Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (2547)
texte imprimé
Chargée par le Premier ministre d'une mission parlementaire relative à la réussite des jeunes, du collège à l'université, Irène Tharin juge inquiétant le problème de l'échec scolaire et universitaire. Elle note un déficit de connaissance de l'en[...]texte imprimé
Martin Hirsch ; MINISTERE DE LA SOLIDARITE DE LA SANTE ET DE LA PROTECTION SOCIALE ; COMMISSION FAMILLES VULNERABILITE PAUVRETE | Paris : La Documentation française | 2005Chargée par le Ministre des solidarités, de la santé et de la famille de travailler sur le thème "Familles, vulnérabilité, pauvreté", la commission, présidée par Martin Hirsch, s'est réunie pendant tout le premier trimestre 2005, rassemblant des[...]texte imprimé
Malcolm Ryan ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Françoise Gérard ; Mara Brugia, Éditeur scientifique ; Françoise Dax-Boyer ; Michel Armatte ; Philippe Balestriero ; Bernard Blandin ; Marie-Christine Carion ; Anne-Marie Charraud ; Dominique Chryssoulis ; Arnaud Coulon ; Françoise Cros ; Anne de Blignieres-Legeraud ; Evelyne Deret ; Shéhérazade Enriotti ; Arnaud Galisson ; E. Gray david ; Frédéric Haeuw ; Anne Laidebeur ; Bruno Lebatteux ; Nicole Loiseau ; Georges Michel ; Jacques Naymark ; Nathalie Piazza ; Christophe Russ ; Paula Silva ; Bernadette Sopik ; Alain Villaume ; Pascale de Rozario | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2005texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Christine Afriat ; Catherine Gay ; COMMISSARIAT GENERAL DU PLAN ; Fabienne Maillard | Paris : Commissariat Général du Plan (CGP) | Qualifications & prospective | 2005Pourquoi et comment les branches peuvent-elles mettre en place un observatoire prospectif des métiers et des qualifications et une démarche prospective conformément aux nouvelles exigences de la loi du 4 mai 2004 sur la formation tout au long de[...]texte imprimé
Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : La Documentation française | 2005Ce quatrième rapport d'activité du ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche présente les chantiers prioritaires de l'Education nationale (débat national sur l'école, prévention de l'illettrisme, prise en[...]texte imprimé
France. Inspection générale de l'éducation nationale ; IGAEN - INSPECTION GENERALE DE L'ADMINISTRATION DE L'EDUCATION NATIONALE ; Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, Dédicataire | Paris : La Documentation française | 2005L'IGEN et l'IGAENR proposent, pour la seconde année consécutive, un rapport conjoint. Les deux inspections se sont penchées plus particulièrement sur trois thématiques : les dispositifs d'évaluation du système éducatif ; la place et l'action de [...]texte imprimé
Le présent rapport montre que la quasi totalité des textes réglementaires qu'exigeait la mise en oeuvre de la loi relative à la formation professionnelle tout au long de la vie et au dialogue social ont été pris dans un délai de trois à neuf moi[...]texte imprimé
Jacky Simon ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) | Paris : La Documentation française | 2005Le médiateur de l'éducation nationale remet chaque année au ministre chargé de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur un rapport dans lequel il formule les propositions qui lui paraissent de nature à améliorer le fonctionnement du [...]texte imprimé
UNIVERSITE DE LYON II - LUMIERE ; Sylvia Faure ; GROUPE DE RECHERCHE SUR LA SOCIALISATION ; FASILD - FONDS D'ACTION ET DE SOUTIEN POUR L'INTEGRATION ET LA LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS, Dédicataire ; Céline Costechareire ; Amélie Germain-Mesplede ; Frédérique Thiery | Lyon : Université Lumière Lyon II | 2005texte imprimé
texte imprimé
Gwénaële Calvès ; DIRECTION GENERALE DE L'ADMININISTRATION ET DE LA FONCTION PUBLIQUE | Paris : La Documentation française | Perspectives | 2005A l'heure du renouvellement démographique de la fonction publique d'Etat et de la discrimination positive qui fait l'objet de réflexions approfondies dans le secteur de l'emploi privé, l'administration s'interroge sur l'opportunité d'une politiq[...]texte imprimé
