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| Titre : | Les Free-rideuses du marché du travail : Quels devenirs pour des « féministes professionnelles » ? (2016) |
| Auteurs : | Julie Jarty |
| Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
| Dans : | SociologieS (mis en ligne le 19 octobre 2016, octobre 2016) |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ GENRE ; FEMME ; JEUNE ; IDEOLOGIE ; ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ; FORMATION DIPLOMANTE ; CONTENU DE FORMATION ; DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; EMPLOI DES FEMMES ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; FRANCE |
| Mots-clés: | genre |
| Résumé : | Partant d’une réflexion sur les incertitudes caractérisant les trajectoires professionnelles des jeunesses européennes contemporaines, cet article traite du devenir de féministes engagées, diplômées d’un Master sur le genre. En cela, il pose une épineuse question inhérente à la professionnalisation des « études genre » : celle des conditions d’insertion et de travail de femmes formées pour renverser les rapports de domination. Mon raisonnement consiste à montrer comment certaines étudiantes se lancent dans un « parcours professionnel militant » et développent différentes stratégies d’insertion en emploi, entre attachement aux objectifs des luttes féministes et stratégies pour tirer leur épingle du jeu de l’autodétermination et de l’émancipation désormais attendues des femmes diplômées. Ce qui fait d’elles des free rideuses, contrant l’instabilité et le sexisme du marché du travail contemporain par des compétences innovantes et un tissu de solidarités féministes. (Source : revue) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://sociologies.revues.org/5825 |
