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| Titre : | Les histoires de vie. Théories et pratiques. (2000) |
| Auteurs : | Guy Jobert ; Roselyne Orofiamma, Éditeur scientifique ; Pierre Dominice, Éditeur scientifique ; Lucien Seve ; Jean-Michel Baudoin ; Alex Lainé, Éditeur scientifique ; Laurence Türkal ; Gaston Pineau ; Marie-Christine Josso ; Martine Lani-Bayle ; Jacqueline Monbaron ; Ronald Müller ; Patrick Brun ; Dominique Bachelard ; Muriel Molinie ; Christine Balestrat ; Jacques Berton ; Christophe Niewiadomski ; Ginette Francequin ; Anasthasia Blanche ; Elsa Pepin ; Philippe Garel ; Vincent de Gaulejac |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education permanente (n° 142, 2000) |
| Article en page(s) : | 252 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ SOCIOLOGIE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; FORMATEUR ; FORMATION INDIVIDUALISEE ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; FORMATION DES ADULTES ; ETUDE DE CAS ; RECIT DE VIE ; METHODOLOGIE ; BIBLIOGRAPHIE ; METIER DE LA FORMATION ; FRANCE |
| Résumé : | L'histoire de vie en formation s'est considérablement développée depuis les années quatre-vingt. L'objet de cette étude est de fournir un aperçu représentatif des pratiques afin d'asseoir plus fermement les fondements théoriques et la validité de la méthode. Cet aperçu des pratiques est précédé d'une première partie plus théorique destinée notamment à expliciter ce qui fait de l'histoire de vie une démarche de formation. |