La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées prévoit que tout enfant, tout adolescent présentant un handicap ou un trouble invalidant de la santé a le droit de s[...]texte imprimé
Rapport d'activité fait pour l'année 2004-2005 au nom de la délégation aux droits des femmes et à l'égalité des chances entre les hommes et les femmes et compte rendu des travaux de cette délégation sur la situation des droits des femmes dans le[...]texte imprimé
Christine Guégnard, Éditeur scientifique ; Nathalie Bosse ; ACCOR, Dédicataire ; Agnès Checcaglini ; Frédéric Séchaud | Paris : Céreq | 2005Recherche faite dans le cadre du projet "Le temps d'apprendre"texte imprimé
Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; SYSTEME D'OBSERVATION PERMANENTE DES MIGRATIONS | Paris : OCDE | 2005Panorama des tendances récentes des mouvements et des politiques migratoires dans les pays de l'OCDE, ainsi que dans les pays non membres. L'ouvrage analyse la situation des étrangers vis à vis du marché du travail, les naturalisations, les mesu[...]texte imprimé
texte imprimé
Albert-Claude Benhamou, dir. ; Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, Dédicataire ; Bernard Descomps ; Gilles Schildknecht ; Sylvie Boursier ; Michel Aribaud ; Michel Le Reste ; Anne-Marie Charraud ; Bénédicte Granger ; Gérard Dechy ; Dolores Laope ; Michel Feutrie ; Jean-Marie Filloque ; Nathalie Sarradin ; Jean-Paul Géhin ; Claude Maury ; Daniele Pezza ; Bertrand Poiret ; Basile Sircoglou ; Patrick Begue ; Marie-Pierre Chalimbaud ; Christian Petitcolas ; Jean-Claude Tricoche ; Jacques Perrin | Paris : Ministère de l'Education nationale | 2005texte imprimé
Albert-Claude Benhamou, dir. ; Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, Dédicataire ; Philippe Brongniart ; Francis Mer ; Franck Debie ; Daniel Croquette ; François Traisnel ; Bernadette Caliskan ; Jean-Marie Camus ; Jean-Claude Quentin ; Sophie Simonpoli ; Catherine Ducarne ; Régis Regnault | Paris : Ministère de l'Education nationale | 2005texte imprimé
Albert-Claude Benhamou ; Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, Dédicataire ; Guy Boudet ; Jean-Luc Debru ; Yann Bourgueil ; Michel Blachere ; Jean-François Dhainaut ; Philippe Thibault ; Francis Brunelle ; Ghislaine Jacquart ; Françoise Lantmann ; Eric Waysbord ; Anne Marie Gallo ; Anne Lore Khoury ; Bernard Verrier ; Laurent Willeman ; Annie Coletta ; François Traisnel | Paris : Ministère de l'Education nationale | 2005Le rapport Benhamou de 2005 a pour but de faire un état des lieux des pratiques, des moyens et des résultats des dispositifs de V.A.E. suivis par le ministère.texte imprimé
Albert-Claude Benhamou, dir. ; Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, Dédicataire ; Michel Blachere ; Guy Boudet ; Bernard Verrier ; Gérard-Michel Cochard ; Anne-Marie Charraud ; Michel Aribaud ; Claude Alquie ; Philippe Brongniart ; Martine Carette ; Michel Feutrie ; Jean-Michel Hotyat ; Gilles Schildknecht ; Laurent Willeman ; Vincent Merle | Paris : Ministère de l'Education nationale | 2005Synthèse sur l'état des lieux de l'application de la validation des acquis de l'expérience. Le gouvernement a choisi de privilégier la formation tout au long de la vie (F.T.L.V.) et la validation des acquis de l'expérience (V.A.E.) qui sont des[...]texte imprimé
Jean Pigeassou ; Daniel Vimont ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) ; France. Inspection générale de l'éducation nationale ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche | 2005Développée en France dès 1992, la validation des acquis professionnels (VAP) est devenue "validation des acquis de l?expérience" (VAE) en 2002. L'éducation nationale a créé dès 1994 les premiers centres académiques de validation. Chargé d?analys[...]texte imprimé