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POLITIQUE DE L'EDUCATIONSynonyme(s)OBJECTIF 80% AU NIVEAU BAC ;POLITIQUE DE LA FORMATION INITIALE ;POLITIQUE DE LA FORMATION SCOLAIRE ;POLITIQUE DE LA FORMATION SUPERIEURE ;POLITIQUE LOCALE DE L'EDUCATION REFORME DE L'EDUCATIONVoir aussi |
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Cet ensemble d'articles permet de dresser un panorama de la France et de ses habitants : phénomènes de société, développement des régions, situation de l'emploi, de l'économie, de certains secteurs et place de la France dans le monde.Article : texte imprimé
Ce dossier est la compilation de textes parus courant 1988 et début 1989 sur la formation en Europe : la dimension européenne dans l'éducation, l'espace industriel européen et l'éducation et la formation (voir "Avis et Rapports du Conseil Econom[...]Article : texte imprimé
Cet article fait partie d'un dossier sur l'illettrisme qui regroupe des interventions organisées en quatre parties : - un constat du phénomène, de son importance et de son évaluation dans les pays industrialisés ; - des comptes-rendus d'expérien[...]texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan ; René Rémond, Présentateur ; Jean-Yves Dupuis, Secrétaire ; Jean-François Germe, Secrétaire ; Pierre de Larminat, Secrétaire | Paris : La Documentation française | La France l'Europe. Xème Plan 1989-1992 | 1989Objectif : 80 % d'une classe d'âge au baccalauréat. Pour réduire le nombre des élèves qui quittent le système scolaire en situation d'échec, il sera indispensable d'améliorer les capacités d'enseignement et le fonctionnement du 1er et du 2d degr[...]texte imprimé
La formation professionnelle en France. Problèmes structurels et tendances actuelles des réformes.
Richard Koch ; Bundesinstitut für Berufsbildung ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1989Le système français de formation professionnelle initiale est au coeur d'un certain nombre d'interrogations et d'attentes. Pour vaincre les difficultés d'accès à l'emploi que connaissent les jeunes depuis la crise, et pour contribuer à la compét[...]texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan ; Michel Rocard, Préfacier, etc. ; Lionel Stoleru, Préfacier, etc. ; Pierre-Yves Cosse, Préfacier, etc. | Paris : La Documentation française | 1989Ce Xe plan est différent des précédents car il prépare l'entrée de la France dans l'Europe de 1993. Il vise à la mise en place d'une stratégie de croissance, avec pour objectif, notamment, l'augmentation du niveau de l'emploi, une meilleure cohé[...]texte imprimé
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CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire ; Alain Even ; Jean-Yves Ménard ; UNIVERSITE DE RENNES II - HAUTE-BRETAGNE ; François Vatin ; CERETEB - CENTRE D'ETUDES ET DE RECHERCHES SUR L'EMPLOI ET LE TRAVAIL EN BRETAGNE.Rennes ; Maryvonne Dagnet ; Isabelle Maillocheau | Rennes : Centre d'Etudes et de Recherches sur l'Emploi et le Travail en Bretagne (CERETEB) | 1989Ce deuxième volume est consacré aux logiques d'emploi et de formation dans le bâtiment et les travaux publics. Sous forme monographique, l'analyse s'organise autour des étapes suivantes : - le contexte socio-économique du BTP afin d'appréhender [...]texte imprimé
Période couverte par le document : 1992texte imprimé
Priorités pour l'université. Rapport de fin de mandat au Président de la République (1985-1989).
