Titre :
|
Mobilités étudiantes Sud-Nord : Trajectoires scolaires de Marocains en France et insertion professionnelle au Maroc
|
Auteurs :
|
Etienne Gérard, dir. ;
Ronan Balac ;
Bénédicte Kail ;
Eric Lanoue ;
Laurence Proteau
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
Editeur :
|
Paris : Editions Publisud, 2008
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-86600-591-7
|
Format :
|
379 p.
|
Langues:
|
Français
|
Catégories :
|
Thésaurus CEREQ
CHEMINEMENT UNIVERSITAIRE
;
CONDITION DE VIE
;
DIPLOME
;
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
;
ETUDIANT
;
FUITE DES CERVEAUX
;
INSERTION PROFESSIONNELLE
;
MIGRATION
;
MOBILITE GEOGRAPHIQUE
;
POPULATION D'ORIGINE ETRANGERE
;
SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION
;
ETUDE HISTORIQUE
;
FRANCE
;
MAROC
|
Résumé :
|
Pourquoi les étudiants marocains choisissent-ils de partir en France pour leurs études et que font-ils ensuite ? Les relations entre le Maroc et la France ont historiquement marqué le système scolaire marocain. Depuis 1998, le Maroc occupe le premier rang des nationalités étrangères dans les universités françaises même si sa présence décroît depuis 2004. Après l'étude des mutations de cette population migrante de 1970 à 2005, cette enquête s'intéresse aux conditions sociales de cette expérience migratoire. Elle définit à partir d'enquête qualitative et quantitative, trois types de trajectoires socio-scolaires. Enfin, elle analyse l'insertion professionnelle des diplômés rentrés dans leurs pays et le rôle possible de cette double mobilité étudiante dans les transformations sociales au Maroc.
|
Document Céreq :
|
Non
|
En savoir plus :
|
Note de lecture de Catherine Agulhon parue dans Formation emploi n° 105
|