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| Titre : | Partir à l’étranger pendant ses études : une expérience encore très inégale (2025) |
| Auteurs : | Arnaud Dupray |
| Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
| Dans : | Injep analyses & synthèses (n° 84, mars 2025) |
| Article en page(s) : | 4 p |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; ETUDIANT ; FRANCE ; INEGALITE SOCIALE ; ENQUETE GENERATION 2017 ; JEUNE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; BOURSE D'ETUDES ; ROYAUME UNI ; ALLEMAGNE ; ESPAGNEAffiliation Céreq Céreq - DEEVA |
| Résumé : | Près de 40 % des sortants du système éducatif en 2017 ont réalisé un séjour à l’étranger durant leurs études (hors vacances et loisirs), une proportion qui atteint 48 % dans l’enseignement supérieur. Les diplômés des écoles d’ingénieurs et de commerce sont les plus concernés, avec des taux dépassant 80 %, tandis que les étudiants des universités, les diplômés du secondaire et les jeunes issus de milieux modestes en bénéficient moins souvent. Au collège ou au lycée, les séjours sont majoritairement courts et liés à des échanges scolaires, tandis que dans l’enseignement supérieur, ils se diversifient pour inclure stages, études ou volontariats. Le Royaume-Uni, l’Espagne et l’Allemagne concentrent deux tiers des séjours dans le secondaire, mais moins d’un tiers des séjours dans le supérieur. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://injep.fr/publication/partir-a-letranger-pendant-ses-etudes-une-experience-encore-tres-inegale/ |
Documents numériques (1)
Injep-2025-IAS84_Partir-etranger.pdf Adobe Acrobat PDF |