Laurent Schwartz, Éditeur scientifique ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS ; CNE - COMITE NATIONAL D'EVALUATION DES ETABLISSEMENTS PUBLICS A CARACTERE SCIENTIFIQUE CULTUREL ET PROFESSIONNEL.Paris | Paris : La Documentation française | 1989"Etat des lieux" de l'université contenant un certain nombre d'analyses et de recommandations sur quelques problèmes fondamentaux. Sont d'abord évoquées les formations technologiques et professionnelles. Puis, un long chapitre est consacré à la [...]texte imprimé
Patrick Baudry, Présentateur ; CGP - Commissariat général du plan | Paris : La Documentation française | La France l'Europe. Xème Plan 1989-1992 | 1989Composé de 20 jeunes, étudiants, chômeurs, travailleurs, ce comité constitue un témoignage d'une partie de cette population sur les problèmes actuels. Ils ont choisi de réfléchir sur les thèmes suivants : la participation des jeunes à la vie soc[...]texte imprimé
Yves Farge, Présentateur ; CGP - Commissariat général du plan | Paris : La Documentation française | La France l'Europe. Xème Plan 1989-1992 | 1989La recherche technologique joue un rôle essentiel dans la relation Recherche-Développement, et sa faiblesse est le principal handicap de notre système de recherche. La priorité est donc mise sur l'élaboration et l'application d'une politique de [...]texte imprimé
Le chômage est à la baisse et on ne peut que s'en réjouir. Toutefois, cette baisse n'est-elle pas illusoire ? Le nombre des emplois précaires augmente sans cesse au détriment des emplois stables à temps plein. Un marché du travail à deux vitesse[...]texte imprimé
Gabriele Göttelmann ; IIPE - Institut international de l'UNESCO pour la planification de l'éducation | Paris : UNESCO | 1989Les nouvelles technologies de l'information (NTI) participent au développement de notre société. Leur maîtrise est indispensable à toute la population dans un environnement professionnel comme de loisirs, d'où le rôle essentiel joué par l'éducat[...]texte imprimé
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Jean-Michel Leclercq ; Christiane Rault | Paris : La Documentation française | Notes et études documentaires, ISSN 0029 4004 | 1989Approche comparative des systèmes éducatifs européens en matière d'enseignement pré-élémentaire, primaire et secondaire. Après avoir présenté les principes de l'organisation administrative et pédagogique de chaque système, les auteurs soulignen[...]Article : texte imprimé
Cet article fait partie d'un dossier sur les pratiques et les politiques de formation en entreprise. Il analyse rapidement la crise de l'enseignement technique. Ce dernier est censé former les futurs salariés polyfonctionnels communicants, capab[...]Article : texte imprimé
Dans le cadre d'un dossier sur les jeunes, ce texte est une version remaniée d'un article paru dans le numéro 146 de février 1988 du MONDE DE L'EDUCATION (MED).Article : texte imprimé
Cet article fait partie d'un dossier sur l'école. Il insiste plus particulièrement sur l'avenir de l'enseignement secondaire en considérant trois aspects : - les objectifs quantitatifs ambitieux et volontaristes (hypothèse PRO 74 ou 80 % d'une c[...]Article : texte imprimé
Un groupe d'experts a été chargé d'évaluer aux plans national et international, les répercussions des nouvelles technologies sur la croissance, l'emploi, et plus généralement sur la société. Cet article est un extrait des conclusions et recomman[...]Article : texte imprimé
Rétrospectives du rapide développement de l'intérêt porté aux relations écoles-entreprises et bilan du chemin accompli notamment au sein du Haut Comité Education-économie (HCEE) : en ce qui concerne l'enseignement secondaire (lutte contre l'éche[...]Article : texte imprimé
Cet article reprend une intervention faite lors du premier congrès international de l'UNESCO sur le développement et l'amélioration de l'enseignement technique et professionnel (Berlin-Est, 22 juin-1er juillet 1987). Il propose de montrer la sit[...]Article : texte imprimé
Cette contribution analyse les raisons politiques, économiques et psychologiques pour lesquelles la Grande-Bretagne n'a pas réussi à former sa main-d'oeuvre de façon satisfaisante. L'hypothèse avancée consiste à expliquer de deux façons l'échec [...]