[article] 
inRevue de l'analyse de pratiques professionnelles > n° 17 (avril 2020) . - pp. 33-43

Titre :	Analyse de pratiques à distance : témoignage et réflexions
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Michaela Knuchel-Bossel
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	pp. 33-43
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Thésaurus CEREQ EXPERIENCE ; ANALYSE DU TRAVAIL ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; INTERNET ; EMOTION ; EVALUATION ; TEMOIGNAGE ; SUISSE ; FRANCE ; QUEBEC
Résumé :	Lors de ma participation à une expérience d’APP à distance, j’avais été frappée par le sentiment dérangeant de manque de communication non verbale. Je suis donc partie à l’exploration des raisons de ce sentiment. A partir de mon vécu des deux séances d’APP, je partage et développe dans ce texte mon ressenti et je propose des éclairages théoriques. L’empathie est un concept essentiel dans cette quête de réponses, car c’est elle qui est différemment présente à travers le dispositif de vidéoconférence. Une mise en perspective avec ma pratique d’animatrice conclut mon propos.
Document Céreq :	Non
En ligne :	https://www.analysedepratique.org/?p=3712
Permalink :	https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68458

[article] Analyse de pratiques à distance : témoignage et réflexions [document électronique] / Michaela Knuchel-Bossel . - 2020 . - pp. 33-43.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'analyse de pratiques professionnelles > n° 17 (avril 2020) . - pp. 33-43

Catégories :	Thésaurus CEREQ EXPERIENCE ; ANALYSE DU TRAVAIL ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; INTERNET ; EMOTION ; EVALUATION ; TEMOIGNAGE ; SUISSE ; FRANCE ; QUEBEC
Résumé :	Lors de ma participation à une expérience d’APP à distance, j’avais été frappée par le sentiment dérangeant de manque de communication non verbale. Je suis donc partie à l’exploration des raisons de ce sentiment. A partir de mon vécu des deux séances d’APP, je partage et développe dans ce texte mon ressenti et je propose des éclairages théoriques. L’empathie est un concept essentiel dans cette quête de réponses, car c’est elle qui est différemment présente à travers le dispositif de vidéoconférence. Une mise en perspective avec ma pratique d’animatrice conclut mon propos.
Document Céreq :	Non
En ligne :	https://www.analysedepratique.org/?p=3712
Permalink :	https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68458