Titre :
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Mobilités étudiantes Sud-Nord : Trajectoires scolaires de Marocains en France et insertion professionnelle au Maroc
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Auteurs :
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Etienne GĂ©rard, dir. ;
Ronan Balac ;
Bénédicte Kail ;
Eric Lanoue ;
Laurence Proteau
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Editions Publisud, 2008
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-86600-591-7
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Format :
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379 p.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Thésaurus CEREQ
CHEMINEMENT UNIVERSITAIRE
;
CONDITION DE VIE
;
DIPLOME
;
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
;
ETUDIANT
;
FUITE DES CERVEAUX
;
INSERTION PROFESSIONNELLE
;
MIGRATION
;
MOBILITE GEOGRAPHIQUE
;
POPULATION D'ORIGINE ETRANGERE
;
SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION
;
ETUDE HISTORIQUE
;
FRANCE
;
MAROC
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Résumé :
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Pourquoi les Ă©tudiants marocains choisissent-ils de partir en France pour leurs Ă©tudes et que font-ils ensuite ? Les relations entre le Maroc et la France ont historiquement marquĂ© le systĂšme scolaire marocain. Depuis 1998, le Maroc occupe le premier rang des nationalitĂ©s Ă©trangĂšres dans les universitĂ©s françaises mĂȘme si sa prĂ©sence dĂ©croĂźt depuis 2004. AprĂšs l'Ă©tude des mutations de cette population migrante de 1970 Ă 2005, cette enquĂȘte s'intĂ©resse aux conditions sociales de cette expĂ©rience migratoire. Elle dĂ©finit Ă partir d'enquĂȘte qualitative et quantitative, trois types de trajectoires socio-scolaires. Enfin, elle analyse l'insertion professionnelle des diplĂŽmĂ©s rentrĂ©s dans leurs pays et le rĂŽle possible de cette double mobilitĂ© Ă©tudiante dans les transformations sociales au Maroc.
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Document Céreq :
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Non
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En savoir plus :
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Note de lecture de Catherine Agulhon parue dans Formation emploi n° 105
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