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| Titre : | Les parcours des diplômés de licence scientifique au croisement des libertés individuelles et de la reproduction sociale |
| Auteurs : | Philippe Lemistre ; Boris Ménard |
| Type de document : | document électronique |
| Editeur : | Marseille : Céreq, 2017 |
| Collection : | Working Paper, num. 3 |
| Format : | 22 p |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Affiliation Céreq Céreq - Centre associé de Toulouse ; Céreq - DEEVAThésaurus CEREQ REPRODUCTION SOCIALE ; APPROCHE PAR LES CAPABILITES ; CHEMINEMENT UNIVERSITAIRE ; ETUDIANT ; LICENCE ; FRANCE ; UNIVERSITE ; INEGALITES |
| Résumé : | Dans cet article, les auteurs associent les théories de Bourdieu et Sen, afin de comprendre les processus qui influencent les parcours d’études de jeunes ayant obtenu une licence générale dans une université scientifique française. La pondération par les capitaux économiques et culturels des parcours dans le secondaire et dans le premier cycle du supérieur, permet de caractériser les éléments de parcours qui contrecarrent ou renforcent une reproduction qui n’en demeure pas moins dominante. |
| Document Céreq : | Oui |
| n° fiche programme : | 215/253 |
| En ligne : | https://www.cereq.fr/les-parcours-des-diplomes-de-licence-scientifique-au-croisement-des-libertes-individuelles-et-de-la |
Documents numériques (1)
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