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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3010 POPULATION > CATEGORIE SOCIO-DEMOGRAPHIQUE > JEUNE
JEUNESynonyme(s)ADOLESCENT |
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Andreu Arenas ; Clément Malgouyres ; European Association of Labour Economists 29th annual conference (21-23 September 2017; St.Gallen, Switzerland) |We study how economic conditions at the time of choosing post-compulsory education affect intergenerational mobility. Exploiting local variation in birthplace unemployment rate at age 16 across 23 cohorts in France, we find that cohorts deciding[...]Article : document électronique
Le présent article a pour objectif de formuler une interprétation de la génération Y. En effet, les enquêtes scientifiques, qui portent sur cette dernière, offrent le spectacle de résultats contradictoires et ne permettent pas de trancher le déb[...]Article : document électronique
Cette étude tend à analyser la répercussion des différentes temporalités, passé, présent, avenir, dans le processus du « raccrochage ». En effet, du processus à la réalisation d’un projet professionnel, la temporalité est au cœur du « raccrochag[...]Article : document électronique
Céline Chauvigné, dir. ; Michel Fabre, dir. ; Hélène Hagège, dir. |Les différents articles proposés dans le cadre de ce numéro thématique prennent appui sur le plan conceptuel et méthodologique, dans le champ des sciences de l’éducation dans sa dimension philosophique, sociologique et didactique en particulier [...]Article : document électronique
Depuis le début du xxie siècle, le décrochage scolaire demeure l’un des principaux défis auxquels sont confrontés les systèmes éducatifs de nombreux pays occidentaux. S’appuyant sur ces différents travaux, cet article issu d’une thèse s’inscrit [...]Article : document électronique
À travers une étude qualitative s’appuyant sur la population des jeunes à faible capital scolaire (JFCS), nous avons constaté que les subordonnés pouvaient adopter des comportements qualifiés de contre-productifs par leurs supérieurs hiérarchiqu[...]Article : texte imprimé
Parmi les sortants de la Génération 2013, se trouvent, pour la première fois, les détenteurs du nouveau baccalauréat professionnel en trois ans. Cette réforme, qui réorganise la voie professionnelle, interroge autant les parcours éducatifs que l[...]Article : texte imprimé
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Marie Rey, dir. ; Sonia Bellit ; Valentin Guillon ; Sandrine Firquet ; Lisa Mourlot |À la fin du 1er trimestre 2018, le nombre de bénéficiaires d’emplois aidés en France métropolitaine s’élève à 1,21 million, en baisse de 98 000 par rapport au 4e trimestre 2017. Sur un an, le nombre d’emplois aidés est en diminution de 307 000 ([...]Article : document électronique
La présente étude vise à montrer en quoi l’analyse de la participation dans les interactions en situation de formation par le travail permet d’appréhender la complexité des pratiques tutorales. Le développement des compétences professionnelles v[...]Article : document électronique
Réussir ses études est un des principaux défis auxquels sont confrontés les étudiants. Les réussir tout en gérant des situations de précarité plus ou moins importantes, dans un parcours de marche progressive vers l’autonomie, en est un autre don[...]Article : texte imprimé
Cet article analyse les modes d’obtention des emplois des jeunes selon l’origine migratoire. à caractéristiques comparables, les descendants de deux parents d’immigrés se distinguent de la population majoritaire dans leurs modes de recrutement. [...]Article : document électronique
Partant du constat que les jeunes en E2C sont le plus souvent appréhendés sous l’angle des approches privatives, la présente contribution interroge ce que s’engager en E2C veut dire au regard des attentes sociales dont ils sont l’objet. Cette re[...]Article : document électronique
Qui sont ces jeunes qui fréquentent les Écoles de la deuxième chance (E2C) ? Quelle est la spécificité des E2C au regard des autres lieux de formation ? Telles sont les deux questions auxquelles tente de répondre le présent papier. À propos de l[...]Article : document électronique
Pour répondre à cette question essentielle en vue de cerner l’utilité des E2C et donc assurer leur devenir, le présent travail a eu recours à trois sources de données ici analysées : le réseau des E2C France et particulièrement le réseau des E2C[...]Article : document électronique
Il y a une dizaine d’années dans le canton de Genève, des éducateurs sociaux ont été introduits au sein des écoles primaires du REP. Cet article vise à interroger la construction de ce nouveau rôle éducatif sous l’angle des collaborations interp[...]Article : texte imprimé
À partir de constats réalisés à la SNCF, on montre que la compétence collective se construit lors de la transmission professionnelle entre générations. Les formes institutionnelles de tutorat mises en œuvre dans l’entreprise ne recouvrent pas l’[...]Article : document électronique
À partir d’une enquête ethnographique, cet article étudie l’intervention de la prévention spécialisée dans la recherche de solutions à l’« absentéisme scolaire ». Il a pour objectif d’analyser le processus de déplacement de la prévention spécial[...]Article : document électronique
Few studies have examined the French “Networks for Specialized Assistance to Pupils in Difficulty” (Rased). In this article, we evaluate the impact of receiving Rased services in the first year of primary schooling on academic success. Using dat[...]Article : document électronique
À partir de l’exploitation de cinq cohortes d’entrants dans la vie active, couvrant la période 1998-2013, nous montrons que la crise du début des années 2000 et surtout la Grande Récession entraînent un chômage accru des jeunes, un allongement d[...]Article : document électronique
La présente contribution propose une réflexion sur la conduite d’une recherche-action accompagnant la mise en œuvre d’une approche par compétences au sein du réseau français des Écoles de la 2e Chance. Il s’agit en particulier ici de s’intéresse[...]Article : document électronique
Cet article développe une analyse du modèle pédagogique d’accompagnement scolaire dans les nouveaux internats développés dans le cadre des politiques d’éducation prioritaire. Dans les textes institutionnels, ils sont supposés octroyer un cadre i[...]Article : document électronique
L’accompagnement spécifique proposé par les équipes E2C favoriserait-il avant toute chose la confiance des jeunes accueillis afin que ces derniers puissent réaliser leur projet professionnel, voire leur projet de vie ? C’est le questionnement in[...]Article : texte imprimé
Les enquêtes Générations (1998, 2004, 2010) du Céreq montrent que les jeunes qui travaillent pendant leurs études sont de plus en plus nombreux. Dans le même temps, une fois sortis du système éducatif, la part de ceux qui occupent un emploi dans[...]