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Titre : | Les mille et une compétences en chaque enfant : Prévenir et résoudre les difficultés sociales et émotionnelles à l'aide des découvertes en neurosciences |
Auteurs : | Marie-Nathalie Beaudoin ; Fanny Moureau-NĂ©ry, Traducteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : L'Harmattan, 2015 |
Collection : | Histoires de résiliences |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-343-05874-0 |
Format : | 172 p. |
Langues: | Français |
Catégories : |
Thésaurus CEREQ ECOLIER ; GENRE ; EMOTION ; COMPETENCE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; METHODOLOGIE ; BIOLOGIE ; ECHEC SCOLAIRE ; CANADA |
Mots-clés: | Neurosciences |
RĂ©sumĂ© : | Les mille et une compĂ©tences en chaque enfant transforme profondĂ©ment nos interactions avec les jeunes de tout Ăąge et ce, grĂące Ă des dĂ©couvertes rĂ©volutionnaires en neurosciences qui soulignent, entre autres, la puissance des Ă©motions positives. Est-il possible de prĂ©venir pour rĂ©soudre des difficultĂ©s sociales et Ă©motionnelles en utilisant des Ă©motions positives ? Oui ! Au lieu de combattre lâimpatience par exemple, on cultive les circuits neuronaux spĂ©cifiques de la patience ! Ce livre inspirant et accessible, enseigne comment sâengager dans des Conversations qui Stimulent les CompĂ©tences (CSC), pour optimiser les possibilitĂ©s de dĂ©veloppement chez les jeunes. Cette mĂ©thode innovante est dĂ©montrĂ©e par de nombreux dialogues avec les jeunes sur les difficultĂ©s quotidiennes de la vie, telles que les craintes, conflits, crises de colĂšre, chagrins et traumatismes. Unique en son genre, ce livre nous permet dâĂȘtre fidĂšles Ă nos intentions initiales de contribuer au plein Ă©panouissement des jeunes et de les aider Ă cultiver en profondeur leur estime de soi, leur confiance en eux et leur optimisme. (4Ăšme de couv.) |
Document Céreq : | Non |
En savoir plus : | voir le sommaire sur le site de l'éditeur |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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1019009 | O-09-16 | Ouvrage | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |