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| Titre : | L'exigence de professionnalisation à l'Université. Emergence, réceptions et effets en France et en République Tchèque : Thèse de doctorat en sciences politiques de l'université de Strasbourg |
| Auteurs : | Josef Kavka |
| Type de document : | document électronique |
| Editeur : | Strasbourg : Université de Strasbourg, 2021 |
| Format : | 551 p |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ PROFESSIONNALISATION DE L'ENSEIGNEMENT ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE ; THESE ; FRANCE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; REPUBLIQUE TCHEQUE ; UNION EUROPEENNE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; POLITIQUE EUROPEENNE ; ETUDIANT ; SOCIOLOGIE |
| Résumé : | Cette thèse étudie la montée en puissance de la professionnalisation à l’université durant les années 2000. Elle définit la professionnalisation comme une politique publique qui vise à adapter les études universitaires au marché de l’emploi mais aussi comme une « exigence » qu’il faut situer socialement et historiquement. Pour cela, une enquête multi-située interroge d’abord l’essor de la professionnalisation dans la politique universitaire française, tchèque et européenne. Elle explore ensuite un secteur économique émergent centré sur les services du conseil d’orientation professionnelle. Les réceptions et effets de la professionnalisation sont analysés par une enquête ethnographique auprès d’étudiants et enseignants dans quatre facultés de philosophie. La philosophie est envisagée comme un cas « limite », une discipline réputée pour sa conception du savoir désintéressé, a priori éloignée de l’exigence de professionnalisation. |
| Document Céreq : | Non |
Documents numériques (1)
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