| Numéro ou élément de périodique | Mention de date : |
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Hors-Série CCCA-BTP 2018
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L’apprentissage dans le BTP, de l’expertise à l’innovation
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septembre-décembre 2019
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Former demain
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juin 2019
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Le numérique : une illusion pédagogique ?
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Hors série AFPA 2019
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Partir des compétences transversales pour lire autrement le travail
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mars 2019
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Quelle reconnaissance des compétences transversales ?
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Hors-Série CCCA-BTP 2018
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L'apprentissage dans le BTP, une expertise en action
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décembre 2018
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Rythmes et temporalités en formation
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septembre 2018
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Apprendre et se former en situations de travail
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juin 2018
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Autoformation et société de l'accélération
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Hors série AFPA 2018
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Le conseil en évolution professionnelle
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mars 2018
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Actualité de l'intervention
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décembre 2017
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Politiques de l'emploi et formation
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septembre 2017
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Les dynamiques identitaires à l'épreuve des transitions
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Hors série CNEFP
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Entre politiques paritaires et pratiques de formation : le temps de l’évaluation
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juin 2017
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Voyage, mobilité et formation de soi
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Hors série AFPA 2017
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Analyses du travail et intentions formatives
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mars 2017
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Commencements et recommencements
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décembre 2016
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Transmettre
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septembre 2016
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Apprendre à évaluer
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juin 2016
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Autour de l'apprenance
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Hors série AFPA 2016
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Evaluer et certifier en formation professionnelle
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mars 2016
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Le tutorat : quelles pratiques pour quels enjeux ?
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décembre 2015
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Accompagnement, réciprocité et agir collectif
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septembre 2015
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Conception et activité du formateur
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juin 2015
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Penser la pédagogie en formation d'adultes
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Hors série AFPA 2015
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Quelles pratiques pédagogiques dans l'accompagnement des publics peu qualifiés ?
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mars 2015
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Travail et créativité
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décembre 2014
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Education permanente et utopie éducative
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septembre 2014
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S'étonner pour apprendre
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juin 2014
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Education non formelle et apprentissages tout au long de la vie
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mars 2014
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Formation expérientielle et intelligence en action. Construire l'expérience (3)
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Hors-série AFPA 2014
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Les synergies travail-formation
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décembre 2013
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Travail et développement professionnel. Construire l'expérience (2)
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septembre 2013
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Réflexivité et pratique professionnelle. Construire l'expérience (1)
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juin 2013
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Apprendre du malade
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Hors-série AFPA 2013
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La formation à l'épreuve du numérique
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Hors-série IFFP 2013
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Se former au conseil et à l'accompagnement en RVAE
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mars 2013
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La formation et le théâtre
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décembre 2012
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L'alternance : du discours à l'épreuve
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Hors-série AFPA 2012
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Les transitions professionnelles en questions
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septembre 2012
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Les 20 ans du bilan de compétences
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juin 2012
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Les seniors et la formation
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mars 2012
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L'alternance au-delà du discours
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décembre 2011
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La médiation sociale
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septembre 2011
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Formation et professionnalisation
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Hors-série AFPA 2011
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Responsabilité sociale des entreprises (RSE) et formation
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juin 2011
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L'exigence de responsabilité en formation des adultes
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mars 2011
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Rencontres interculturelles et formation
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décembre 2010
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Développement des territoires et formation (2)
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septembre 2010
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Développement des territoires et formation (1)
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juin 2010
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Former avec les environnements
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mars 2010
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Formation et innovation dans les petites entreprises
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décembre 2009
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La construction des parcours professionnels
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septembre-octobre 2009
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L'éducation permanente, un projet d'avenir
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mars 2009
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Peut-on former à la fonction d'encadrement ?
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juin 2009
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Travailler aux marges. Un cordon sanitaire pour la société ?
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décembre 2008
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La formation et la recherche
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septembre 2008
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Peut-on (ré)apprendre à anticiper ?
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juin 2008
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La question éthique
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mars 2008
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Travail et formation. Quelques pratiques en émergence
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décembre 2007
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L'alternance, pour des apprentissages situés (2)
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septembre 2007
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L'alternance, pour des apprentissages situés (1)
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juin 2007
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Activité d'orientation et développement des métiers
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mars 2007
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Intervention et savoirs
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décembre 2006
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Pédagogie et numérique. Contradictions ? Convergences ?
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septembre 2006
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L'autoformation : actualité et perspectives
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juin 2006
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Communiquer
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janvier 2006
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Analyses du travail et formation (2)
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décembre 2005
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Analyses du travail et formation (1)
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septembre 2005
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Que sont les formateurs devenus ?
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juin 2005
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L'alternance, une alternative éducative ?
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mars 2005
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La (re)présentation de soi
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décembre 2004
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L'analyse des pratiques (2)
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septembre 2004
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L'analyse des pratiques (1)
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juin 2004
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Les acquis de l'expérience (2)
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janvier 2004
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Les acquis de l'expérience (1)
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décembre 2003
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Où en est l'ingénierie de formation ?
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2003-3
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Les " inemployables "
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juin 2003
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Représentations sociales et formation
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janvier 2003
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2002-4
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2002-3
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2002/2
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2002
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janvier 2002
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janvier 2002
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2001-4
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La formation permanente entre travail et citoyenneté
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Supplément AFPA au n° 148 |
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2001
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2001
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2001
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2001
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2000
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2000
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2000
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avril 2000
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2000
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1999-4
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1999-3
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1999
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1999
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Education permanente (1969)
