES INTEGRES MEDITERRANEENS ; CARIF - CENTRE D'ANIMATION ET DE RESSOURCES DE L'INFORMATION SUR LA FORMATION DE LA REGION MIDI-PYRENEES.Toulouse | Toulouse : Inter Formation CARIF | 1988La Mission d'appui à la Formation et au Développement dans les Programmes Méditérranéens avec le concours du Centre d'Animation et de Ressources de l'Information sur la Formation de la région Midi-Pyrénées, a réalisé un guide sur le système espa[...]texte imprimé
ISFOL - Istituto per lo sviluppo della formazione professionale dei lavoratori. Rome ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1988Quelques données démographiques et économiques permettent de situer la formation en Italie. Après un bref descriptif du système éducatif, sont exposés les systèmes de formation professionnelle initiale et continue, leur histoire, les instances r[...]Article : texte imprimé
Claude Pichot ; Marie Perrier, Collaborateur |Cet article prône une politique de formation sur mesure et des transferts d'expériences dans chaque pays concerné, en bref, des investissements dans la maintenance, afin de remédier aux problèmes des Pays en voie de développement où, faute de ma[...]